教师期中工作总结4篇

《教师期中工作总结4篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师期中工作总结4篇（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、教师期中工作总结教师期中工作总结 4 4 篇篇 三天的期中考试结束了，忙碌了半个学期，只为这一 点点的数收获。 看着自己学生的成绩，真是喜忧参半。喜的是这次学 生考的还不错，基础题做得不错，高分段也是不错的。忧 的是不少学生对于学习的态度还比较差，最基本的书本知 识也是不知道，我的上课的效率对于有些学生而言等于是 零。 对于初三的试卷而言，因为复习的时间的限制，到现 在一轮还没有复习结束，勿勿地将后五课复习了一遍，还 有前面的四课还没有复习，因而在考试前是提心掉胆。考 试试卷拿到手后，看着试卷上的题目，除了有两条时政题 学生不会外（还没有复习到） ，幸好，其他的题目都已经讲 过，这时心里有一种

2、安慰。但是试卷改下来才发现，自己 的主观愿望已经变成了一些不及格的红灯。 初三的复习，现在还处于第一轮复习阶段，现在的复 习也只是打牢基础，将书本的知识点让学生知道并且掌握， 而一轮的复习则侧重于对书本知识的具体运用，将书本知 识与时事政治相结合。但是从现在的复习效果来看，不少 学生在学习的主观能动性上还很缺乏，他们对于学生没有 什么兴趣，由于初中生的自我控制能力较差，所以在今后 的复习中还得多学生要经常检查他们的记忆情况，必要时 采取一些强制措施。我想在中考时会取得令我满意的成绩 的。 对于高二的考试而言，由于这次考试是他人出卷，其 中试卷的论述题和辨析题全部出自课课练 ，而自己对于 课课练

3、是明显地忽视了，所以上面的三条大题目有 39 分之 多，但我的学生没有做过，相比较而言，八班和九班的学 生做过这样的练习，当时心里就没有了底，想这下均分要 相差很大了，但考下来的结果还是令我满意的，均分几乎 没有什么差距。这说明在平时的上课过程中，注意学生思 维能力的培养具有一定的作用。虽然有些题目没有看过， 没有做过，但掌握了书本的基础知识，掌握了政治练习的 思维方法，对于任何题目也是可以拿高考的。 但是，在高二成绩中，也反映出自己的教学的不足。 主要是上课量只强调整体效益，而忽视了个别学生的教育， 有时在四班上课，甚至还有学生上课睡觉的情况，但自己 疏于教育，因而，在四班坐在最后的学生的政

4、治成绩普遍 不好，低的只有六十多分，这不能不引起自己以后注意。 无论是初三的成绩还是高二的成绩，从学生的总体上 来看，发现一个问题，就是不少低分段的学生是女生。可 能是女生在形象思维上有自己的优势，但是在抽象思维上 存在着不少问题，对于书本的基础知识她们是能够记忆的， 但是如果换一种问法，她们往往不知所措，不知道该如何 回答，所以在今后的教学中还应该多关注女生的学习，关 注她们的学习方法的指导。 音乐教师期中工作总结教师期中工作总结（2） 忙碌 而又充实的音乐教师工作已经过了半个多学期，细细回想 来到冼村小学的这两个多月的工作，有喜有忧，需要学习 的地方还有很多。下面我从以下几个方面对自己这半

5、个学 期的工作做个总结。 一、课堂教学方面： 在课堂教学上，对于我们音体美来说，最头疼的是纪 律问题。的确，对于一个新老师，这的确是一个大考验。 看到乱糟糟的课堂，一度极度郁闷，不知道该怎么办？左 思又想，给了自己几个要求：要耐心、不急躁、多沟通。 当课堂很吵闹不在我控制下的时候，我会给他们一遍又一 遍地弹音乐（指示他们安静）直到他们安静，然后接着上 课（不会再一遍一遍说请安静，因为我发现我的嗓门永远 没有学生大） ，实践证明是有效果的，现在学生一听到指示 音乐就知道要安静做好了。每个班级总有那么几个自控能 力很差的学生，面对一些在课堂上很放肆的学生，我也尽 力让自己心情平静，等到下课了再进行

