《苏教七下仓集初级中学《黔之驴》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教七下仓集初级中学《黔之驴》课件（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、黔之驴,柳宗元,执教：宿城区仓集初级中学 朱成佐,本文是一篇寓言，选自柳 河 东集。是其三戒之一。柳宗元（773一819），唐代文学 家，河东（今山西永济）人，世称柳 河东，因终官柳州刺史，又称 “ 柳柳 州 ”。唐宋八大家之一。,作家作品简介,好（ho）事者 慭慭(yn)然 大骇 (hi) 远遁 (dn) 噬（sh） 搏 (b) 狎 (xi) 踉(ling),读一读，记一记,黔之驴 柳宗元黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声,又近出前
2、后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜,计之曰：“技止此耳！”因跳踉大 ,断其喉，尽其肉，乃去。,黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，憖憖然，莫相知。,喜欢多事的人 而 到了 却,它（到） 把（它）作为,躲避 偷看 靠近 一方对另一方,黔 之 驴柳宗元,试着翻译这段内容,他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因 喜， 计 之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。,害怕 逃跑 将 咬,但是 渐渐,
3、始终 更,能承受 用蹄子踢 因此 盘算,只 咬断 吃尽,才 离开,试着翻译这段内容,船：用船（名作状） 至：到了 稍：渐渐 且：将要 蹄：用蹄子踢 （名作动） 止：只仅 尽： 吃光 （用做动词） 断：咬断,补,充,强 调,形象写出驴在,“庞然”,的形体掩盖之下的徒有其表，,外强中干的虚弱本质。,分析,庞然大物；一鸣；一蹄,找出文中描写驴的语句：,分析,找出描写老虎动作和心理状态的词语,蔽 窥 近 遁 视（之）荡倚冲冒跳踉 ,以为神、觉无异能者、 莫相知、终不敢搏、以为且噬己也、技止此耳,动作：,心理:,我来说,1、我由这则寓言故事得到的启示。 （可以分别从驴的角度、老虎的角度和其它角度来思考。）2、驴是否能避免自己的悲剧，为什么？,大胆想像，为驴翻身,柳先生害驴不浅，自从黔之驴一文以后，千百年来，人们对驴心存偏见，驴的名声一败涂地，驴成了蠢笨的代名词。现代教育提倡创新思维、多向思维，咱们来一个奇思妙想编故事，让这头蠢驴也聪明一次，来篇黔驴后传,课后搜集两个寓言小故事讲给同学听，领悟其中的道理,课外延伸,谢谢观赏!,
