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1、【20142014 高考在线高考在线】 （2014新课标卷）阅读下面这首宋词，完成 89 题。 上写景，实际上渗透着悲伤情绪。两句为全篇奠定了哀婉的基调。 三、四句写雨霁天晴，按理色调应该转为明朗，情绪应该转为欢快。可是不然，词的感情旋律仍旧脱 离不了低调。盖风雨虽停，而红日却已西沉。因此凄凉的氛围非但没有解除，反而又被抹上了一层暮色。 词的下阕，由写景转入抒情，仍从景物引起。 “帘半卷，燕双归” ，开帘待燕，亦闺中常事，而引起下 句如许之愁，无他， “双燕”的“双”字作怪耳。其中燕归又与前面的花落相互映衬。花落已引起红颜易 老的悲哀；燕归来，则又勾起不见所欢的惆怅。燕双人独。怎能不令人触景生
2、愁，于是迸出“讳愁无奈眉” 。 一个警句。所谓“讳愁” ，并不是说明她想控制自己的感情，掩抑内心的愁绪，而是言“愁”的一种 巧妙的写法。 “讳愁无奈眉” ，就是对双眉奈何不得，双眉紧锁，竟也不能自主地露出愁容，语似无理，却 比直接说“愁上眉尖”艺术性高多了。 结尾二句，紧承“讳愁”句来。因为愁词无法排遣，所以她转过身来，整顿局上残棋，又从而着之， 借以移情，可是着棋以后，又因心事重重，落子迟缓，难以应敌。这个结尾通过词中人物自身的动作，生 动而又准确地反映了纷乱的愁绪。 （2014新课标卷 II） （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面两首诗，完成 8-9 题。 含山店梦觉作 唐韦庄 曾为流
3、离惯别家，等闲挥袂客天涯。 灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。 宿渔家 宋郭震 几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。 灯前笑说归来夜，明月随船送到家。 注 韦庄（约836-910）：字端己，长安杜陵人（今陕西西安东南）人。曾流离吴越等地。郭震： 字希声，成都人。生卒年生平不详。21cnjy 8韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。 （5 分） 法来表现自己题，要学会运 9两首诗都写到“灯前” ，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？ （6 分） 两首诗都写到（2014浙江卷） （二）阅读下面两首诗，完成 21-22 题。 （7 分） 溪行逢雨与柳中庸 （唐）李端 日落众山昏，萧萧暮雨繁。
4、那堪两处宿，共听一声猿。 三峡吟 （宋）徐照 山水七百里，上有青枫林。 啼猿不自愁，愁落行人心。 【注】上有青枫林：楚辞招魂中有“湛湛江水兮上有枫,目极千里兮伤春心”句。 21这两首诗都以_来写愁。 （2 分） 22简要分析这两首诗抒情手法的差异。 （5 分） （三）阅读下面的材料，完成 23-24 题。 （5 分） 孔子曰：“益者三友，损者三友：友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。 ” （论语季氏 ） 子曰：“孰谓微生高直?或乞醯焉,乞诸其邻而与之。 ” （论语公冶长 ） 23第一则材料主要体现了孔子的_观。 （1 分） 24孔子为什么说微生高不直？对孔子这种评价，你怎么
5、看？（4 分） 【注】微生高：春秋时鲁国人。醯（x）：醋。 （2014重庆卷）12. 阅读下面这首散曲，然后回答问题(7 分） 商调黄莺儿 赠燕 清张漸 花落意难堪，向泥中，着意衔，携归画栋修花口。珠帘半城，乌衣半掺，最难消王謝堂前憾。语呢喃， 千般诉说，只有老僧谙。 注花口：指初开的花。因花开时如口张状,故称。 (1)作着描写燕子，运用了哪些表现手法？（3 分） (2)散曲中的燕子为何不衔泥而衔花？作者这样写抒发了怎样的情？（4 分） （2014安徽卷）阅读下面这首词，完成 89 题。 阮郎归 西湖春暮 南宋马子严 清明寒食不多时，香红渐渐稀。番腾妆束闹苏堤，留春春怎知？ 花褪雨，絮沾泥。凌
