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1、赫章县城关第一小学赫章县城关第一小学20142014年年春季学期二年级体育工作计划春季学期二年级体育工作计划一、指导思想认真贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见及学校体育工作条例精神，牢固树立“快乐体育” 、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。二、工作目标1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有
2、效地改善学生的体质健康水平。2、抓好课间操、眼保健操、大课间活动、阳光体育活动。3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。三、具体工作措施（一）深化体育课程改革，优化教学过程1.体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。（二）强化常规管理水平，
3、提高教学质量体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1.认真贯彻体卫工作两个条例精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。2.在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。3.围绕课程标准和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。4.一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。5.认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。6.全面负责特色项目建设，拟定专项计划，用好校本教材，开展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出
4、贡献。8.精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。（四）、大力开展阳光体育，打造体育文化1.全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园。2.继续贯彻实施素质教育，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的氛围中游戏、活动。3.配合学校行政、德育组、艺术组认真研究，拟定计划，组织举行2014年学校学生春季运动会。（五）、加大课余训练力度，提高竞技水平1.在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。2.注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。总之，全体体育教师将本着团结奉献的精
5、神，与时俱进，开拓创新，争取再创赫章一小体育之辉煌。附：小学二年级第二期体育课教学进度表附：小学二年级第二期体育课教学进度表周次课次教 学 目 标内 容1对体育课表现出学习兴趣；随同集体完成队列操练。“认真上好体育课”；队列队形2复习广播操，形成正确的身体姿势与同伴在游戏中友好相处并进行多种练习广播操游戏：贴人3随同集体完成各种队列队形在游戏中进行多种练习转弯走游戏：小兔找窝14随同集体完成各种队列队形在基本运动中进行跳跃练习跑步变便步跳单双圈5通过广播操的学习形成正确的身体姿势丰富多彩的体育项目广播操与同伴一起参加游戏活动。（自选）6初步掌握简单的技术动作发展柔韧、反应、灵敏等能力持轻物掷远
6、游戏：老鹰捉小鸡7与同伴在游戏中友好相处。发展腿部力量及全身协调用力的能力；游戏：猫捉老鼠立定跳远28注意培养正确的身体姿势。描述体验体育活动的快乐。模仿操；游戏：言行一致39在体育活动适应陌生坏境在游戏中发展跳跃能力游山玩水10树立自信心，体验成功的喜悦 各种方式的跳绳游戏：抓尾巴11发展腿部力量及全身协调用力的能力；对体育课表现出学习兴趣。武术的基本手型练习：拳、掌、勾丰富多彩的体育项目12通过攀爬活动，描述自己的情绪；初步掌握简单的舞蹈动作，培养舞蹈兴趣。游戏：钻山洞儿童基本舞步练习13发展腿部力量及全身协调用力的能力；发展移动、躲闪类游戏立定跳远；游戏：捕鱼14在运动中进行跳跃练习（知
