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1、2018/10/19,正确使用词语(实词、虚词),2018/10/19,2011年山东考试说明规定：正确使用词语(实词和虚词)。能力层级为E，表达应用。正确使用实词、虚词是语言表达应用的必考内容。,2018/10/19,高考对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词上，其中以形容词、动词居多。考查以辨析近义词为主。考查的主要形式是根据具体语言环境为句子选择词语。虚词中关联词、介词、副词为高考命题热点。虚词的考查主要有两类：意识辨析虚词使用正确与否，二是辨析用法相近或易混关联词语。,2018/10/19,1(2009山东卷)依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一组是( ) 谈起抗震救灾，温总理_
2、很深。他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。” 在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市_原有资源，以钒钛资源开发为重点，努力打造世界级的产业集群。,2018/10/19,作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，_显得犀利有余，老练不够。 A感受 依托 未免 B感触 依附 未免 C感触 依托 不免 D感受 依附 不免,2018/10/19,解析： 感受：接触外界事物得到的影响；体会。感触：跟外界事物接触而引起思想情绪；感触侧重思想情绪。依附：附着，依赖依靠。依托：依靠；依托侧重有所凭借，借托。未免：同一些词语搭配，表示前面所说的情况不合适，或对前面所说的情况不以为
3、然，含有委婉批评的意味。不免：副词，表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果，“科尔曼年轻气盛”正是“老练不够”的原因。此处是对科尔曼作客观评价，没有批评的语气。 答案： C,2018/10/19,2018/10/19,2018/10/19,解析： A中“药效”和“缓和”不搭配，应用“缓慢”。B中“整顿”和“家务”也不搭配，“家务”是“家庭事务”，自然不能整顿。只能“操持家务”。C中“神气十足”形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。带有傲慢的神气，而语境是“神定气闲”。 答案： D,2018/10/19,3(2010全国卷)在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，
4、层次清楚，逻辑严密。 人们都知道爱因斯坦创造了举世闻名的相对论学说，_很少有人确切地了解这种理论。跟我们所熟知的经典物理学相比，相对论学说中有关新概念的表述充满了数学公式和演算，_目前常见的有关相对论的科普书籍一涉及重要概念，_在表达上或含糊不清，或繁琐难懂。_这也不能全怪那些作者，_用非数学语言来表述那些新概念的确不是一件容易的事。,2018/10/19,解析： 本题考查正确使用虚词和语言的连贯。关联词要根据上下文的关系来选用，另外，成对使用的关联词可以据给出的一个判断另一个。前后分句为转折关系，应填“但是”。前后分句是因果关系，结合语境可填“以致”。由固定搭配“一就”推知应填“就”。该句紧
5、承上句，语意有转折，可填“其实”或“但”。该句为因果复句，可填“因为”。 答案： 但是 以致 就 其实 因为(如有其他答案，只要能正确表达逻辑语意关系，即可),2018/10/19,高考对实词的考查，主要集中在辨析实词上，要求注意一些近义实词的用法，尤其是那些常见的近义词辨析。此外，对实词在应用上的考查也是一个重点。“应用实词”指在动态语言环境中去分析辨别词语使用的正确与否，常涉及同音、近义或既同音又近义的实词。,2018/10/19,我们可以从以下几个方面入手： 一、词义方向 1注意词义的范围 有些近义词的差异，表现在词义范围的大小不同，辨析与选用词语时，可以从这方面思考。例如：“战争”和“
