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1、第二章 声现象,廊坊三中,廊坊三中刘长旺物理工作室,一、知识框架：,声音产生的条件,发声体的振动,声音在空气中传播速度,340m/s,2、声音的特征：,与发声体振动的振幅有关,与发声体振动的频率有关,与发声体的材料等本身性质有关,3、噪声的防治：,噪声的控制,噪声等级及危害,4、回声定位，及声音的其他用途和性质,习题 声音的产生：,1、声音产生的原因： 。,例：“雨打芭蕉”发出声音。这里 主要发生振动的物体是（ ）A 雨点 B 空气 C 芭蕉 D以上都是,C,分析：分清什么是发声体，而只有发声体才振动。,声源的振动,2、如图1所示，用竖直悬吊的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起， 这
2、个现象说明 （ ）A 泡沫塑料球在振动B 空气在振动C 音叉在振动D 以上答案都不正确,C,分析：通过观察小球的运动，从而表明音叉的振动，运用了放大和转化的研究方法。,3、 我们已经知道声是由物体的振动 产生的。但有的时候，比如敲鼓时， 我们能听到声音，却看不见鼓面的振 动。请你设计一个实验来验证鼓发 声时也在振动。,本题运用了放大和转化的研究方法，让平时不可见的微小振动放大，设计时可以用轻质物体放在发声体周围，用轻质物体的运动或振动反映发声体振动,声音的传播：,1、声音在空气中的传播速度 .,2、声音传播需要 ，真空 传声一般情况下 v固 v液, v液 v空,340m/s,不能,介质,4、如
3、图所示，敲响右边的音叉，左边的音叉 也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，这是由于 右边音叉的振动，在 中激起向周围传播的，从而使左边的音叉振动发声，如果该实 验在月球上进行，这泡沫球 （选填 “也会”或“”不会）像图示那样弹起。,空气,声波,不会,5：在抽气机抽气的过程中，你会 感到声音有什么变化？,分析：听到的声音会越来越小，并且 有时声音并不会完全消失，但是我们 可以根据声音逐渐的减小这一现象， 推断出真空不能传声的结论。利用合 理的假设和推理。,7、下列关于声现象的说法中，正确的是（ ） A、声音在固体中传播的速度都比在液体中的速度大 B、俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声 C、声音可以在
4、固体、液体和气体等介质中传播，声音也可以在真空中传播D、声音是由于物体 的振动产生的，从环保角度看，噪声一定是由物体的无规则振动产生的,B,在软木塞中的速度就比在蒸馏水中的速度小,声音传播需要介质，真空不能传声,从环保角度看，只要防碍正常生活和学习就是噪声,8、花样游泳运动员能随着音乐起舞，即使在水中，也能跟着节奏做出各种动作，这说明了声音_。,液体中也能传播,9、下列的实验和实例中。能说明声音的产生和传播条件的一组是( )在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两
5、次的不同；锣发声时用手按住锣。锣声就消失了 A B C D,B,10、“悦耳动听”说明声音的_好， “脆如银铃”说明声音的_高， “震耳欲聋”说明声音的_大。,音色,音调,响度,分析： “悦耳动听”说明声音柔和，从音色的角度说明声音特征“脆如银铃” ，说明声音高，和音调有关。“震耳欲聋” ，说明声音的振幅大，和响度有关。,11、“高声呼叫”和“低声细语”，这里的“高”和“低”指的是： （ ）A、音调的高低 B、响度的高低C、音色的好坏 D、上述说法都可以,B,12、当钢琴与小提琴合奏同一首乐曲时，我们仍能分辨出它们的声音，这是因为它们有不同的：A、音调 B、响度C、音色 D、频率 （ ）,C,
6、13、轻轻敲鼓与用劲敲鼓，鼓发出声音的（ ）是不同的。 、音色 、响度 、音调 、振幅,15、不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动440次，带着花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300次，不带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声比带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声 ( ) A、音调低 B、音调高 C、响度大 D、响度小,B,分析：有关音调的高低是由振动的频率造成的，而频率表示 单位时间内的振动次数，因此单位时间内，振动次数越多，则 频率越大，因此每秒440次和每秒300次相比，振动的快，因此 频率大，音调高。 补充：人耳的听觉频率范围20HZ20000HZ 因此我们可以听到每秒300次左右的蜜蜂振翅声而无法听到每秒 5次左右
7、的蝴蝶振翅声音。,16、男同学一般比总比女同学发出的声音沉闷，即音调一般比女同学的低，其原因是由于男同学声带振动频率与女同学相比（ ）A、较低 B、较高 C、一样 D、时高时低,A,噪声等级的分类； 保护听力:不超过90dB 保证工作和学习:不超过70dB 保证休息和睡眠:不超过50dB,在声源处减弱,在传播过程中减弱,在人耳出减弱,22、在大城市中禁止汽车鸣笛是在_处减小噪声；在马路两边种树，有的路段安装3、4m高的透明板墙是_处减小噪声；在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔是在_处减小噪声。,声源,传播过程,人耳,23、假如跟你一墙之隔的邻居经常引吭高歌，干扰你学习和休息，下列办法没有用的是
8、（ ） A、赶快将门、窗关紧 B、将门、窗打开，让空气加快流动 C、用棉花塞住自己的耳朵 D、将棉毯挂在窗上,B,分析：减弱噪声在本题中只有从传播途径或者人耳处 减弱因此A、D是在传播过程中减弱，而C是在人耳处 减弱。但是B不能减弱。,24、控制噪声是城市环境保护的主要项目之一， 在一些主要干道旁设置噪声检测设备，下列 措施中不能减弱噪声的是 （ ） A、市区禁止机动车鸣笛 B、减少二氧化碳气体的排放 C、摩托车的排气管上装有消声器 D、大街小巷两旁种草植树,B,声源处减弱,声源处减弱,传播过程中减弱,声音的用途： 1、回声定位： 人能够听到回声时，距障碍物的最小距离为17m 当距离小于17m
9、时回声仍然存在，但是人耳分辨不出 结果使原声加强。2、声音是一种波，因此声音具有能量，利用声波可以 超声波洁牙，治疗疾病等。3、声音会发生反射。,25、将点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭发出较强的声音时，可以看到烛焰在晃动；还能利用它粉碎人体的石头；当声音的音量足够大时，还可以打碎玻璃甚至对建筑物造成损害，这些都表明声音具有_。,能量,26、超声波在科学技术、工农业生产、医疗卫生等方面有着广泛的应用，如_、_等，自然界_、_等现象中都会产生次声波。,B超,洁牙,地震,台风,27、在15气温下，人们对着高墙喊话，能听清回声时人与墙之间的距离是： A、最小应大于34m B、最小应大于17m C、可以小于17m D、无法确定 （ ）,B,