6、思想教育。利用多 种方法，比如用课间时间和我唱歌、听音乐，然后告诉他 们上课不认真的课后再和我学习，基于孩子爱玩的天性这 一方法也有点小收获。最后就是多沟通，和学生沟通，和 班主任沟通，对于个别特殊的学生也只有慢慢改进了。通 过这段时间的努力，每个班级基本上能按照我的要求上音 乐课，纪律还是有改善的。在教学工作中，本学期，我担 任二、四、六年级的音乐课教学任务。我认真根据新课标 的要求和学生实际情况备教案。在教育教学中，在课堂中 我开设了“小舞台” “教你一招”等小栏目，让学生表现自 己的才华，给予了他们充分的表现机会。注重学生学习习 惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为 核心，

7、注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体， 让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究， 去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造 音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐， 喜欢音乐。 课外活动方面： 第二课堂是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生 可以说一生受益。根据需要本学期，我担任合唱的训练任 务。每周一、五下午放学后进行训练。合唱队大多是二、 三年级学生，根据低年级学生音色特点以及基础能力，目 前学习了小鸟，小鸟 、 让世界充满爱 我们的生活多 么幸福三首歌曲，学生大部分都比较认真，通过训练， 在演唱的姿势、方法、表情、音准方面都有提高。面临的 问题是二

8、声部的演唱，低声部总会跑调，总跟着高的唱， 我也用了一系列方法，可效果不明显，还有待研究怎样才 能把二声部演唱训练好。 值得高兴地是在四月份参加天河区第四届少儿声乐大 赛中，我校的几个同学分别获得三等奖、优秀奖的好成绩。 从这次学生参加比赛中我也受益匪浅，声乐不是我的主专 业，对于我来说声乐教学纯粹是边学边教，是一个摸索学 习的过程。那么再以后的教学中会继续努力，争取更好的 成绩。 个人学习方面： 作为一名毕业不久的新教师，为了更快地适应教育教 学工作，我也看了一些关于教育教学，怎样当好一名小学 教师等方面的书籍。也积极学习各种音乐教育理论，多听 课，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充

9、实准 备。为了能更好的把合唱队带好，我也看了一些关于合唱 队训练的书籍。多听音乐，也明白了作为一名教师不仅要 自身弹的好，唱的好，最重要的是教的好。所以，在教学、 学习过程中，更多的是思考和研究。一步一步完善自己。 努力目标： 在以后的教育教学中，要不断加强自身音乐素质的训 练，摸索出一套适合自己且能因才适教的教学方法。在教 学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想 的进步，争取多听课和多参加活动，以锤炼自己。 不足方面： 教学方面不够有创意，不够精细，还有待加强。性格 方面还不够耐心，马虎、丢三拉四、容易急躁的毛病有待 改进。 总之，我相信勤能补拙，以及在领导和同事、家人的 信任和

10、关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。 教师期中考试工作总结教师期中工作总结（3） 三天 的期中考试结束了，忙碌了半个学期，只为这一点点的数 收获。 看着自己学生的成绩，真是喜忧参半。喜的是这次学 生考的还不错，基础题做得不错，高分段也是不错的。忧 的是不少学生对于学习的态度还比较差，最基本的书本知 识也是不知道，我的上课的效率对于有些学生而言等于是 零。 对于初三的试卷而言，因为复习的时间的限制，到现 在一轮还没有复习结束，勿勿地将后五课复习了一遍，还 有前面的四课还没有复习，因而在考试前是提心掉胆。考 试试卷拿到手后，看着试卷上的题目，除了有两条时政题 学生不会外（还没有复习到） ，幸

11、好，其他的题目都已经讲 过，这时心里有一种安慰。但是试卷改下来才发现，自己 的主观愿望已经变成了一些不及格的红灯。 初三的复习，现在还处于第一轮复习阶段，现在的复 习也只是打牢基础，将书本的知识点让学生知道并且掌握， 而一轮的复习则侧重于对书本知识的具体运用，将书本知 识与时事政治相结合。但是从现在的复习效果来看，不少 学生在学习的主观能动性上还很缺乏，他们对于学生没有 什么兴趣，由于初中生的自我控制能力较差，所以在今后 的复习中还得多学生要经常检查他们的记忆情况，必要时 采取一些强制措施。我想在中考时会取得令我满意的成绩 的。 对于高二的考试而言，由于这次考试是他人出卷，其 中试卷的论述题和