6、战役”都是指作战，但“战争”所指范围较大，如“抗日战争”“解放战争”而“战役”所指范围较小，如“淮海战役”“渡江战役”等。再如：“启用”和“起用”都有“使用”的意思，但“启用”适用的范围是机关、印信等，而“起用”指重新任用已退或免职的官员。,2018/10/19,2018/10/19,解析： “宣布”指公开正式告诉(大家)； “宣传”指对群众说明讲解，使群众相信并跟 着行动，两词范围不同，故应选A。“包含”和“包罗”同义，都是“里边含有”的意思， 但适用的范围依次由小而大，故应选B。 答案： A B,2018/10/19,2注意词义的轻重 词义的轻重不同，它的用法也就不一样。一组词的意义基本相
7、同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物；有的表示程度深，有的表示程度浅。在辨析与选用词语时，可根据句意提供的语言环境加以区别。,2018/10/19,2018/10/19,解析： 这是两个同音近义实词，可以从词语的不同语素意义上区分：“轻”，年纪小；“青”，借指青少年。“年轻”指a.年纪不大；b.年纪比相比较的对象小，有相比较而言之义，“年青”则为处于青少年时期。依据语境，应该选A。信任，相信而敢于托付。信赖，信任并依靠。词义由轻而重，应选A。 答案： A A,2018/10/19,3注意词义的侧重 近义词一般有相同的语素，可以忽略；重点是分析不同语素的意义，找出它们的细微
8、差别，把握各自的词义侧重点，才不会用错。如“诡辩”“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证来为自己的谬论辩护；狡辩着重点在“狡”，即不老实、耍花招、歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解。,2018/10/19,2018/10/19,解析： “外形”侧重于讲物体外部的形状；“造型”是指创造出来的物体的整体形象。钧瓷是独特的、创造出来的，形容钧瓷用“造型”比“外形”更合适。应选B。“沿用”的意思是“继续使用(过去的方法、制度、法令等)”，“采用”的意思是“认为合适而使用”。句中，“两步发酵法技术”是由我国发明的生产维生素C的世界最先进的技
9、术，而不是两个国际药业巨头自身过去的生产技术，所以选用“沿用”不合语境，应选B。 答案： B B,2018/10/19,二、从色彩方面辨析 1注意感情色彩 词语在表达某种意义或概念时，往往带有一定的感情色彩，具体可以分为褒义词、贬义词和中性词三类。如“爱护”与“庇护”，前褒后贬，不可混用。再如：“鼓励”“纵容”，两个词语都有“允许别人做”的意思，但是“鼓励”是褒义词，“激发、勉励”的意思；“纵容”是贬义词，“放纵、容忍、该制止的也不制止”的意思。分析二者感情色彩就能辨析其在具体的语言环境中的使用。,2018/10/19,2018/10/19,解析： “沟通”的意思是“使两方能通连”；“勾通”的
10、意思是“暗中串通，勾结”。前者是 中性词，后者是贬义词。该句是客观地叙述情况， 不含贬义，所以应选A。“粉饰”常指装点门 面，掩盖实际，带有贬义；“修饰”则指修整装 点，使外表整洁美观，偏于褒义。结合语言环境， 应选B。 答案： A B,2018/10/19,2注意语体色彩 有一些近义词语在语体风格上有差异，有的是口语，有的是书面语；有的是政论用语，有的是描写性用语。如果不注意词语的语体色彩，用得不恰当，就会使整个句子不协调。如“陪同”“陪伴”都是“随同做伴”的意思，但是“陪同”是书面语，多用在庄重的场合，而“陪伴”多用在文学作品中。,2018/10/19,2018/10/19,解析： “亟待
11、”比“急需”的书面语体色彩更浓，符合句具体语境，应当选A。“启程”书面语体色彩浓，“动身”口头语体色彩浓，结合句的语境，当选A。 答案： A A,2018/10/19,三、从用法方面辨析 1注意搭配习惯和关系 在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限制， 不能任意组合。词语的搭配，一要合乎事理，二 要合乎习惯。如“雄伟”和“宏伟”，意思相近， 但“雄伟”可用来形容山峰、富有历史意义的大 型建筑的雄壮、高大，也可以形容乐曲、绘画的 宏大气势；而“宏伟”指大型建筑的规模或计划 的宏大，可以说“宏伟的计划”“宏伟的蓝图”， 但不能说“宏伟的山峰”。,2018/10/19,2018/10/19,解析：
