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1、大学英语四级考试新题型应试策略,主讲人:郭艳玲,一、全国大学英语四级考试改革为适应我国高等教育发展的新形势，深化教育教学改革，提高教学质量，满足新时期国家和社会对人才培养的新要求，教育部高等教育司于2004年1月颁布了指导高等院校大学英语课程教学的纲领性文件大学英语课程教学要求(试行)。2004年在教育部高教司领导下，成立了大学英语四、六级考试改革项目组。该项目组和全国大学英语四、六级考试委员会广泛听取了大学英语教师和学生的意见，经过反复研讨和论证，制定了四、六级考试改革方案。2005年6月四、六级考试开始采用新的计分体制和成绩报道方式，同年9月项目组和考试委员会公布了改革后四级考试的样题，2
2、006年6月进行了全国范围的试点，并在此基础上完成了对大学英语四级考试大纲的修订。根据对考试改革进程的,要求， 2007年1月全面实施改革后的四级考试。,听力部分在改革后的新四级中将呈现以下几个特点：(1)加大分值比重。从分值上看，由原来的20%增加到了35%，和阅读理解平分秋色，可以看出改革之后听力在四级考试中的重要性。(2)增加听力难度。从题型上看，增加了长对话。长对话要求考生注意力更加集中。(3)淡化答题技巧。新四级试题中看选项就能直接得出正确答案的题目越来越少。,在试卷构成上，对四级考试进行的改革主要体现在以下方面：1、听力理解部分的分值比例从原来的20提高至35；增加了长对话听力理解
3、测试，复合式听写由原来的备选题型改为必考题型。听力总共分为三个部分：第一部分由八个小对话和两个长对话组成；第二部分是三篇小文章；第三部分为复合式听写。主要的变化来自第一个部分，小对话由原来的十个减少到八个，增加了两个长对话，每个对话之后会有3至4道题。测试时间的长度也从原来的20分钟增加到了35分钟。,2、阅读理解部分增加了快速阅读技能测试和选词填空阅读的比重减为35。其中，仔细阅读的文章减少至2篇，分数占全卷的20，题型为广大考生熟悉的四选一。另出现两种新的阅读考查方法：快速阅读和选词填空。选词填空考查方式为：在一篇220字左右的文章中，从给出的15个备选单词中选出10个填入文章空白处。另外
4、，快速阅读要求在15分钟内完成一篇1200字左右的文章和后面的10道题，前7个是判断正误，后3个是填空题（答案基本都是原文中出现的原词）。由此不难看出，“快速+准确”是今后四级阅读部分考查的重点。3、综合部分难度增加综合部分为完形填空或改错、汉译英或简短回答，分数占全卷的15。其特点是题型选择多样，并有一定比例的主观题。其中汉译英不是整句翻译，而是英文句子中留出中文部分，相当于词组考查；选词填空与老题型完形填空比，更注重考查词的辨析和基本用法。我认为，虽然新四级中取消了考查语法词汇的“结构与词汇”部分，而用上了更加灵活的考查方式。所以，背单词的习惯不仅不能丢，还要能正确使用。 4、写作侧重应用
5、文体 考试中先考写作。即按照写作、快速阅读理解、听力理解、仔细阅读理解、完形填空和翻译的顺序进行测试。写作部分分数占全卷的15，新四级在对考生的写作能力要求上并没有大的提高，但从近两年题目上看，考查应用型文体趋势。,二、大学英语四级考试新题型概述 大学英语四级考试由四个部分构成： l)听力理解；2)阅读理解；3)完型填空；4)写作和翻译。 各部分测试内容、题型和所占分值比例如下表所示：,1试卷构成,新四级样卷结构,由上表可以看出在新题型中词汇和语法知识不再单独列为考项，而融入了其他部分试题中进行考核，增加了句子层面的汉译英测试。即增加了构建型试题的比例，减少了多项选择题的比例。,大学英语四级考
6、试各部分所考核的内容、题型、答题方式如下：,（1）听力理解,听力理解部分测试学生获取口头信息的能力。录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语速约为每分钟l30词。听力部分分值比例为35%，其中对话占15%，短文占20%。考试时间35分钟。对话部分(Listening Conversations)包括短对话和长对话，均采用多项选择题的形式进行考核。短对话约有78段，每段为一轮对话和一个问题；长对话有两段，每段为58轮对话和34个问题；对话部分共l5题。每段对话均朗读一遍，每个问题后留有15秒的答题时间。短文部分包括多项选择题型的短文理解(Listening Passages)和复合式听(Compo
