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1、小学教师期末工作总结模板小学教师期末工作总结模板 4 4 篇篇一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势
2、下怎样做一名好教师。二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感
3、,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境
4、、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。7、 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。8、热爱学生 ,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面:我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文美丽的仙人掌获潍坊市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤
5、,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。现社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。优秀小学教师期末工作总结小学教师期末工作总结模板(2) 一学期的工作我要用这样的话语来总结它:忙碌而充实;苦于形而乐于心;虽有不足却无憾!一思想政治方面本人一贯拥护党的教育方针,忠诚党的教育事业,一个学期以来,在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。用自己的爱心去关心爱护每一个学生。时刻用教师职业道德规范来约束自己。二日常工作方面在日常的工作中我能
6、够做到听从领导的安排,服从学校的决定,认真的完成自己的本职工作。能够做到不迟到,不早退,尽量早来晚走,学生在校期间,从不请假,严格的遵守学校的各项规章制度。并积极配合大队部和后勤工作,每时每刻对学生进行思想和安全教育,认真开好班会和中队会,教育学生热爱劳动。三教育教学工作方面本学期在校领导的带领下,继续开展“三课”活动,本人认真备课,及时反思,积极参与听课并吸取同行的优点,听取领导的建议,同时在网上学习各名师大家的教育教学发法,并综合运用到自己的教学中来,使自己的课堂教学不断完善,力求进步,具有特色。为了在学校组织的期中期末成绩测评中,向家长交一份满意的答卷,平时除了认真上好课以外,我还认真批
7、改和讲解学生的数学书、六本练习册和每天一张的大卷,每天坚持听写生,并认真批改,特殊的学生给予特殊的指导,期末阶段带领学生有计划、有目的的认真复习,对学生一次次的测试,查缺补漏,总结反思。一学期下来,学生为我收拾抽屉时,两只小手捧着一大把空的红油笔对我说:“老师,这学期可真的辛苦您了。 ”在督导检查的准备过程中,认真写好各项材料,并积极上交;在上级领导来突如其来听课时,积极配合教导处工作,争取把一节课讲得更好,为学校的荣誉涂抹一丝光彩。四班主任工作总结记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。还记得一个优秀班主任在做经验报告的时说:班主任在,学生能做好,
8、是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。如何做好班主任工作,这是我一直思考的问题,我真心希望自己能成为一名智慧爱心型的优秀班主任。清晨,我和阳光一同走进教室,三十六双眼睛凝视着我,眼里闪动着亲切和渴望的光芒,每当此时,我都为我是一名班主任而感到骄傲,我觉得我的职责是神圣的,一是重大的。我一天的喜怒哀乐、言行仪表在潜移默化的影响着我的学生们,我不仅要教他们知识,还要叫他们如何做人。从那一刻起,我决定做一名阳光老师,做一名和孩子们有共同喜好的老师,做他们的朋友。这学期我和我的学生们体会到了成长的快乐。虽然我们的进步不是很大
9、,但是这一些小小的进步也是我们共同努力的结果。于是,我发现我喜欢和他们在一起,喜欢和他们一起感受酸甜苦辣。我和他们在很多地方形成了默契。以下是我的工作总结。1、注重能力的培养和锻炼这学期,为了培养同学们的竞争意识,为了给更多的同学锻炼的机会,我重视小干部的培养,让他们互相监督,互相学习,轮流执政。在这种氛围下,班干部的工作很尽心,很认真,很负责任。当老师不在时,我就把课分给班干部,让他们组织管理,平时的听写、检查各项作业也是由班里的小组长进行,并且批改订证。这样一来,即锻炼了能力,又树立了威信。另外还有一些如:打扫卫生、管理晨读、维持纪律、记录好人好事、监督文明行为等等使班干部真正成为老师的得
