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1、民办蒲公英小学教师作业设计擂台赛方案民办蒲公英小学教师作业设计擂台赛方案一、指导思想一、指导思想作业设计是教学工作中的基本环节，也是课堂教学的重要载体，为强化全体专任教师的教学基本功，促进教师的专业化发展，全面提高教师的教学能力，同时也为了给教师提供一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的的平台，特举办本校教师作业设计擂台赛。二、参加对象二、参加对象本校全体专任教师。三、比赛程序、要求三、比赛程序、要求（一）比赛程序（一）比赛程序1、12 月 3 日12 月 6 日全体教师按照教导处要求进行作业设计。2、12 月 6 日放学前上交到教导处。3、12 月 9 日12 月 15 日教导处邀请专
2、家评委进行评选。4、12 月 16 日揭晓作业设计擂台赛结果。（二）比赛要求（二）比赛要求1、使用目前二、四年级（上）教学使用的教材内容，按 1 课时教学内容进行作业设计。2、参赛作业设计必须体现二期课改课程标准的要求，符合绿色指标精神，要具有科学性、合理性、趣味性、层次性、覆盖性、创新性和可操作性。3、学校统一下发放 A4 纸两张，全部为手写稿。字迹清楚工整。教师姓名用姓名编号填入。 （编号见后附表）4、教师可根据自己所在学段（低、高年级学段）所任学科选一课时教学内容，进行作业设计。作业设计应符合本校校情和本班学生学情，必须独立完成，不得抄袭。科目科目低年级学段低年级学段(二上二上)高年级学
3、段（四上）高年级学段（四上）语文语文P171, 40 请不要P124，35 只有一个地球数学数学P71，长方形、正方形的初步认 识P64，乘法分配律英语英语P46,M4U3 In the streetP54,M4U2 At century park四、奖励方法四、奖励方法1 邀请外校领导或骨干教师组成评委会，按照作业设计评分表进行评选。2、评委应本着公平、公正的原则进行评奖。3、低年级学段（1、2、3 年级）分语文、数学、英语学科，每学科评出：一等奖 1 名，二等奖 1 名，三等奖 1 名；高年级学段（4、5 年级）分语文、数学、英语学科，每学科评出：一等奖 1 名，二等奖 1 名，三等奖 1 名； 4、对获奖教师颁发荣誉证书，给予适当物质奖励。民办蒲公英小学教导处2013. 11. 28姓名编号学校学段学科作业名称作业设计内容：作业设计内容：
