《数据库系统原理》课程基本实验设置

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1、目目 录录每个实验包括：每个实验包括：实验内容实验要求实验环境(可选)实验背景知识 (可选)实验步骤及结果分析实验总结第一章第一章概述概述数据库课程的学习需要理论和实践的紧密结合，数据库实验是数据库学习的重要的环 节。我们将针对数据库学习的实验环节进行实验设置和指导，包括数据库实验需要的知识、 环境和内容的设置。 数据库课程的目标是： 理解和掌握数据库的理论知识。学生理解数据库系统的基本概念，掌握数据库系统的 基本理论，包括数据库的特点、结构、关系数据模型、数据存储、数据查询及优化、关系 数据库设计、事务管理等内容。 了解和熟悉数据库的使用和基本操作，掌握数据访问方法。在学生掌握基本的数据库

2、概念和理论的基础上，培养学生的实践能力，学生能掌握基本的数据库的操作。 全面理解数据库系统，能进行数据库的设计，最终能完成一个完整的数据库应用系统 的设计和实现。 数据库实验是为上面的目标服务，其内容的设置要和数据库的理论学习结合起来。根 据课程进展和学生掌握的数据库系统知识的提高，数据库的实验分为两个大的部分。一个 是和课程紧密相关的,和课程同步的实验，一是在数据库设计理论结束或在课程理论教学完 成后进行的数据库系统的设计实验。 这里的实验指导将是针对和数据库的理论学习同步的课程实验。 课程实验目的课程实验目的：通过实验加深学生对数据库相关基本理论和概念的认识和理解，通过 对 SQL SER

3、VER 的操作和使用，了解一种具体的数据库管理系统，熟悉数据库的操作，提 高学生数据库实践能力。 课程实验环境：课程实验环境： 在实验中，我们选择 Kingbase 数据库作为基本的实验环境，操作系统可以是 Windows2000/XP, 在课程实验中需要用到 KingBase 的管理工具企业管理器，并用 ISQL 语 言完成实验操作。 实验方式和要求：实验方式和要求： 课程实验要求每一个学生独立完成； 学生需要理解每一次实验内容，先掌握和了解相关的理论知识，然后制定实验步骤， 完成实验内容； 课程实验虽然分次完成，但其在内容上是连贯的，前一次实验的数据可能为后面的实 验所用，因此每一次实验结

4、果需要保留； 实验完后，要完成实验报告，写清楚实验内容、实验步骤和实验结果。 实验内容设置：实验内容设置： 课程基本实验根据理论学习的内容，包括如下 8 组实验： 实验一 数据库安装、数据库创建与维护实验； 实验二 数据库表/视图的创建与维护实验； 实验三 数据查询实验； 实验四 数据库接口实验； 实验五 数据库完整性与安全性实验； 实验六 数据查询分析实验； 实验七 数据库事务的创建与运行实验； 实验八 数据库的备份与恢复实验；我们将在后面详细给出每一次实验的内容和要求。第二章第二章Kingbase 系统的主要内容系统的主要内容简介 Kingbase 和实验用到的管理工具。第三章第三章ISQ

5、L 语言语言简介实验用到的 ISQL 语句及语法。第四章第四章课程实验内容课程实验内容实验一实验一 Kingbase 安装、数据库创建与维护实验安装、数据库创建与维护实验实验目的实验目的1通过对 KINGBASE 的安装和简单使用： （1）了解安装 KINGBASE 的软硬件环境和安装方法； （2）熟悉 KINGBASE 相关使用； （3）熟悉 KINGBASE 的构成和相关工具； （4）通过 KINGBASE 的使用来理解数据库系统的基本概念;2通过创建数据库、并进行相应的维护，了解并掌握 Kingbase 数据库的创建和维护的不 同方法和途径，并通过这一具体的数据库理解实际数据库所包含的各