6、波寸不 移。三三两两叫船儿，人归春也归。 注番腾：同“翻腾” 。凌波：这里指女子步履。曹植洛神赋：“凌波微步，罗袜生尘。 ” 8这首词通过人物动作神态表现了西湖游人的不同情感，请结合作品简要分析。 （4 分） 答： 9这首词描写了暮春之景，请从点面结合的角度作简要赏析。 （4 分） 答： （2014北京卷）14阅读下面诗歌，完成题。 奉陪郑驸马韦曲【 】 1 杜甫 韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁【 】春。 2 石角钩衣破，藤梢刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。 注释：【1】韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。 【2】禁：消瘦。 下列对本诗的理解，不正确的一项是（
7、3 分） A诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖” ，两处“无赖”都传达了作者的喜爱之情。 B三四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应借酒释怀，消受春光。 C五六句通过“石角钩衣” 、 “藤梢刺眼”的细致描写，状写韦曲春去夏来的美景。 D此诗运用了“反言” ，如“恼煞人” ，实际是爱煞人，正话反说，有相反相成之趣。 诗家常借“韦曲”寓兴亡之感。下列诗句寓有兴亡之感的两项是（4 分） A杜甫诗中韦曲花，至今无赖尚家家。 （唐罗隐寄南城韦逸人 ） B当年燕子知何址，但苔深韦曲，草暗斜川。 （宋张炎高阳台 ） C莫夸韦曲花无赖，独擅终南雨后青。 （元虞集题南野亭 ） D花气上林春浩渺，酒香韦曲
8、晚氤氲。 （明胡应麟寄朱可大进士 ） E韦曲杜陵文物尽，眼中多少可儿坟。 （清（此当作明，出题人有误）王象巽游曲江 ） 前人引南史注诗中“小乌巾”：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。”结合这一注解，谈谈诗的最 后两句表达了诗人怎样的思想感情。（4 分） （2014福建卷）6阅读下面的诗歌，完成后面的题目。 （6 分） 元孙周卿 草团标正对山凹。山竹炊粳，山水煎茶。山芋山薯，山葱山韭，山果山花。 山溜响冰敲月牙，扫山云惊散林鸦。山色元佳，山景堪夸，山外晴霞，山下人家。 （选自太平乐府） 注草团标：茅屋。山溜响：山间泉流叮咚作响。溜，小股水流。 17本曲每句都有都有“山字”，在内容表达上有什么作用？
9、请简要分析。（3 分）答： 18 “扫山云惊散林鸦”与“月出惊山鸟”（王维鸟鸣涧）两句中“惊”的起因各是什么？有什 么相同的表达效果？请简要分析。（3 分）答： （2014广东卷）10阅读下面这首词，然后回答问题。 （7 分） 望江怨 送 别 清万树 春江渺，断送扁舟过林杪。愁云音未了，布帆遥比沙鸥小。恨残照，犹有一竿红，怪人催去早。 注归：出嫁。蕡(fn)：草木果实繁盛硕大的样子。 蓁蓁(zhn):草木茂盛的样子。 （1）本诗在章法结构上采用了 的形式。（2 分） （2）请从比兴手法运用的角度赏析全诗。（6 分） 答： （2014江苏卷）10阅读下面两首唐诗，回答问题。 休暇日访王侍御不遇
10、韦应物 九日驱驰一日闲，寻君不遇又空还。 怪来诗思清人骨，门对寒流雪满山。 访隐者不遇成二绝（其二） 李商隐 城郭休过识者稀，哀猿啼处有柴扉。 沧江白石渔樵路，日暮归来雨满衣。 请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程。 （3 分） 第二首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份？请简要概括。 （3 分） 请分别赏析两首诗结句的表达效果。 （5 分） （2014江西卷）14.阅读下面一首宋诗，按要求回答问题。(8 分) 被酒独行，遍至子云、威、徽、先觉四黎之舍三首（其二） 苏轼 总角黎家三小童，口吹葱叶送迎翁。 莫作天涯万里意，溪边自有舞雩风。 （1）指出“溪边自有舞雩风”一句所用典故的出处。（2 分
11、） (2)请结合作者的思想和本诗内容，分析这首诗表现了作者怎样的人生态度（6 分） （2014湖北卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 （8 分） 早 发 罗邺 一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。 愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。 白草近关微有路，浊河连底冻无声。 此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。 （1）这首诗是如何表现“早发”之“早”的？请作简要分析。 （5 分） （2）请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。 （3 分） （2014辽宁卷）阅读下面这首宋词，完成 89 题。 点绛唇访牟存叟南漪钓隐 周晋 午梦初回，卷帘尽放春愁去。尽长无侣。自对黄鹂语。 絮影蘋香，春在无人处。移舟去。未
