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1、本科生毕业论文 写作指导,目 录,提出问题、分析问题和解决问题,选题的意义,“题好文一半” 1）选题能够确定论文研究的范围和方向2）选题直接影响论文写作的意义和价值,毕业论文选题的基本原则 不熟悉的不写，不关心的不写,选择论文撰写的主题。应根据自己本学科的内容选择适当的论述和研究的题目。 有一定的学术水平。 选题不宜过大，难易适度，符合自己的实际能力。一般是学生自选和导师指导相结合。,根据不同的专业选题方向分导师。共有四个方向：文学、翻译、语言学、教学法。导师一经分配，原则上不允许随意更换。如有特殊情况改变选题方向，经导师和系里同意之后才可更换。分配导师之后尽快与导师取得联系，并就选题与导师商
2、议。选题是论文撰写中的重要步骤，一定要认真对待，在收集大量资料和经过深入思考之后才可确定比较可行的选题。选题确定之后，不宜随意更改。,毕业论文选题的方法,（1）选择与专业学习相关的课题 （2）利用查阅资料发现研究课题 （3）通过博学善思拟定研究课题 （4）选择与导师科研活动有关的课题,资料的使用,1）资料使用必须详略得当 2）资料要为论题服务 3）资料使用应当符合逻辑 不仅需要根据确立的基本论点和分论点选定资料，而且必须注意论文中前后资料的主次关系和逻辑关系。,论文研究方向,1外国文学类毕业论文 2. 语言学类毕业论文 3. 外语教学类毕业论文 4. 翻译研究类毕业论文 5. 语言与文化类毕业
3、论文 6. 专门用途英语类毕业论文1）商务英语 2）旅游英语,外语教学类毕业论文,a. 对国内外中学英语教学史的研究； b. 对中学英语教学现状的调查研究； c. 对中学英语教学中某个教学方法的实验研究； d. 对中学英语教学理论与实践的研究等等。英语教学的调查手段 为了清楚地看到目前我国英语教学存在的问题，为我们在新世纪施行教学改革、提高教学质量提供参考意见和决策依据，我们必须对英语教学的现状进行调查，并收集真实、可靠的数据。常用的调查手段有：观察、录音、问卷、访谈、个案历史、现场记录、日记等。,翻译类论文,1）翻译的基本问题：翻译的定义、性质 2）影响翻译的非语言要素：文化、译者、读者 3
4、）翻译史 4）翻译理论 5）翻译技巧与方法 6）英汉语言比较 7）译作研究 8）译家介绍 9）口译 10）机器翻译,语言与文化类毕业论文,1）词汇的文化内涵；2）日常谈话中的文化差异；3）成语、谚语和典故；4）比喻和联想；5）委婉语和禁忌语；6）非语言交际。,1A Brief Comment on Shakespeares The Merchant of Venice（浅谈莎士比亚的威尼斯商人） 2Hamlet：His Characters as a Humanist（哈姆雷特人物性格分析） 3Parallelism and Contrast of Shakespeares Dramatic
5、Language（莎士比亚戏剧的排比与对照用语） 4The Social Significance of Dickenss Oliver Twist（狄更斯雾都孤儿的社会意义） 5On the Structure of Dickenss Hard Times（谈狄更斯艰难时世的结构） 6Jane Austens Art of Irony and Its Rhetoric Effects（简奥斯汀的反语及其修辞效果） 7Appreciation of Literary Language of Pride and Prejudice（傲慢与偏见文学语言欣赏） 8A Character Analys
6、is of the Heroine of Emma (爱玛女主人公性格分析) 9The High Class as Seen in Thacherays Vanity Fair（从名利场看上流社会） 10From Pastoral Stories to Great Tragic Novels：An Analysis of Hardys Novels（哈代小说从田园故事到伟大的悲剧性小说） 11Tess：A Rebellious Woman (叛逆者苔丝) 12Remarks on DHLawrences Psychological Analyses（浅谈劳伦斯的心理分析描写） 13Social
7、 Reality as Reflected in the Poetry of William Blake（布莱克诗中反映的社会现实） 14Edgar Allan Poe and the World Literature（爱伦坡与世界文学） 15An Analysis of the Heroine of The Scarlet Letter（浅析红字的女主人公） 16Symbolism In Hawthornes The Scarlet Letter（红字的象征手法） 17Mark Twain：A Humorist（马克吐温一位幽默大师） 18The Tragic Color of Ernest
8、 Hemingways Novels（海明威小说的悲剧色彩） 19Social Significance as Reflected in The Great Gatsby（了不起的盖茨比所反映的社会意义） 20OHernrys Artistic Animation as Seen In His Short Stories（欧亨利短篇小说的艺术手法） 21A Critical Study of William Faulkners A Rose For Emily：Its Narrative Techniques and Structure（福克纳献给艾米莉的一支玫瑰的叙事技巧与结构） 22Som
9、e Features of Steinbecks Literary Style（斯坦贝克文学风格的几个特点） 23Emily Dickinson and Her Unique Poetry（艾米莉迪金森与她独特的诗歌） 24An Analysis of Several Robert Frosts Famous Poems（浅析弗洛斯特的几首著名诗歌） 25Symbolism in ONeills Major Plays（奥尼尔主要剧作的象征主义艺术） 26The Modern American Society and The death of the Salesman（推销员之死与现代美国社会