6、要素。实验内容实验内容1Kingbase 安装 （1） 在 windows2000/XP 上安装并运行 Kingbase。 （2） 练习启动和停止数据库服务。 （3） 通过 Kingbase ES 交互式工具连接数据库。 （4） 熟悉 Kingbase ES 交互式工具的各项功能。 （5） 熟悉数据库服务器的启动和停止运行。 （6）指定具体的安装位置。2数据库创建与维护 （1）创建学生选课数据库。 （2）对数据库属性和参数进行查询、相应的修改和维护，内容包括： -最大连接数 -服务器端口 -共享缓存数 -为 DBA 保留的连接数 -死锁检测时间 -日志缓冲数 -设置系统同步写 （3）练习数据库

7、的删除等维护； （4）用 Kingbase 管理工具和交互式的 ISQL 语句分别完成以上操作。实验要求及说明实验要求及说明1SQL Server 的安装实验要求学生在微机上安装 SQL Server 数据库系统，为后续各个实 验搭建实验环境。 2数据库创建与维护实验则要求面向具体应用领域，利用 SQL Server 相关机制，创建并 维护数据库系统，为后续各个实验提供前期准备 3要求学生根据以上要求确定实验步骤，独立完成以上实验内容。并在安装和数据库运行 后熟悉 SQL SERVER 的各种运行管理。 4实验完成后完成实验报告实验步骤实验步骤（待定）（待定）Kingbase 的安装过程实验报

8、告要求实验报告要求实验报告需要完成以下内容： 实验目的 描述本次实验的目的。 实验平台及环境 介绍自己实验所基于的软硬件环境及所用到的工具。 实验内容 介绍本次实验的具体内容。 实验步骤 根据实验内容和实验过程情况介绍实验步骤。 实验结果及分析 对实验结果进行总结和分析。 说明建立的数据库的相关内容，和维护后的相关属性的改变。 实验小结 总结本次实验遇到的问题和心得。实验二实验二 数据库表数据库表/视图的创建与维护实验视图的创建与维护实验实验目的实验目的1 通过进行数据库表的建立操作，熟悉并掌握 Kingbase 数据库表的建立方法，理解关系 数据库表的结构，巩固 SQL 标准中关于数据库表的

9、建立语句。 2 通过进行数据库表数据的增加、删除和插入等维护操作，熟悉并掌握 Kingbase 数据库 数据的操作方法，巩固 SQL 中关于数据维护的语句 3 通过对 Kingbase 中建立、维护视图的实验，熟悉 Kingbase 中对视图的操作方法和途径， 理解和掌握视图的概念实验内容实验内容数据库表实验：数据库表实验：（1）创建数据库表 创建学生选课数据库中所包含的数据库表，数据库表结构如下： 学生（学号，姓名，性别，年龄，系别，班级） 课程（课程编号，课程名称，学分） 选修（学号，课程编号，学生成绩） 要求为各数据库表属性选择合适的数据类型。 列名、数据类型（长度列、精度、小数位数项）

10、 、是否允许空值等。 （2）查看和修改表结构。 选择一个数据库表，练习对其表结构进行相应的修改。 （3）练习用交互式的 SQL 语句分别完成以上操作。 （4）对学生数据库中的三张表分别插入数据； （5）对表中的数据进行修改； （6）对表中的数据进行删除操作视图实验：视图的建立、修改、删除视图实验：视图的建立、修改、删除（1）建立如下视图： 学生选修课程信息视图，包括以下内容： 学生学号、姓名、所在系、选修的课程编号、课程名称、成绩 （2）修改以上视图，增加学生所在班级信息。 （3）对以上视图删除。实验要求实验要求（1）用交互式语句完成以上操作； （2）能够对整个的过程进行批命令操作；（3）要求

11、学生独立完成以上内容。 （4）根据以上内容确定实验步骤。 （5）实验完成后完成要求的实验报告内容。实验步骤实验步骤(待定待定)实验报告要求实验报告要求实验报告需要完成以下内容： 实验目的 描述本次实验的目的。 实验平台及环境 介绍自己实验所基于的软硬件环境及所用到的工具。 实验内容 介绍本次实验的具体内容。 实验步骤 根据实验内容和实验过程情况介绍实验步骤。 实验结果及分析 对实验结果进行总结和分析。 给出完成以上实验内容的 SQL 语句，并对相应的 SQL 语句进行分析。 说明建立的数据库表的相关内容，和进行的相关维护工作。 实验小结 总结本次实验遇到的问题和心得。实验三实验三 数据查询实验

