八年级下册生物总复习课件_人教新课标版

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1、八年级下册生物复习,一、植物的生殖,1、有性生殖：由受精卵发育成新个体的生殖方式。例如：种子繁殖（通过开花就、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵胚种子）,2、无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。例：扦插，嫁接，压条，组织培养。 3、嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活,第一章 生物的生殖和发育,受精作用： 胚珠中的卵细胞与一个精子结合，形成受精卵的过程。,子房,子房壁,胚珠,珠被,卵细胞,+精子,受精卵,种皮,胚,种子,果实,胚珠,种子,珠被,种皮,子房壁,果皮,果皮,极核,+精子,受精极核,胚乳,1完全变态:

2、 卵幼虫蛹成虫。 举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 2不完全变态:卵若虫成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫,二 、昆虫的生殖和发育,三 、两栖动物的生殖和发育,1变态发育:卵蝌蚪幼蛙成蛙 2特点：卵生，体外受精。,四、鸟的生殖和发育,1过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。 2特点：卵生 体内受精 3鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜保护作用，卵白营养和保护作用，卵黄营养作用。胚盘胚胎发育的场所。,返回,第二章 生物的遗传和变异,遗传：是指亲子间的相似

3、性。 变异：是指子代和亲代个体间的差异,一、 基因控制生物的性状,1 、生物的性状:生物的形态结构特征、生理特性、行为方式. 2 、相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。 3 、基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。 4 、生物遗传下来的是基因而不是性状。,二、基因在亲子代间的传递,1基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。 2DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结 3染色体 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。 4基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。 在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也

4、是成对存在的，分别位于成对的染色体上。 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。,三 、基因的显性和隐性,1相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。 2隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为：DD或 Dd 3我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚 4如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种病的机会就会增加,四 、人的性别遗传,1每个正常人的体细胞中都有23对染色体 2其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体男性为XY，女性为XX 3生

5、男生女机会均等，为1：1,五 、生物的变异,1生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。 2人类应用遗传变异原理培育新品种例子： 人工选择育种、杂交育种、诱导基因突变（太空育种）,返回,11.在农作物培育过程中，往往要采用异花传粉的方式得到新品种。某研究员把红色果皮（基因组成为WW）辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮（基因组成为ww）辣椒上，则当年得到的辣椒果皮的基因组成和颜色是 A.Ww 红色 B.WW 红色 C.ww 黄色 D.Ww 黄色,16青州蜜桃栽培历史悠久，品系繁多，科研人员和果农在长期研究和实践中积累了丰富的种植

6、经验。以下是蜜桃种植过程中所遇到的相关问题，请分析回答： （1）在桃树的盛花期，果农会通过人工授粉的方式提高蜜桃的结果率。若将基因组成是Aa的蜜桃授以基因组成为aa的蜜桃花粉，所结桃子果肉的基因型和子叶的基因型分别是 、 。 （2）果农每年要对桃树进行冬季和夏季修剪，这样做有利于蜜桃（ ） A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D花芽形成 （3）若某桃树的一个枝条的叶子全部出现白化现象。则该枝条 。 A细胞的基因可能发生改变 B该枝条不能进行光合作用 C该枝条的无机盐和水供给不足 D该枝条会在短时间内死亡,答案（1）Aa Aa或aa (2)A、D (3)A、B,10.玉米是我市重要的粮食作物之一

7、，玉米幼苗有的是绿色的正常苗，有的是叶片发白的白化苗。白化苗由于缺乏叶绿素而不能进行光合作用，会过早死亡。请分析回答下列问题： 玉米被称为“黄金作物”，富含淀粉、脂肪、胡萝卜等营养物质，这些营养物质储存于玉米种子的中。在玉米种子形成的过程中，必须经历和两个重要生理过程。 玉米幼苗能产生叶绿素与不产生叶绿素在遗传学上称为。 玉米的白化苗是不利变异，引起这种变异的原因是。 玉米能产生叶绿素是由于它拥有显性基因B，而是隐性基因b则令玉米丧失产生叶绿素的能力。则白化苗的基因组成是，请画出其体细胞内基因与染色体的关系。 科研人员将两株玉米杂交后，再收集种子种植。在935粒成功萌芽的种子中，有705粒发育

8、成绿色幼苗，余下的幼苗为白化苗。请写出这些绿色幼苗的基因组成。,答案：胚乳 传粉 受精 相对性状 遗传物质的改变 bb 如图 5.BB或Bb,15烟草是潍坊市重要的经济作物之一，栽培历史悠久，品质优良。请根据研究烟草过程中所遇到的有关问题作答： （1）烟草花冠、叶片形状等都是性状，生物性状的遗传一般是由 控制的。 （2）烟草的红花对黄花是一对相对性状，若红花（A）对黄花（a）是显性，将两株红花烟草杂交，后代出现部分黄花烟草。 请尝试利用图解的方式写出两个亲本及后代中红花与黄花烟草的基因组成。 （3）烟草花叶病毒能够引起烟草花叶病，该病毒是由蛋白质外壳和RNA构成。请根据科学家的“烟草花叶病毒感