10、）,lSexism as Reflected In the Chinese and English Languages（英语和汉语中的性别歧视） 2Lexical Items as Means of Cohesion in English Texts（英语语篇中的词汇衔接手段） 3Lexical Cohesion in English（英语词语的接应关系） 4On English Oration as a Variety of Language（论英语演说词） 5The Polite Language in the English Language（英语中的礼貌用语） 6Reflection
11、on the English Taboo Words（谈英语的禁忌语） 7Remarks on Modern American Slang（略论现代美国俚语） 8The Different Usage of American Folk Language and Modern American Language（美国俗语与美国现代语言的区别） 9A Comparative Analysis of British and American English（英式英语与美式英语比较）,10An Account of Advertising Language（广告用语一瞥） 11Stylistic Co
12、mparison Between Broadcast News and Newspaper News（英语广播新闻与报纸新闻文体比较） 12News Headlines：Their Features and Style（英语新闻标题的特色与文体风格） 13Stylistic Features of News Reporting（英语新闻报道的文体风格） 14A Comparative study of Chinese and English Body Languages（中英手势语比较） 15Influences of Chinese Dialectic Accents over Englis
13、h Pronunciation（汉语方言对英语发音的影响） 16A Contrastive Analysis of English and Chinese Intonation（英汉语调比较分析） 17浅析英美语调的结构和功能 18英美标调符号系统分析和对比 19谈英语语调的特点及其用途 20英语读音的弱式与速度和节奏的关系,英语教学研究方向毕业论文选题（参考）,1The Application of Phonological/Syntactic/Semantic Theory to ELT in Chinese Middle Schools（音位学/句法学/语音学理论在中国中学英语教学中的应
14、用） 2The Application of Traditional/Structural/Transformational Linguistics to ELT in Chinese Middle Schools（传统语言学/结构语言学/转换语言学在中国中学英语教学中的应用） 3The Application of Theory of Behaviourism/Cognitive Psychology to ELT in Chinese Middle Schools（行为主义/认知心理学理论在中国中学英语教学中的应用） 4The Application of the Theory of Pr
15、agmatics/Discourse Analysis（语用学/话语分析理论应用） 5Teaching Grammar within a Communicative Framework（用交际法教语法） 6. A Study on the DirectSpelling Method（直接拼写法研究） 7男女生英语学习差异的研究 8英语教学测试与素质教育 9现行高校英语测试中的问题分析 10外语优化实践教学模式的实验研究 11大、中、小学英语衔接教学实验研究 12互动、知会、情感三维模式实验研究 13英语“板块、分层、合作”教学模式研究 14“多维组合”英语教学法探索研究 15小学“双语”同步教
16、改实验 16张思中外语教学法的实验与推广研究 17从一份问卷调查展望新世纪大学（中学、小学、幼儿园）英语教学 18汉语语言环境对学生英语学习过程的影响 19大学生（中学生、小学生）英语学习动机调查报告,翻译研究方向选题（参考）,The Great Translator Yan Fu（伟大的翻译家严复） On the Principles of Equivalence In Literary Translation（论文学翻译中的等值原则） A Brief Comment on E. A. Nidas Concept of Translation（浅谈奈达的翻译观） Cultural Gaps
17、and Untranslatability（文化差异与不可译性） Translations and the Background Information（翻译与背景知识） A Preliminary Study Of Explanatory Translating（解释性翻译初探） Translating the English Articles into Chinese（英语冠词汉译）On Translating English Book Titles into Chinese（谈英语书名汉译） A Brief Comment on the Several Chinese Versions
18、of Jane Eyre（简评简爱的几种汉译本） Translating the Style of Literary Works A Preliminary Study of Wu Ningkuns Version of The Great Gatsby（文学作品的风格翻译巫宁坤译了不起的盖茨比初探）Common Errors In Translation：An Analysis（常见翻译错误分析） English Idioms and the Translation（英语习语的翻译） How to Deal with Ellipsis in Translating（翻译中如何处理省略用法） The Importance of Comprehension in Translating（理解对于翻译的重要性） The Importance of Knowledge in Translating（知识对于翻译的重要性）,
