模块综合检测卷一

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1、模块综合检测卷一模块综合检测卷一（本试卷答题时间 150 分钟，满分 150 分） 第第卷（卷（3030 分）分） 一、语言知识及运用（共一、语言知识及运用（共 1515 分，每小题分，每小题 3 3 分）分） 1 （密码原创）（密码原创）下列加点字的注音全对的一组是（ ）A百舸（g） 颓圮（p） 彳亍（ch ch） 青荇（xng）B方遒（qi） 团箕（q） 瞋目（chn） 浪遏（）C戮力（l） 长篙（go） 漫溯（shu） 寂寥（lio）D深邃（su） 彷徨（bng） 喋血（di） 噩耗（h） 2 （密码原创）（密码原创）下列各句中，没有错别字的一项是（ ）A各地借名人之名举办的节庆活动、祭

2、祀庆典、招商项目，以及建设的文化园区、文化广场等数 不胜数，有些地区甚至从对博公堂到网络抢注，这种现象值得我们思考。 B技术升级忧化后的“天河一号”超级计算机系统具有高自主、高性能、高安全和易使用等特点， 其运算速度与能效均达到当前国际领先水平。C生物钟通过在细胞内部制造蛋白而控制着负责不同功能的基因发挥作用，它控制人体器官的正 常运作，能使人们感觉饥饿、享受睡眠、改变体温。 D诞生世界上第一台“城市街区 24 小时自助图书馆”的深圳市，读书已经成为这座以淘金而闻名 的城市新的文化风尚，它让人们感受到在书香浓郁的城市里诗意地起居。 3（密码改编）（密码改编）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一

3、句是（ ） A最令我敬佩的是钱学森老人的人品，他胸无城府，朴实无华，心灵如蓝天一般透明，在今天这 个年代实在难能可贵。 B在哥本哈根气候大会上，虽然与会各国都对气候恶化表达了深切的忧虑，但在减排问题上却同 床异梦，很难达成共识。 C年逾花甲的联合国秘书长潘基文谈起论语来如数家珍，其深厚的中华文化功底，让在场嘉 宾不禁暗暗称道。D沿着木板小径走到黄龙顶峰的琼瑶彩池时，面对它奇异的景色，我们不禁赞叹这大自然的巧夺 天工。 4下列各句没有语病的一项是（ ）A这家证券因不符合券商上市的新规定，目前，上市申报材料已经被退回，其多年来上市的夙愿 正变得遥遥无期。B面对复杂的当前国内就业形势，应届大学生应树

4、立科学发展的就业新观念，以积极乐观的心态 破除固有的就业思维模式，解放思想。C中国传统节日蕴涵着丰富的文化内涵，是弘扬中华民族精神的重要文化载体，传承传统节日文 化有利于增强民族凝聚力。D专家指出，针对“山西地震谣言”事件，国家必须加快相关立法和打击力度，来有效遏制网络 散播流言这一现象。 5依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：_，展开我色彩缤纷的想象；_，牵 动我亲临其境的目光；_，教会我寓情于物的感观；_，演绎我字正腔圆的对白 _，美化我独抒性灵的意象。 是跌宕起伏的戏剧 是天真无邪的童话 是优雅闲适的散文 是情节

5、曲折的小说 是意韵深远的诗歌 A B C D 一、1A 解析：B 项“遒”应读“qi” 、 “箕”应读“j” ； C 项“戮”应读“l” 、 “溯”应读“s” ；D 项“彷”应读“png” 、 “噩”应读“” 。 2B 解析：A. 对博对簿；C. 忧化优化；D. 起居栖居。 3D 解析：A 项“胸无城府”是一个褒义词，指为人坦率，不用心机。B 项同床异梦很容易误用为专 指夫妻。C 项如数家珍：像数家藏珍宝那样清楚，比喻对所讲事物十分熟悉。D 对象误用。巧夺天工： 人工的精巧胜过天然，不能用来形容自然景物。 4C 解析：A 重复赘余， “多年来”与“夙愿” ；B 项语序不当、不合逻辑。 “当前”

6、调整到“复杂”的 前面；应先“破除”后“树立” ；D“加快打击力度”搭配不当。 5B 解析：该语段采用排比、比喻修辞，写出了语文的丰富多样。抓住分号前的“想象” 、 “目光” 、 “寓情于物” 、 “对白” 、 “意象”几个词语，联系供选句子中各种文学体裁的特点，一一对应，例如“戏 剧”的特点就是舞台人物有大量的对白，由此可知应填入第四处横线上。依次类推，可确定 B 项正确。二、文言文阅读（共二、文言文阅读（共 2222 分，其中分，其中 6 69 9 题，每小题题，每小题 3 3 分，分，1010 小题小题 1010 分）分） 阅读下面的文言文，完成 610 题巢谷，字元修。父中世，眉山农家

