《分数的产生和意义练习十一》由会员分享，可在线阅读，更多相关《分数的产生和意义练习十一（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
分数的产生和意义,每个 是这堆苹果的,一个物体、一些物体都可以看作是一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。,一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。,2,1,3,2,4,3,6,5,把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。如 的分数单位是 。,3,1,8,1,4,1,6,1,3,2,2,1,3,1,3,1,4,