12、成新句。一砚梨花雨。 20 “卷帘尽放春愁去”一句，在表达技巧上有何妙处？请结合词句赏析。 （5 分） 21此词写春，有人读出了愁，有人读出了喜，请结合全词谈谈你的理解。 （6 分） （2014 全国大纲卷）12阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 （8 分） 寻南溪常山道人隐居 刘长卿 一路经行处，莓苔见履痕。白云依静渚，春草闭闲门。 过雨看松色，随山到水源。溪花与禅意，相对亦忘言。 (2014山东卷)14.阅读下面两首宋诗,回答问题。(8 分) 寻诗两绝句 陈与义 楚酒困人三日醉，园花经雨百般红。 无人画出陈居士，亭角寻诗满袖风。 爱把山瓢莫笑侬，愁时引睡有奇功。 醒来推户寻诗去，乔木峥嵘明月
13、中。 【注】居士：指文人雅士。山瓢：天然粗陋的酒器。 （1） “园花经雨百般红”与“乔木峥嵘明月中“两句中所描写的景色特点有何不同？请作简要分析。 （4 分） （2）诗中“陈居士”的形象特点是什么？请结合两首诗加以分析。 （4 分） （2014四川卷）13、阅读下面的清诗，回答问题。 （8 分） 秋暮吟望 赵执信 小阁高栖老一枝，闲吟了不为秋悲。 寒山常带斜阳色，新月偏明落叶时。 烟水极天鸿有影，霜风卷地菊无姿。 二更短烛三升酒，北斗低横未拟窥。 【注】“一枝”语出庄子逍遥游 “鸿鹄巢于深林，不过一枝”。 “老一枝”意为终老山林。 18简要赏析颔联中“常” “偏”两字的妙处。 （3 分） 19
14、本诗表现了诗人怎样的心境？结合全诗简要分析。 （5 分） （2014天津卷）14. 阅读下面两首诗，按要求作答。 8 分） 暮春 宋黄庚 芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。 柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。 暮春山间宋黄公度 缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。 桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。 （1） 暮春一诗，春之“暮”体现在何处?（2 分) （2） 暮春山间这首诗是怎样描写桃花的？2 分) （3）两首诗都写了暮春之景，表达的情感有何不同？ “（4 分） 【重点知识梳理重点知识梳理】 一、一、鉴赏诗歌的形象鉴赏诗歌的形象 临江仙 宋侯蒙 未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力，
15、一举入高空。 才得吹嘘身渐稳，只 疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红。几人平地上，看我碧霄中。 【注】 据宋人洪迈夷坚志记载：侯蒙其貌不扬，年长无成，屡屡被人讥笑。有轻薄少年画其形容于 风筝上，侯蒙见之大笑，作临江仙词题其上。后一举登第，官至宰相。 这首词体现了侯蒙怎样的形象？请结合词作予以简析。 解析 概括人物的形象应从人物的言行举止以及理想抱负等方面去分析。这首词，形象鲜明，情趣生动。 艺术上很有特色，通俗、风趣。 “未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。 ”一直没有遇上圣明的君主，没做上官， 过着隐居的生活，谁肯信服呢？而今才显现了名声和踪迹：自己的容貌被人画到风筝上，趁着风势，借着 风力，与风筝一起，飞上了高高的天空。作者虽然无端被人嘲弄，却不恼不愠，机智应对他人嘲讽，竟幽 默诙谐地感谢“良匠”的抬举，自信一旦找到了机会，就会如同这风筝一样， “当风轻借力，一举入高空”。下 片写风筝飞入天空之后的情形。 “才得吹嘘身渐稳”，刚刚得到风吹，风筝渐渐在天空稳当地飘起来了。 “只疑 远赴蟾宫”，还要打算远远地去“蟾宫”折桂。 “雨余时候夕阳红”，雨过天晴，傍晚的落日通红。这是形容飞 黄腾