9、染烟叶试验”判定它的遗传物质： 以上试验说明：烟草花叶病毒的遗传物质是 。 （4）如果将某种生物的抗病基因转移到烟草体内，将有效防止烟草病害。这种技术在生物学上称为 。,14（1）基因 （2）见图 （3）RNA（4）转基因技术,23.用基因组成为Aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的青州蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率是（ ） A.25% B.50% C.75% D.100% 【解析】选D。嫁接以后的植物体所表现出来的是接穗的性状，基因组成也与接穗的基因组成一样。,24.一头白色母猪一窝生了8头小猪，其中6头白色，2头黑色。请回答。 （1）猪的白色和黑色在遗传学上称

10、为_。 （2）若与母猪交配的公猪也是白色的，则可判断_是显性性状，_是隐性性状。 （3）如果显性性状由基因A控制，隐性性状由基因a控制，那么2头黑色小猪的基因组成为_。 （4）控制猪毛色的基因位于染色体上的_分子中。,答案：（1）相对性状 （2）白色 黑色 （3）aa （4）DNA,26.人类六指是由显性基因（H）控制，正常（五指）是由隐性基因（h）控制，现有一对夫妇，男性的基因组成是（Hh），女性的基因组成是（Hh），试分析回答下列问题： (1)子代中为六指性状的个体，可能的基因组成有 、 。 (2)这对夫妇所生小孩患病的可能性为 。 A.100% B.75% C.50% D.25% (3)

11、在生殖过程中，父亲产生 种精子，可表示为 ；母亲产生 种卵细胞，可表示为 。 (4)精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫做受精作用，受精作用发生在 。 A.子宫 B.输卵管 C.输精管 D.尿道 （5）色盲基因由隐性基因（b）控制，位于X染色体上。如果母亲有色盲症，那么这对夫妇所生的儿子是色盲的可能性是 ，你推断的理由是 。,答案:(1)HH Hh (2)B (3)2 22+X或22+Y 1 22+X (4)B (5)100%母亲X染色体上的色盲基因可通过生殖细胞传递给儿子,【解析】父母及后代的基因组成和性状关系如下表：,父亲产生两种类型的精子，母亲产生一种类型的卵细胞，精卵结合形成受精卵。男性

12、的Y染色体一定由父亲提供，母亲只能提供X染色体。由于色盲基因为隐性，若母亲色盲，说明母亲两条X染色体上都携带色盲基因，所以位于患病母亲X染色体上的色盲基因一定会传给儿子，使其致病。,31.克隆牛时，选用甲牛的卵细胞，去掉细胞核，选择乙牛（雄性）的耳缘细胞培养，取出细胞核植入甲牛的去核卵细胞中，移植到丙牛的子宫中。生出的克隆牛( ) A.肯定是雄性 B.肯定是雌性 C.可能是中性 D.无法确定 【解析】选A。生物体的体细胞中都含有生物体全部的遗传物质，包括性染色体，由于该克隆牛的细胞核由雄性的乙牛提供，那么它肯定是雄性。,一、地球上生命的起源,1多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物, 再到原

13、始生命,这一过程是在原始地球上进行。 2原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气 3蛋白质、核酸是生命中重要的物质,第三章 生物的进化,二、生物进化的历程,1比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。 2化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。例如：始祖鸟化石（古代爬行动物古代鸟类） 3生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到高等，水生到陆生,三、生物进化的原因,1模拟保护色的形成过程：动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果 2自然选择：生物通过生存斗争，适者生存，不

14、适者被淘汰。 3过程： 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 4意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。,一、传染病及其预防,1 病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。 2传染病流行的基本环节： 传染源 传播途径 易感人群 3传染病的预防措施： 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群,第八单元 第一章 传染病和免疫,二 、免疫与计划免疫,1人体的三道防线: 第一道：皮肤和黏膜 第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞 第三道：免疫器官和免疫细胞 2抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质 3抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等）,4免

15、疫：最初指人体对病原体的抵抗力 现指是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康 5疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体 6计划免疫、意义：,安全用药 处方药（R） 非处方药（OTC）,1 说出一些常用药物的名称和作用。例如：牛黄解毒片可用于咽喉肿痛、口舌生疮等疾病的治疗。新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等疾病的治疗。 2 概述安全用药的常识。分析药品标签包含的信息。药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等。,第二章 用药和急救,急救,1120急救 2人工呼吸 3胸外心脏挤压 4出血和止血：外出血，内出血 外出血：毛细血管出血、静脉出血和动脉出血。,返回,一、评价自己的健康状况,1、健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态 2、保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心。,第三章 了解自己 增进健康,二、调节自己的情绪,方法：转移注意力；选择合适的方式宣泄烦恼；自我安慰,