12、数据查询实验实验目的实验目的通过对实验二中建立的学生数据库关系表和视图的各种查询的操作，加深对 SQL 查询 语言的了解，掌握相关查询语句的语法和使用方法。实验内容实验内容数据库关系表查询：数据库关系表查询： （1）简单的查询操作，包括单表的查询、选择条件、结果排序等的练习； （2）多表的连接查询，包括等值连接、自然连接等； （3）复杂的查询操作，包括使用分组函数等库函数的查询操作； （4）练习带有 IN、比较符的嵌套查询。 具体内容包括： （1）在简单查询实验中，在 sql 语句完成以下查询操作： 查询计算机系 4 班的学生的学号和姓名； 查询“数据库系统原理”课程的学分； 查询选修了课程编

13、号为“C01”的学生的学号和成绩，并将成绩按降序输出； 查询学号为“20040401”的学生选修的课程编号和成绩； 查询选修了课程编号为“C01”且成绩高于 85 分的学生的学号和成绩。 （2）在多表连接的查询实验中，在 SQL SERVER 提供的交互式语言环境下用 Transact SQL 语句完成以下查询操作： 查询选修了课程编号为“C01”且成绩高于 85 分的学生的学号、姓名和成绩； 查询所有学生的学号、姓名、选修的课程名称和成绩； 查询计算机系张红同学选修的课程名称、学分和成绩。 （3）在复杂查询实验中，用 SQL 语句完成以下查询操作： 查询至少选修了三门课程的学生的学号和姓名；

14、 查询计算机系学生的平均身高； 查询所有学生的学号和他选修课程的最高成绩，要求他的选修课程中没有成绩为空的。（4）在嵌套查询实验中，在 kingbase 提供的交互式语言环境下用 iSQL 语句完成以下查询 操作，要求写嵌套查询语句： 查询选修了数据结构的学生的学号和姓名； 查询没有选修数据结构的学生的学号和姓名； 查询至少选修了学号为“20040401”的学生所选修的所有课程的学生的学号和姓名。视图查询：视图查询： 对实验二建立的视图进行相关的查询操作，如： 查询选修了课程编号为“C01”的学生的学号和成绩； 查询所有学生的学号、姓名、选修的课程名称和成绩； 查询选修了数据结构的学生的学号和

15、姓名。实验要求实验要求(1) 用 SQL 语句完成以上操作 (2) 要求学生独立完成以上内容。 (3) 实验完成后完成要求的实验报告内容。实验步骤实验步骤(待定待定)实验四实验四 数据库接口实验数据库接口实验实验目的实验目的1通过实验了解通用数据库应用编程接口 ODBC 的基本原理和实现机制，熟悉主要的 ODBC 接口的语法和使用方法； 2利用 C 语言(或其它支持 ODBC 接口的高级程序设计语言)编程实现简单的数据库应用 程序，掌握基于 ODBC 的数据库访问的基本原理和方法 3学习 java 语言，并采用 jdbc 接口方式对数据库进行访问实验内容与步骤实验内容与步骤1.以教科书第四章关

16、于 SQL 语言相关内容为基础，课后查阅、自学 ODBC 接口有关内容， 包括 ODBC 的体系结构、工作原理、数据访问过程、主要 API 接口的语法和使用方法 等。 2 以实验二建立的学生数据库为基础，编写 C 语言(或其它支持 ODBC 接口的高级程序 设计语言) 数据库应用程序，按照如下步骤访问数据库(a)Step1. ODBC 初始化，为 ODBC 分配环境句柄(b)Step2. 建立应用程序与 ODBC 数据源的连接(c)Step3. 利用 SQLExecDirect 语句，实现数据库应用程序对数据库的建立、查询、修改、删除等操作(d)Step4. 检索查询结果集(e)Step5. 结束数据库应用程序 实验要求实验要求1要求所编写的数据库访问应用程序中使用到以下主要的 ODBC API 函数：(1) SQLALLocEnv：初始化 ODBC 环境，返回环境句柄(2) SQLALLocConnect：为连接句柄分配内存并返回连接句柄(3) SQLConnect：连接一个 SQL 数据资源 (4)