10、力助手。我们还组织了课外兴趣活动小组,如舞蹈小组、绘画小组、朗读小组、相声小品小组、象棋小组等等,这些活动,都交给班干部们自己组织安排,既锻炼了能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐!记得唐莹同学在日记中这样写道:“小时候,我有一个愿望,就是希望妈妈送我去学舞蹈,可是我很小就失去了爸爸,妈妈一个人带着我和姐姐两个人很不容易,我始终没开口和妈妈说这个愿望。今天,我的好妈妈我的班主任于老师帮助我实现这个愿望了,我真是太高兴了。 ”2、注重交流,及时进行思想教育。没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。走进学生,和每一个学生成为朋友。记得有这样一首诗:我到河边饮水的时候,我觉得那
11、水也渴着,我饮水的时候,水也饮我这首诗让我联想到我和我的学生之间,有三个共同,共同感受:感受学习的过程;感受同学的情谊,感受生活的美好;共同分享:分享学习的快乐,分享友情的快乐,分享成功的喜悦;共同成长:不停的学习新的知识,更新观念,和时代同步和学生共同成长。课下一有时间我就会和学生一起谈心,谈学习中遇到的问题,帮助学生分析总结前期的不足;谈和同学之间的矛盾、友谊;谈家庭,及时了解他们的家庭生活和学习环境等等,长此以往,他们有什么事都和我说,这样做其思想工作来也就不难了。3、和家长成为朋友家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。因此,我特别注重和家长建立良好
12、的关系,加强和家长的沟通。当家长不找班主任时,班主任更要主动与家长联系,孩子或喜或忧,都及时地通过电话、家访告知家长,让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能理解时,心平气和地和他们解释清楚,用自己的实际行动来换取他们的信任。很多事情都是随机而发的,我们并不能预设,但当事情发生时,做为班主任应该从中协调,使事情得到完美地解决。只有家长信任班主任,班主任工作才能很好地开展,学校的活动就能得到家长的支持。另外,家长会是一个和家长沟通的最佳途径,家长会我认真做了前期准备,将一学期的工作、每个学生的学习情况、每个学生所取得的成绩、学校工作等等形成书面材料,一一汇报给家长,其实我们每个老师在校的工作
13、他们做家长的并不十分了解,他们总认为我们一天到点上下班,到月开工资,多简单啊,多容易啊,我们的工作做了,为什么不让他们知道呢?当我把我和学校做的所有的可以称之为琐碎的工作向他们汇报之后,竟然有几位家长落泪了,他们说:“于老师,您真的不容易啊!有一些事情,您比我们做家长的想的还要细心,您为了这些孩子太操心了。当班主任事情很多,很累心啊!”当看了学生课外小组汇报演出之后,孙超男的家长在留言中写道:“孩子各方面要得到均衡发展,在四年二班我们看到了。选择二实验没有错,选择于老师更是没有错。 ”谷天一同学的家长在留言中写道:“感谢于老师把谷天一这样一个近乎于弱智的孩子培养得这样好,作为他的妈妈我真的不知
14、道说什么才好。”得到了家长的理解和认可,我的心中又一次涌动出一种幸福的暖流。最后我要用和学生的一次谈话来结束这次总结。那日,太阳火辣辣的,炙烤着大地,所以我中午没有回家,在班里我和同学们一起聊天,王俊凑到我跟前,说:“老师,我以前一点也不爱学语文,自从我到咱们班来,听你讲语文课,就愿意发言了,也会发言了。 ”“是吗?!”我很惊讶。“嗯。老师,我觉得有一盏明灯。 ”“哦?是什么呢?”“作者是明灯,他们写出那么好的作品来供咱们学习。老师,您也是一盏明灯,您启发我们,我们就会读懂很多课文,还知道许多道理。我觉得您就是一盏明灯。 ”还有什么话语比这样的这话语更朴实、更纯真、更具真心呢?还有什么赞美比这
15、样的赞美更崇高、更值得骄傲、更让人觉得幸福呢?还有什么奖赏比这样的奖赏更宝贵呢?所以我要做孩子心中的那盏明灯。当他们受挫折时鼓励他们站起来,在哪里摔倒就让他们从哪里爬起!当他们迷路时,及时的做他们的导航人,让他们走向人间的正道!当他们被遗忘时,要像宝贝一样珍惜他们、爱护他们,让他们觉得自己有存在的价值!以前我是这样做的,以后也会真样做。做老师,很幸福!就像一根蜡烛,光虽然薄弱,但却可以照亮一段成长的历程。精选小学教师期末工作总结小学教师期末工作总结模板(3) 转眼间,一学期的教育教学工作结束了。忙忙碌碌中留下多少足迹,多少回味!今天,我坐下来,听着音乐,回顾一下。一、 组内工作组内工作是我工作
16、的一部分,我们本着绝不做学校短木头,时刻为学校着想,为组员着想的原则,本学期在以下几方面做以突破。1、资源共享,团队提高开学时,大家就坐在一起,集体共享管理班级、课堂教学方法,力争在学校建设高校课堂的今天,我们组能在原来的基础上,分享大家的智慧,把教育教学工作再上一个新台阶。2、齐心协力,主题教研在主题教研现场会上,我们组在大家身体都不是很好,研究内容不是很明确,思路并非十分清晰的基础上,克难求进,全体出色完成的“创设情境,学生口语交际能力的研究”主题论坛活动,为学校出了力,争了光。3、设法动员,增入伙人后勤也是学校工作的重要组成部分,为了增加学校创收,我们组曾大家集体商量,如何把入伙学生全部动员上来。经过大家的共同努力,三学年应该有半数以上的班级人数为满员,使学校利益最大化。4、上交材料,快、好、齐上交材料,是学校衡量学年组工作的一项。我们组本着团队和谐一致、上交快、好、齐的标准力争做到最好,保证了学校检查工作的顺利进行。5、能力验收,走在前头我们在期初,就制定计划。在三月一个月内开展“感恩父母”活动,然后经过班级初赛、学年复赛、学年决赛把学校的能力验收活动落