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1、,众星捧月照亮全篇 小标题结构法在写作中的有效运用,小标题结构法的定义,小标题式即在开头点题后，用三四个小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片断等。,1.结构新颖巧妙 2.衔接自然流畅 3.内容丰富清新 4.主旨深刻突出 让阅卷老师对你的内容层次一目了然，并且觉得你有创意,一、运用小标题的妙处：,小标题的要求,1、小标题必须提纲挈领。 2、小标题必须言简意赅。 3、小标题与小标题之间，小标题与作文题目之间要有内在的联系。 4、小标题的语言要富有文采，富有节奏感。,精 短 联 齐 奇,如我在初三为展现竞争、好胜、欢乐的“我”，小标题仅用了两个字：“明争”、“暗斗”、“同乐”。
2、,短而精,整齐,我心中的珍藏 “风之舞”、“天之痕”、“云之端”、“苍之涛”。 我最感激的一个人 “郁闷伤感”、“暴躁冷静”、“悔悟收获”。,新奇,我的课余生活 “老妈+我+书本=作业拉练”、 “小Y+小H+我=basketball race”、 “天才头脑+疯子头脑+累赘身体=？” 我最感动的事 “生日爸爸=失落”、 “爸爸我=代沟”、 “爸爸+礼物=爱”、 “爸爸+我=感动”,师生情： “晨练”、“午睡”、“夜自习”； 美丽人生感动：“春折叠伞”、“夏电话铃声”、“秋风铃”、“冬车铃声”。,将几则材料浓缩于一日之中,将材料分化在四季之中,在写作中运用小标题的常见形式：,时间串联式,“童年”
3、、“少年”、“青年”,将材料分化在人的一生之中,秋： “蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟”、“金黄的树叶”,在写作中运用小标题的常见形式：,镜头组接式,名曲名篇式,人生“三步曲”：“童年”、“我的大学”、“在人间” 宿舍奏鸣曲：“圆舞曲”、“思家曲”、“小夜曲”,写作中小标题的常见形式：,告别“慢动作” ： “父母说”、“老师说”、“同学说” 心与心其实很近： “老师，我想到你家去”、“老师，给我一块钱”、 “老师，你不走，我们都不走”,“数学之家”描述了“我”和爸爸年龄与饭碗之间的“正比例反比例”、我家三个人互相制约的“循环不等式”、物价上涨购物却多存折数字也增的“直线函数Y=KX”三件趣事,借用
4、人物语言串联式,借用数字、字母串联式,眼中的世界： “橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝” 心情也有颜色： “心情像场大雾白蒙蒙的”、“心情像段丝绸红艳艳的”、“心情像块抹布灰扑扑的”,在写作中运用小标题的常见形式：,借用颜色串联式,借用味道串联式,品味初三：“酸”、“甜”、“苦”、“辣” 校园三味： “淡淡的乡愁”、“涩涩的彷徨”、“甜甜的温馨”,我的成长 “多边形”、“正方形”、“圆形”,在写作中运用小标题的常见形式：,借用形状串联,水祭： “清明时节雨纷纷”、“路上行人欲断魂”、 “牧童遥指杏花村”,引用一首古诗文中的语句作为小标题,引用不同古诗文中的语句作为小标题,在写作中运用小标题的
5、常见形式：,四季圆舞曲： “万紫千红总是春”、“映日荷花别样红”、“霜叶红于二月花”、“千树万树梨花开”,标题 爱就在我身边 开头 曾几何时，家人的关爱让你充满信心地面对生活；曾几何时，朋友的关爱让你感动得泪流满面；曾几何时，老师的关爱让你学会了从失败中站起来 小标题 “路上小心点” “一起努力” “我相信你” 结尾 生命可以卑微，但不可以放弃，如果坚持，一样可以活出人生的精彩与价值。因为爱可以迅捷击中我们柔软的心扉，让它在一瞬间开启。而爱，就在身边。,精彩范例:,妈妈的手 不管伤口有多深，妈妈的手会将它抚平；不管眼泪有多苦，妈妈的手会将它擦干；不管心有多冷，妈妈的手会将它捂热。 题记 小标题
6、1： （抚平深深的伤） 小标题2： （擦干苦苦的泪 ） 小标题3： （温暖冷冷的心 ） 结尾： 妈妈的手，妈妈的爱；妈妈的手，我的灵魂家园。,温馨提醒：,并不是所有的文章都可以使用小标题的结构形式。 只有当一篇文章可以采用不同的角度来表达文章主题时，才能在写作中使用小标题结构法。,认真审题，思考下列这几道作文题目有哪几题适合采用小标题的形式来写？如果用小标题写，你准备怎么写？ 1、校园写真 2、难忘那一瞥 3、故乡的符号 4、令人烦恼的一天 5、母爱 6、课余生活记趣 7、良师 8、忘不了他 9、爱就在我身边 10、那一盏灯,牛刀小试：,校园写真,1、晨读的号角、午睡的味道、夜习的旋律,2、教
7、室，想说爱你不容易 寝室，快乐的单身汉 操场，看今朝谁是英雄,3、知识进行曲、锅碗盆瓢交响曲、宿舍小夜曲,4、前奏曲、主旋律、小插曲,5、那时，开火车的乐趣 那时，胜也篮球，败也篮球 如今，白色纸飞机里的心愿 此后，花儿只在角落静静开放,母爱,1、“温馨的爱”“严厉的爱”“慈祥的爱”,2、“母亲的泪”“母亲的怒”“母亲的笑”,3、“母亲的手”“母亲的白发”“母亲的皱纹”,课堂作文:,罗曼罗兰说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现，同时，生活中也不是缺少爱，而是缺少体验，透过我的视线，我发现，爱就在我的身边。” 请联系自己的生活实际，以“爱就在我身边”为题，写一篇小标题结构作文，字数600字左右。,爱就在我们身边 选择的视角： 几个不同的生活场景（车站、公园、商场等） 几种不同身份的人物（父母、老师、同学、陌生人）,