12、辨析题全部出自课课练 ，而自己对于 课课练是明显地忽视了，所以上面的三条大题目有 39 分之 多，但我的学生没有做过，相比较而言，八班和九班的学 生做过这样的练习，当时心里就没有了底，想这下均分要 相差很大了，但考下来的结果还是令我满意的，均分几乎 没有什么差距。这说明在平时的上课过程中，注意学生思 维能力的培养具有一定的作用。虽然有些题目没有看过， 没有做过，但掌握了书本的基础知识，掌握了政治练习的 思维方法，对于任何题目也是可以拿高考的。 但是，在高二成绩中，也反映出自己的教学的不足。 主要是上课量只强调整体效益，而忽视了个别学生的教育， 有时在四班上课，甚至还有学生上课睡觉的情况，但自己

13、 疏于教育，因而，在四班坐在最后的学生的政治成绩普遍 不好，低的只有六十多分，这不能不引起自己以后注意。 无论是初三的成绩还是高二的成绩，从学生的总体上 来看，发现一个问题，就是不少低分段的学生是女生。可 能是女生在形象思维上有自己的优势，但是在抽象思维上 存在着不少问题，对于书本的基础知识她们是能够记忆的， 但是如果换一种问法，她们往往不知所措，不知道该如何 回答，所以在今后的教学中还应该多关注女生的学习，关 注她们的学习方法的指导。 教师期中工作总结教师期中工作总结（4） 为深入贯 彻党的 xx 届四中全会精神，配合教委的集中诚信活动实施， 我校在活动期间深入学习文件，全面领会精神实质，开

14、展 了一系列的集中统一学习。特做总结如下： 一、深入领会全会精神及思想，在思想上统一。 在组织学习的过程中，我们能够深入学习 xx 届四中全 会文件，全面领会全会的精神实质，准确把握全会提出的 新观点，新思路，把思想统一到全会精神上来。坚持理论 联系实际，把树立科学的发展观同诚信事业发展紧密联系 起来，认真研究解决教育教学的突出问题，进一步解放思 想，干事创业，为实现“科教兴国”战略，建设小康社会 提供好强大的精神动力和智力支持。 二、观点明确，坚持科学发展观教育。 以人为本，全面协调可持续的发展观，体现了新时期 我们党的科学执政理念。在学习中我们深刻认识到教育亦 应以 xx 届四中全会精神为

15、指导，切实用科学发展观武装头 脑，指导实践，推动教育教学工作由以外延发展为主向一 内涵发展为主转变。自觉适应市场经济的发展趋势，解放 思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，统一对教育持续 快速发展的认识，以创新的精神培植教育发展新优势，树 立全面、协调、可持续的发展观，增强加快发展和改革的 责任感和紧迫感，在全校形成想发展、谋发展、快发展的 浓厚氛围。牢固树立“以人为本”的教育理念，面向全体 学生，正视学生个体差异，尊重学生人格，张扬学生个性， 关注学生情感需要，因材施教，为每一个学生一生的发展 和幸福奠定基础。积极推动学校教育持续、诚信、协调发 展。 三、弘扬民族精神和时代精神教育 弘扬以爱国

16、主义为核心的民族精神和以改革创新为核 心的时代精神，是加强党的执政建设，提高建设社会主义 能力的重要内容。在学习中，我们认识到应大力弘扬“学 高为师，行为示范”和爱岗敬业、无私奉献的精神，进一 步提高师德和业务水平，进一步加强和改进青少年思想道 德教育工作，认真贯彻是教体局关于进一步加强和改进 未成年人思想道德教育的实施意见 ，探索加强未成年人思 想道德教育的有效方法和途径，提高思想道德教育的针对 性和时效性，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律 的社会主义接班人和建设者。引导广大师生积极参与“诚 信莱阳”建设活动，大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结 友善、敬业奉献的基本道德规范，把弘扬民族精神和时代 精神教育列为课堂教学的重要部分，充分发挥课堂教学的 主渠道作用，开展丰富多采的教育活动，营造教育活动的 浓厚氛围。 四、树立“为民、务实、清廉”教育 在学习中，我们认识到应把实现好、维护好、发展好 人民群众的利益放在更加突出的位置，坚决纠正行业不正 之风，重实际、说实话、办实事、求实效，坚决反对形式 主义、官僚主义和弄虚作假，努力做到风正、气顺、心齐、 想干