7、und Dictation)。多项选择题型的短文有3篇，每篇长度为210250词，朗读一遍，每篇34题，共10题，每个问题后留有15秒的答题时间。复合式听写测试考生在不同层面上(从词汇到语篇层面)的听力理解能力。这部分测试采用一篇200250词的短文，删去若干个单词和句子，全文朗读三遍。要求考生根据听到的内容填写所缺信息，所缺单词必须用原词填写，所缺句子信息既可按,2题型分解,原文填写，也可用自己的语言表述。,（2）阅读理解,阅读理解部分包括仔细阅读(Reading in Depth)和快速阅读(Skimming and Scanning)，测试学生通过阅读获取书面信息的能力；所占分值比例为3
8、5%，其中仔细阅读部分25%，快速阅读部分l0%。考试时间40分钟。,仔细阅读部分要求考生阅读三篇短文。两篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度为300350词。一篇为选词填空或简答题。选词填空篇章长度为200250词，简答题篇章长度为300350词。仔细阅读部分测试考生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等。多项选择题型的短文后有若干个问题，考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。选词填空测试考生对篇章语境中的词汇理解和运用能力。要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。简
9、答题的篇章后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解用最简短的表述(少于10个词)回答问题或完成句子。,快速阅读部分采用l2篇较长篇幅的文章或多篇短文，总长度约为1 000词。要求考生运用略读和查读的技能从篇章中获取信息。略渎考核学生通过快速阅读获取文章主旨大意或中心思想的能力，阅读速度约每分钟1 00词。查读考核学生利用各种提示，如数字、大写单词、段首或句首词等，快速查找特定信息的能力。快速阅读理解部分采用的题型有是非判断、句子填空、完成句子等。,（3）完型填空,完型填空(Cloze)测试学生各个层面上的语言理解能力及语言运用能力。短文长度为220250词，内容是学生所熟悉的题材。这部分的分值
10、比例为l0%，考试时间l5分钟。完型填空部分的短文有20个空白，空白处所删去的词既有实词也有虚词，每个空白为一题，每题有四个选择项。要求考生选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。,（4)写作和翻译,写作(Writing)和翻译(Translation)部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为20%，其中写作15%，翻译5%，考试时间35分钟。写作选用考生所熟悉的题材。考生根据规定的题目和所提供的提纲、情景、图片或图表等，写出一篇不少于l20词的短文。写作要求是思想表达准确、意义连贯、无严重语法错误, 考试时间30分钟。,翻译部分为汉译英，共5个句子，一句一题，句长为l530
11、词。句中的一部分已用英文给出，要求考生根据全句意思将汉语部分译成英语。考试时间5分钟。翻译须符合英,语的语法结构和表达习惯，要求用词准确。,命题的语料均选自英文原版材料，包括日常生活中的对话、讲座、广播电视节目、报刊、杂志、书籍、学术期刊等。选材的原则是：,（1)题材广泛，包括人文科学、社会科学、自然科学等领域，但所涉及的背,（2)体裁多样，包括叙述文、说明文、议论文等；,（3)仔细阅读篇章难度适中，快速阅读、听力和完型填空的篇章难度略低；,（4)词汇范围不超出教学要求中一般要求的词汇，超出该范围的关键,新大学英语四级考试的具体考试时间流程如下：,3选材原则,4时间安排,汇，影响理解时，则以汉