12、“透露”是指泄露或显露出来，常与消息、风声、真相等搭配；“流露”是指不自觉地表现出来，常与某种感情搭配。据此，该句正确答案应选A。“权益”指合法的不容侵犯的权利；“权力”，职责范围内的支配力量。根据语境当选A。 答案： A A,2018/10/19,2注意词语的词性和语法功能的不同 词性不同，词语的语法功能也就不同。辨析 与选用词语时，可以从词性切入。如“偶然” “偶尔”都表示情况不经常出现，但“偶然” 是形容词(属实词)，“偶尔”是副词(属虚词)， 可以修饰限制动词、形容词等。,2018/10/19,2018/10/19,解析： “品味”意为“尝试滋味”，是动词，常常用副词修饰；“品位”常指
13、人或事物的品质、水平，是名词，往往用形容词修饰。了解这一语法特点，再对该句语境略加分析，即可发现正确答案是B。“内涵”，一个概念所反映的事物的本质属性的总和，即概念是所含的全部内容；“蕴涵”，是动词，包含。根据语境当选A。 答案： B A,2018/10/19,四、注意谦敬和适用对象不同 有些词语具有一定的倾向性。表谦称的词语只能用于称己方，表敬称的词语只能用于称对方。了解这一点，对辨析与选用词语很有帮助。另外还要注意，有的词指称一类事物，是集合概念，不能用数量词修饰；有的词单指个体，可以用数量词修饰。比如“河流”之于“河”，“马匹”之于“马”，是集合和个体的关系。,2018/10/19,20
14、18/10/19,解析： “鼎力”是对别人帮助自己表示感谢时的用语，当属敬词，用在句中显然不妥，应选B。“赡养”特指子女对父母在物质上和生活上进行帮助；“抚养”是爱护并教养，用于父母对子女。故选A。 答案： B A,2018/10/19,近义实词是指意义相近的一组实词，可它们的个别语素稍有差异。准确区分近义实词，考生可从以下几个方面着手： 1斟酌语素，细察差别。这主要指把握近义实词之间的细微差别。如“莅临”“亲临”都有 “到某处”的意思，但“亲临”强调亲自到， 而“莅临”则强调对对方的尊重，多用于贵宾。,2018/10/19,再如，“亲密”“亲切”“亲热”都表示相互之间的关系，但“亲密”重在指
15、关系密切，感情好，无隔阂；“亲切”重在指关系亲近，对人热情而关心；“亲热”重在指亲切而热情。再如，“无动于衷”与“不动声色”，“衷”是指内心，“色”是指脸色。诸如此类，只要能准确辨析近义实词之间的细微差别，就能准确区分近义实词。,2018/10/19,2辨析范围，大小有异。许多近义实词，其词义涵盖的范围大小有区别。比如“报送”与“呈送”，前者范围大，指一般意义上的送交上级或有关部门；后者范围小，指恭敬地赠送或呈递。再如，“战争”与“战役”，“战争”的范围比较大，“战争”与“战役”是属种关系。,2018/10/19,3词义程度，轻重不一。从词义的程度上看，近义实词之间往往有着细微的差别，有的程度
16、浅，有的程度深。比如“嘲笑”与“讥笑”，前者是一般意义上的取笑，语义比较轻；后者则是带有讽刺、挖苦意味的取笑，语义较重。再如，“功劳”与“功勋”、“称赞”与“嘉奖”、“惹事”与“肇事”在词义轻重方面都有较明显的区别，考生只要留心词义的轻重差别，便能够准确地辨析和选用近义实词。,2018/10/19,1(2011济钢统考)依次填入下面句子中横线处的词语，正确的一项是( ) 5月5日刚刚通过的国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020)明确指出，合理_公共教育资源，向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜，_缩小城乡差距、区域差距和校际差距。_困难群体，不让学生因家庭经济困难而失学。 A配置 逐渐 扶持 B配备 逐渐 扶植 C配备 逐步 扶植 D配置 逐步 扶持,2018/10/19,解析： 配置：配备布置。配备：一是指根据需要分配人力或者物力，二是指布置。逐渐：渐渐；多指没有计划。逐步：一步一步地；多指有计划。扶持：一是指搀扶，二是指扶住，护持。扶植：扶助培植。 答案： D,