7、道身体各部位名称）体验集体与个人活动的区别走（跑）几步跳进沙坑15培养学生克服困难的意志品质 攀爬及天梯掂羽毛球比赛416提高自然跑的能力及合作意识和能力在游戏中表现出他人的关心和尊重迎面接力跑游戏：打圈中人17做出地域性运动项目中的简单动作。地域性体育活动18做出地域性运动项目中的简单动作。地域性体育活动19发展平衡能力在游戏中表现出对他人的关心与尊重；“独木桥”上前进、后退、转体游戏：捕鱼520知道正确的身体姿势与同伴友好合作体育基础常识：正确的做、立、行游戏：找方位21发展腿部力量及全身协调用力的能力；发展柔韧、协调能力。武术的基本手型：勾、弓步游戏：跳跳跳22初步掌握简单技术动作 发展
8、柔韧、反应、灵敏等能力持轻物掷远游戏：跳过跑绳23在游戏中能与同伴有好相处；做出单一的体操动作生活中的滚动游戏：斗智斗勇624培养认真负责的态度与同伴友好相处武术操基本手型练习：拳、掌、弓步、勾游戏：开火车725初步掌握简单的体操动作，发展柔韧、协调能力；滚动、滚翻各种压腿、踢腿练习26培养对足球运动的兴趣；通过游戏，描述自己的情绪体验球类活动：小足球（纸球）游戏：快乐大本营27在基本运动中进行调的练习在投掷游戏中进行各种挥动投掷的练习花样跳绳（长绳、短绳）投物进筐28提高自然跑的能力及合作意识和能力；培养节奏感，培养正确的身体姿势迎面接力跑韵律活动29提高跑、跳能力的游戏；初步掌握简单的滚翻
9、动作，发展协调能力；游戏：跋山涉水前滚翻30培养对球类活动的兴趣；体验体育活动的快乐球类活动：投活动篮游戏：体验体育活动的快乐31随同集体完成各种队列队形 队列练习：原地跑步变踏步走游戏：钓鱼832培养正确的身体姿势；培养对球类运动的兴趣。球操球类游戏：拍球比多933初步掌握简单的滚翻动作，发展协调能力；在游戏活动中体验集体与个人活动的区别前滚翻游戏：34培养对跳绳的兴趣；体验体育活动的乐趣各种方式的跳短绳游戏：隐形人35做出地域性运动项目中的简单动作。地域性体育活动36注意正确的身体姿势；通过攀爬活动，描述自己的情绪；正确的坐、立、行姿势；队列队形游戏：钻山洞37进一步掌握简单的滚翻动作，发
10、展协调能力；与同伴在游戏中友好相处。前滚翻、劈叉游戏：叠罗汉38在游戏中体验集体与个人活动的区别；进一步掌握滚翻动作；游戏：自选前滚翻（测试）39培养对舞蹈的兴趣；培养对球类运动的兴趣儿童基本舞步；球类活动：拍球比多1040培养对跳绳的兴趣，体验个人活动与集体活动的区别；跳短绳游戏：看谁投得远1141知道身体个主要部位的名称；在游戏中表现出对他人的关心、尊重基本部位操；游戏：捕鱼42培养对球类活动的兴趣；体验体育活动的快乐球类活动：运球接力游戏：“袋鼠搬家”43知道自己身体的变化；学会测量身高一体重测量身高与体重44培养对跳绳的兴趣，体验个人活动与集体活动的区别；知道身体各主要部位的名称方向跳
11、短绳游戏：言行一致 45发展投掷能力；发展跳跃能力的游戏投掷：持轻物掷远游戏：夹物搬运46知道身体各主要部位的名称；培养对跳绳的兴趣，体验个人活动与集体活动的区别基本部位操：绳操跳短绳47培养对篮球运动的兴趣；在游戏活动中体验集体与个人活动的区别篮球：运球、拍球游戏：送西瓜1248培养对跳绳的兴趣；通过游戏活动，描述自己的情绪。 跳短绳游戏：踩尾巴49提高自然跑的能力及合作意识和能力；在游戏中表现出对他人的关心和尊重迎面接力跑游戏：打圈中人50随同集体完成队列操练。初步掌握简单的技术队列队形绕木棒接力51培养对舞蹈的兴趣在游戏中发展跳跃能力基本部位操游戏戏：石头、剪刀、布1352初步掌握简单的
12、技术动作乐于参加各种游戏活动左右手拍球比赛二人三足53在体育活动适应陌生坏境在游戏中发展跳跃能力游山玩水舞蹈：小白船54在基本运动中进行跳跃练习；立定跳远游戏：青蛙跳荷叶1455提高跳绳能力，发展协调能力；体验个人活动与集体活动的区别30秒钟跳短绳（测试）游戏：自选56知道身体各主要部位的名称；发展走与跑的能力的游戏基本部位操游戏：快乐大本营1557发展柔韧性的练习考核：坐位体前屈58能随同集体操练在同一块场地上获得能谦让宽容别人队列队形练习投篮游戏（用呼啦圈做篮圈）59发展腿部力量及全身协调用力得的能力；在游戏中表现对他人的关心和尊重立定跳远（测试）游戏：自选60知道自己身体的变化；学会测量身高与体重测量身高、体重61在游戏活动中体验集体与个人活动的区别游戏：自选62自主学习，自主参与机动1663乐于参与各种游戏蹦蹦跳跳人、枪、虎1764期末学生成绩检测1865期末总结赫章一小：陈光训2014.3.6
