服务运营服务系统的设计和运行生产运营管理培训课件

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1、1,服务系统的设计和运行,2,如何描述一个组织提供的服务,我们研究服务管理的目的是改善服务。 但服务是什么?怎么描述一个服务,这个事情不搞清楚,后面关于服务质量,服务管理都无从说起。 在制造业这不成问题,企业提供的就是产品,质量、速度、柔性、成本都是针对产品而言的。很具体。 比照着产品的概念,我们想一想,服务企业提供了什么?,3,先考察具体的服务企业,价值构成要素,4,服务包的概念,支持性设施:提供服务所必须的建筑物、设备。 辅助物品:服务过程中被消耗掉的物料; 显服务:作用于顾客或其财产,使其发生改变的劳务; 隐服务:不影响服务的实际结果,但影响顾客心理感受的各种表现。 请思考:为什么制造业

2、的价值载体很简单?,前 台,后 台,可视线,支持性设施,显服务,辅助物品,隐服务,6,服务质量,什么样的服务是好的? 它体现在服务的四个要素上,我们可以从这四个方面来分别提出要求,但不同服务业不好统一描述。 另外一种办法是综合地,用顾客满意度。 什么是顾客满意度?想象一下你最近接受的服务,比如去了一家饭店,因为叫不来服务员,你很生气;第二天你又去了麦当劳,自已端着饮料找座位,还挺高兴,为什么?,7,个人需要,口碑,过去的经验,预期服务,感知的服务,服务质量,8,服务质量的分解(以饭店为例),9,如何提高质量,还是通过设计和运行。 设计:服务流程、服务交付地点的选择、服务能力规划、支持设施选择与

3、布局、与顾客接触的规范、信息传递与沟通。 运行:如何平衡波动的需求与相对固定的能力(需求管理与能力管理)、质量测量与改善。,10,服务流程设计,有形产品可以做出原形,但服务是一个过程,只能用流程来表示。这个流程要反映出交付给了顾客什么价值。 先看一个例子,是NOKIA的售后服务商服务流程。,预检,说明故障现象,领排号签,交手机,详述故障,服务小姐拆开,留下需要检修的部件,其余封装返还顾客。服务小姐录入维修事项,告知顾客大致等待时间,后台工程师检修,通知顾客取机时间,交还手机,顾客到达,顾客离开,是,否,价值2:修好了手机或知道什么时候会修好,来自整个流程(显服务),价值3:财产安全性(隐服务)

4、,价值4:安心等待(隐服务),价值1:支持性设施价值,价值5:更换零件(辅助物品),可视线,12,1、流程图的画法规范让你更容易理清逻辑关系,预检,说明故障现象,领排号签,表示活动,表示活动的顺序,表示处理对象处于等待状态,多种可能结果的分叉点,忠告:不要试图把活动主体画在图中,用活动来隐含主体是谁,否则有点乱!,小结:,13,2、流程的价值不是划出来的。流程设计要问题: (1) 顾客是谁?手机用户 (2)它关注的价值是什么?修好手机、别换了我的零件、别让我盲目地等、别让我无所事事地等。 (3)为了创造这个价值,需要输出什么?修好的手机或明确什么时最终修好、无故障部分立即返还、等候时间、休息大

5、厅,14,(4)为了这些输出,我们要做什么活动? 发号、播电视节目、拆分手机、检修、告知等候时长、告知最终修好时期。 (5)这些活动的逻辑顺序是什么,有可调整的地方吗?调整了对顾客意味着什么?对服务成本意味着什么? (6)为了从事(4)所说的活动,需要什么输入?手机、故障信息,15,2、尽管服务不是画出来的,但把一个已存在的服务画成流程图,再问几个问题,却经常会发现可改进的地方。,顾客拨打订餐电话,顾客提订餐要求,顾客订餐,离开,离开,离开的原因是什么?,因为没打通电话,因为没有10人间,(加2把椅子不行吗?),请大家修改流程图!,16,服务系统的运行 服务能力管理和需求管理,因为服务没办法储

6、存,并且顾客的到达是波动的。所以服务能力和服务需求的平衡更加困难,但不是没有办法的。这可以从两个方面入手,即需求管理和供给管理,17,管理思路概要,服务能力和需求管理,需求管理,供给管理,划分需求,提供价格诱因,促进非高峰需求,分享能力,交叉培训员工,雇佣临时工,增加顾客参与,工作班次安排,创造可调解能力,开发互补服务,开发预订系统,收益管理,18,1、划分需求:医院:周一病人最多为什么?这一点可以 利用吗?随机到达和按预约到达的划分会很有启发。 2、价格诱因:通过价格把服务需求引向非高峰时段。请思考:能通过话费引导固定电话呼叫吗?旅游景点应如何应对淡季?,19,3、促进非高峰需求(指开发服务系统的新用途) 例子:体育场当办体校 4、开发互补服务大饭店里开一个酒吧或咖啡厅; 5、使用预订系统按排顾客需求的时间或地点,如连锁餐馆。 6、工作班次安排在掌握需求变化规律的情况下,安排服务人员的轮班日程,使高峰期在班人员最多。,20,7、提高顾客参与程度快餐店,在高峰期,如果肯于自己清洁餐桌,则提供价格折扣。 8、创造可调整的能力航空公司,高峰季节把一等舱改为经济舱。饭店,在饭口时,让厨师在顾客就餐区表演精湛的技艺(别轮大勺和刀!)。 9、共享能力不同企业间合作,如旅馆业。 10、交叉培训员工多能工 11、雇佣临时工。,

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