7、也，少从士大夫读书，老为里校师。谷幼传父学，虽朴而博。举 进士京师，见举武艺者，心好之。谷素多力，遂弃其旧学，畜弓箭，习骑射。久之业成，而不中第。 予之在朝，谷浮沉里中，未尝一见。绍圣初，予以罪谪居筠州，自筠徙雷，自雷徙循。予兄子瞻亦 自惠再徙昌化，士大夫皆讳与予兄弟游，平生亲友无复相闻者。谷独慨然自眉山诵言，欲徒步访吾兄弟。 闻者皆笑其狂。元符二年春正月，自梅州遗予书曰：“我万里步行见公，不自意全，今至梅矣，不旬日 必见，死无恨矣。 ”予惊喜曰：“此非今世人，古之人也。 ”既见，握手相泣，已而道平生，逾月不厌。 时谷年七十有三矣，瘦瘠多病，非复昔日元修也。将复见子瞻于海南，予愍其老且病，止之

8、曰：“君意 则善，然自此至儋数千里，复当渡海，非老人事也。 ”谷曰：“我自视未即死也，公无止我。 ”留之不可， 阅其橐中无数千钱，予方乏困，亦强资遣之。船行至新会，有蛮隶窃其橐装以逃，获于新州，谷从之至 新，遂病死。予闻哭之失声，恨其不用吾言，然亦奇其不用吾言而行其志也。 昔赵襄子厄于晋阳，知伯率韩、魏决水围之。城不沉者三版，县釜而爨，易子而食，群臣皆懈，惟 高恭不失人臣之礼。及襄子用张孟谈计，三家之围解，行赏群臣，以恭为先。谈曰：“晋阳之难，惟恭 无功，曷为先之？”襄子曰：“晋阳之难，群臣皆懈，惟恭不失人臣之礼，吾是以先之。 ”谷于朋友之 义，实无愧高恭者，惜其不遇襄子，而前遇存宝，后遇予兄

9、弟。予方杂居南夷与之起居出入盖将终焉虽 知其贤尚何以发之。闻谷有子蒙，在泾原军中，故为作传，异日以授之。谷始名榖，及见之循州，改名 谷云。 （节选自苏辙巢谷传 ） 6对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A自梅州遗予书曰 遗：遗留，留给 B遂弃其旧学，畜弓箭 畜：储备，置办 C阅其橐中无数十钱 阅：察看 D县釜而爨，易子而食 县：同“悬” 7下列各组句子中，加点词的意义和用法相同 的一组是（ ） A予之在朝，谷浮沉里中 鄙贱之人，不知将军宽之至此也 B予以罪谪居筠州 是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭 C昔赵襄子厄于晋阳 或脱身以逃，不能容于远近 D故为作传，异日以授之 旦日飨士卒

10、，为击破沛公军 8下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（ ）A本文主要通过巢谷的弃文从武、与作者兄弟的交往刻画了他重朋友义气，具有古代侠士遗风的 义士的形象。 B当作者兄弟俩被贬谪岭南时，巢谷以年老多病之体，万里步行，去见苏轼后，再去见苏辙途中， 病死。这突出表现了巢谷的古道热肠、侠士风概。 C本文选材典型，语言朴素平易，看似平淡却又回味无穷，人物形象鲜明，意蕴高妙，这就是苏 辙行文的特色所在。 D文章最后部分作者发表议论，将巢谷比作春秋末年忠于赵襄子的高恭，除了褒扬巢谷之高义外， 还有讥刺世人趋炎附势的意味。 9用“/”给文中画波浪线的部分断句。 予方杂居南夷与之起居出入盖将终焉虽知其贤

11、尚何以发之 10把文中画线的句子译成现代汉语。 （10 分）（1）士大夫皆讳与予兄弟游，平生亲友无复相闻者。 （5 分）（2）恨其不用吾言，然亦奇其不用吾言而行其志也。 （5 分）6A 解析：应为“寄、送（信）”的意思。 7D 解析：A.助词，主谓间取消句子独立性/第一人称代词 ，我；B.介词，因为/介词，凭借的 身份；C.介词，在/介词，表被动，被；D.介词，表对象，替，给。 8B 解析：先见苏辙 再去见苏轼途中病死。 9予方杂居南夷/与之起居出入/盖将终焉/虽知其贤/尚何以发之。（断对 2 处得 1 分，3 处 2 分，4 处 3 分） 10（1）士大夫都避忌同我们兄弟交游，平生的亲戚朋友