12、语或英语释义。,词,景知识应为学生所了解或已在文章中提供；,8：50-9：00 试音寻台时间。,9：00-9：10播放考场指令，发作文考卷。,9：10取下耳机，开始作文考试。,9：35发放含有快速阅读的试题册（但9：40才允许开始做）。,9：40-9：55做快速阅读。,9：55-10：00收答题卡（即作文和快速阅读)。,9：55-10：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试。,10：00开始听力考试，电台开始放音，听力结束后完成剩余考项。,11：20全部考试结束。,5考试注意事项：,（1）同学们最担心的是听力选项的预览时间，在9：4510：00之间收答题卡一和最后试音时间时可以预览听力部分的
13、选项，建议考生要充分利用这段时间扫描passage部分的选项，弄清三篇文章的主题，至于短对话第一题的四个选项在播音前6秒看还来得及。,（3）注意写作文的时候，没有试题册，这样会避免考生从试题册中寻找相关的英语表达,（4）做翻译题时，试题册已经收上去，避免考生从试题册中找单词的拼写或习惯用语。,新四级考试，题型多样，题量大时间紧，但考生只要在考场上合理有效的利用好时,（2）注意作文和快速阅读后要收答题卡一，然后才能开始做后面的试题。学生平常练习时应注意每部分时间的控制，在规定的时间内完成规定的项目，不要跨区做题，这样,抄到作文中。,才能适应新四级的考场要求。,间，在考试结束时，能顺利答完所有的题
14、目，一定会取得满意的成绩。,大学英语四级考试是标准相关常模参照的标准化考试。标准相关体现在：1)试卷各部分的设计和命题参照教学要求规定的技能和标准；2)写作和翻译部分的阅卷依据评分原则和标准。常模参照体现在考后各部分的原始分转换成报道分时，分别参照各部分的常模。因此，考试既是标准相关又具有常模参照的性质。大学英语四级考试不设及格线。经过等值处理后的原始总分参照总分常模转换成常模正态分，均值为500、标准差为70，报道总分在220分至710分之间。在将原始分转换成报道分时，各部分采用不同的分数量表，从而使各部分报道分的简单相加之和等于报道总分。采用常模参照旨在保证考试分数解释的稳定性。任何一名考
15、生的任何一次四级考试成绩均可在四级常模中找到其百分位位置，即在四级常模群体中所处的相对位置。常模建立后，考试委员会在其网站上(http:/)公布总分和各部分的百分位对照表，以供考试成绩使用者了解考生的相对能力水平。 每次考试后，考试委员会向总分在220分及以上的考生发放成绩报告单，报告其总分和各部分的单项分。考试委员会同时向参加考试的各个院校提,6、成绩报道,供该校考生的成绩(总分和各部分单项分)和有关该校的各种统计数据。,三、大学英语四级考试考核的语言技能及要求,1 听力理解,听力理解部分考核学生获取口头信息的能力，包括理解主旨大意、重要事实和细节、隐含意义，判断话语的交际功能、说话人的观点
16、、态度等。听力理解部分考核的技能是:,（1）理解中心思想和重要细节,1)理解中心思想,2)听懂重要的或特定的细节,3)判断说话人的观点、态度等,（2）理解隐含的意思,1)推论隐含的意义,2)判断话语的交际功能,（3）借助语言特征理解听力材料,2) 理解句间关系，如比较、原因、结果、程度、目的等。,大学英语四级考试听力理解部分要求考生达到教学要求中的一般要求，即“能听懂英语授课，能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座，能基本听懂慢速英语节目，语速为每分钟l30词左右，能掌握其中心大意，抓住要点。能运用基本的听力技巧帮助理解。”,2阅读理解,阅读理解部分考核学生通过阅读获取书面信息的能力，包括理解主旨大意、重要事,（1）阅读部分考核的技能是：,1)理解隐含表达的概念或细节(如总结、判断、推论等)；通过判断句子的交际功能(如请求、拒绝、命令等)来理解文章意思,2)理解文章的中心思想(如找出能概括全文的要点等),3)理解作者的观点和态度,1)辨别语音特征，如从连续的话语中辨别语音、理解重音和语音语调等。,
