《2018年秋八年级数学上册第十五章分式15.1分式15.1.1从分数到分式作业课件（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋八年级数学上册第十五章分式15.1分式15.1.1从分数到分式作业课件（新版）新人教版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十五章“分式15.1“分式15.1.1“从分数到分式四知识点1分式的概念小y+一舫地,如果A、B表示两个_,并且日中含有才字母,那么式子合叫做分式|、+胸-寸b许s人技-iHF3江-大+-+-一一1在代数式吊,之,怠,5453中,分式的个数为(A.1B.2C.3D.42.列式表示下列各量:(1)王老师骑自行车用了m小时到达距离家n千米的学校,则王老师的平均速度是千米/小时;若乘公共汽车则可少用0.2小时:网公共汽车的平均速度是十米/小时;四知识点2分式有无意义的条件-】E薹一一一一一一一一一一一一一一一一一司国露雷i熹对于分式舍，当一时,分式有意义;当一时，熹重分式无音义当。占分式兽的值为零
2、言肇女口分式型，当艾羊1时分式有意义;士J一一1熹杀时分式的值为零.1e十c十e十e十十十-十许3(南宁期末)要使分式-一有意义,则z的取值范是(A.z一B.lzx1Cx一一1D.z丁一14.下列分式中的字母满足什么条件时,分式有意义?5工十33z一2(发1(2)72一31(3)72半5(志孔它回知识点3分式的值5.(南宁中考)若分式工的值为0则=的值为()衣,一卫0C.2D.一1或26.若分式长的值为0,则z的值为_.|【口加帐友忽视分式的分母不为0而出错1厂川市海珠区期末如果分式的值为0那么工的值丶_.8.若分式九5的值为负数,则z的取值范围是()A.Z一2Bz丿2Cz心5D.z一一29.桅市对一段全长1500米的道路进行改造.原计划每天修z米.为丁层量准少施工对城市交通所造成的影响,实际施工时,每天修路比原计划的2倍还多35米,那么修这条路实际用丁天.
