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1、孟子二章 得道多助，失道寡助 生于忧患，死于安乐, 孟子,得道多助，失道寡助,孟子（约前372前289），名轲，字子舆，邹（现在山东邹县）人，思想家、教育家。地位仅次于孔子，是儒家思想的代表人物，后世常“孔孟”并称。他生活在兼并战争激烈的战国中期，主张行“仁政”以统一天下，曾游说梁、齐等诸侯国君，均不见用。退而著书立说，有孟子一书传世。孟子长于言辞，其文气势磅礴，论证严密，富有说服力和感染力，对后来散文的发展有很大影响。,一、通假字：,畔通“叛，背叛,二、古今异义：,郭、池、去、亲戚 委、域、是,三、一词多义：,兵、以、之,掌握重点词语,古义：外城 (七里之郭) 今义：姓氏,郭,池,古义：护城
2、河 (池非不深也 ) 今义：池塘,去,古义：离开 (委而去之) 今义：到去,是,古义：这 (是天时不如地也 ) 今义：判断动词,亲戚,古义：父母、兄弟 (亲戚畔之) 今义：跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员。,委,古义：放弃 (委而去之) 今义：委任,域,古义：界限，这里意思是限制(域民不以封疆之界) 今义：地域,得道多助 失道寡助,中心论点,天时不如地利,地利不如人和,突出“人和”,举例论证,环而攻小城却不胜,城高兵利粮足却弃守,（天时不如地利）,（地利不如人和）,推出结论,得道多助,失道寡助,顺,畔,对比,人和之重要,结构：,总分总,战争,治国,一、通假字：,曾：,通“增”，增加,衡：,
3、通“横”，梗塞，指不顺,拂：,通“弼”，辅弼,二、使动用法：使,苦、劳、饿、空乏、拂乱,生于忧患，死于安乐,历史上六个 著名历史人物,舜 傅说 胶鬲 管夷吾 孙叔敖 百里奚,同：出身低微饱经磨难有所成就,（生于忧患）,天将降大任,苦 劳 饿,动心忍性 曾益其所不能,（生于忧患）,个人,人恒过改 困、衡作 征、发喻,国家,入：无法家拂士 亡,出：无敌国外患,（正）,（反）,（生于忧患）,（死于安乐）,（论点）,生于忧患，死于安乐中提出担当大任的人必须经过艰苦生活的磨练。请从历史或现实中补充一些例子，说说你的看法。,卧薪尝胆,仲尼厄而作春秋,屈原放逐，乃赋离骚,韩非囚秦，说难、弧愤.,司马迁受宫刑而作史记,曹雪芹举家食粥而写出了不朽的红楼梦。,爱迪生小时一边卖报一边作化学试验。有一次，不慎在火车上引起了火，被车长打聋了一只耳朵。由于他的刻苦努力，终于成为举世闻名的发明家。,优越的条件容易消磨人的意志，腐蚀人的健康肌体，使人丧失成功的上进心；而艰苦的环境，无论坎坷的道路，却能磨练人的意志，增长人的上进心。美国剧作家帕特里克说的“痛苦使人思索，思索使人明智，智慧使人生命持久”，足以说明逆境的优越性。,
