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1、分数与除法,义务教育课程标准实验数学,北师大数学教材 五年级上册,复习（1）把6块蛋糕平均分给2人，每人分得多少块？,62=3,（块）,（2）把1块蛋糕平均分给2人，每人分得多少块？,12= （块）,0.5,12=,知识点一,（3）把1块蛋糕平均分给3人，每人分得多少块？,13=,（块）,把1块蛋糕平均分成3份，每份是这块蛋糕的 ，就是 块。,知识点一,（4）把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？,34=,（块）,把3块月饼平均分成 4份，每份是这些月饼的 ，3份就是 块。,知识点一,根据以下几个等式填空,分数可以用来表示除法算式中的（ )，分数中的分子相当于除法中的（ ），分母相当于 （
2、）。,商,被除数,除数,试一试,知识点一,分数与除法的关系,区别,分母,分数线,被 除 数,除数,除 号,是一种运算,联系,除法,分数,分子,是一种数， 也可看作两个数相除,商,分数值,大家来小结,知识点一,用字母可以表示为：,b=,（b=0）,在下面的括号里填上合适的数。,练一练,15 8 =（ ）13 4 =（ ）=（ ）（ ） ( )( ) =,40,9,6,7,（看课本第39页，小组合作学习） 指导：1、它们转化时分别有几种方法呢？2、你认为哪种方法最简单?这种方法你会了吗？,知识点二,把假分数 化为带分数 。,知识点二,分法一：,把带分数 化成假分数 。,33+1,3,分法二：,知识点二,1、口答：将下面假分数化成整数。,练一练,你发现了什么？,3,7,6,=,=,=,2、将下面假分数化成带分数，带分数化成假分数。,练一练,3、,练一练,这节课你掌握了哪些知识,？,