12、都同我们断绝了往来。（2）（我）为他痛哭 失声，深怪他不听从我的话，然而也格外敬佩他的不采纳我的意见而实行自己的志向。 【参考译文】巢谷，字元修。他的父亲名中世，是眉山的农民。巢谷幼年跟随父亲学习，虽然人很质朴，却也博 学多才。进京参加科举考试，看见参加武举科考的人，很羡慕。巢谷一向力气很大，就放弃原来所学的， 置备弓箭，学习骑马射箭。不久学成，但却没有考中武科。后来我入朝为官，巢谷在家乡谋生，两人不曾见面。绍圣年初，我（苏辙）因为获罪被罢免住在筠 州，然后从筠州搬到雷州，再搬到循州。我哥哥子瞻（苏轼）也从惠州搬到昌化，士大夫们都不敢和我 们兄弟来往了，亲戚朋友也再没有联络了。只有巢谷在眉山扬

13、言要徒步寻访我们兄弟俩。听见的人都笑 他痴狂。元符二年正月，他从梅州给我来信说：“我步行万里来见你，自己没有意料到还能保全性命， 现在到梅州了，很快就能相见，虽死而无憾了。”我惊喜地说：“他不是现代的人，而是古人啊！”相 见之后，握手相对而哭，然后说平生之事，说了一个多月也不觉厌倦。当时巢谷已经七十三岁了，瘦而 多病，已经不是当日的那个元修了。他还要去海南见子瞻，我同情他年老多病，劝止他说：“你虽然一 番好意，但是从这里到子瞻那里数千里，还要过海，不是老人能做到的。”他说：“我自认为还不会马 上死，你别拦我。”留不住他，再看看他包里，只有数十钱了。我虽然也很穷，还是凑了点钱给他作为 路费。船到

14、了新会，有个南蛮奴隶偷了他的包逃跑，在新州被抓获，巢谷跟着他到了新州，很快就病死 了。我听说后，痛哭失声，埋怨他不听我的话，然而也对他不采纳我的意见而实现自己的心愿感到惊异。以前赵襄子被困于晋阳，智伯率领魏、韩军队用决堤放水的方法围困他。城内水深到要把锅吊起来才可 以生火，彼此交换孩子来煮了吃。群臣都散慢了，只有高恭没有忘记礼数 。后来赵襄子采用了张孟谈 的计策解了三国的围困，论功行赏时，高恭排在首位。张孟谈说：“晋阳之难，高恭没有一点功劳，为 什么以他为先？”襄子说：“因为当时大臣们都散慢了，只有他没有忘记君臣之礼，所以我把他排在首 位。”巢谷对朋友的义气，实在比得上高恭，只可惜他没碰上襄子

15、，而只是遇到了存宝和我们兄弟。我（当时）正住在南方，和蛮夷生活在一起，大概也要死在这里了。虽然知道他的贤德，但我还能用什么 方法来传扬他的事迹呢？我听说他有个儿子叫巢蒙，在泾原军中，所以只能为他立传，改天交给巢蒙。 三、古代诗歌赏析和古诗文默写（共三、古代诗歌赏析和古诗文默写（共 1313 分）分） 11 （密码原创）（密码原创）阅读下面这首宋词，然后回答问题。 （7 分） 旅次洋州寓居郝氏林亭旅次洋州寓居郝氏林亭 方 干（唐） 举目纵然非我有，思量似在故山时。 鹤盘远势投孤屿，蝉曳残声过别枝。 凉月照窗攲枕倦，澄泉绕石泛觞迟。 青云未得平行去，梦到江南身旅羁。 【注释】这首诗是诗人旅居洋州时写的。洋州，今陕西洋县，在汉水北岸。（1） “蝉曳残声过别枝”描写蝉鸣绘形绘声，传神逼真，简要分析它的妙处。 （4 分）（2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？试结合具体诗句作简要分析。 （3 分）12 （密码原创）（密码原创）补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （5 分） （1）大行不顾细谨，大礼不辞小让。 ， ，何辞为？（鸿门宴）（2）_