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1、学校领导班子述廉报告学校领导班子述廉报告 4 4 篇篇近年来我校认真贯彻落实科学发展观，解放思想，开拓创新，认真履行职责，充分发挥班子的整体效能，班子战斗力得到了不断增强。现将我校领导班子今年述职述廉情况报告如下:一、加强政治思想建设，提升班子领导水平近年来，学校领导班子不断加强思想和政治教育，把党的思想理论建设放在首位，坚定了理想信念,增强了理论素养和政治素质，增强了贯彻党的路线方针政策的坚定性和自觉性，进一步提高了履职水平和领导能力。首先是不断加强领导班子和全体干部的政治理论学习。坚持中心组学习制度，采用自学和集体学习相结合，不断创新学习方式、丰富学习内容、完善学习制度，牢固树立起科学的发
2、展观，班子的凝聚力、战斗力进一步得到增强。其次是大力弘扬理论联系实际的学风，坚持理论学习与银行业务学习相结合，坚持学思结合、学用结合，将学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领，提高了用科学发展观研究、分析、解决问题的能力。二、加强校园文化建设，提升办学品位一所学校发展到一定阶段，必然需要形成具有自身特色的学校文化。这几年我们非常注重校园文化建设，努力打造以“和乐教育”为核心的学校办学特色。一是努力培植学校精神，关注身边的优秀教师，挖掘其高尚品质，凝炼出敬业爱岗、吃苦耐劳、乐于奉献、团结合作的学校精神，来引领和感召每一名教师;二是打造好文化载体，通过设计校徽、编印校
3、报、开通校园广播，定时更新校园文化阵地，有力充实了校园文化内涵;三是注重班级文化建设，学校大力倡导班级励志文化建设，努力展现学生的自主与创造精神，学生的聪明才智得到很好的激发，四是开展最美教师、优秀班主任等评选表彰活动，感动着每一名学生，每一位教师，也感动着每一个家长，感动着整个校园。在感动中，我们感受到学校的进步和发展，也深切体会到身为学校人的光荣和责任。第五、有效课堂，初显成效。我们从生本教育出发，扎扎实实实施行有效课堂，形成各具特色的课堂教学模式，扎实开展推门听课，经常组织培训、交流、研讨等活动，有效的提升了课堂教学能力。三、认真学习党的理论，切实加强党的建设学校按照关于加强领导干部作风
4、建设的有关要求，联系思想和工作实际，认真学习党的十八报告精神、习总书记在党的群众路线教育实践活动动员会上的重要讲话、 党的群众路线教育实践活动文件选编 、新党章 、 中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则 、 中共中央关于实行党风廉政建设责任制的规定等党纪条规。通过学习，认真查找了班子和个人在理想信念、密切联系群众、弘扬奉献精神、落实党风廉政建设责任制等方面存在的问题，剖析了存在问题的根源，并提出了今后努力的方向和整改措施。四、进一步加强领导班子作风建设一是坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，在重大问题的决定、重要工作的组织实施前，领导班子都能进行酝酿讨论。不搞“家长制”和“
5、一言堂” ，不以个人意见代替集体决定，真正做到大事上会，小事通气，实现了思想合心、行动合拍、工作合力，互相尊重、互相支持，聚精会神抓工作，脚踏实地干工作。二是认真落实集体领导下的分工负责制。班子成员根据各自分工，各司其职，各负其责，尽心尽力，切实履行自己的职责，认真抓好分管工作。同时，坚持分工不分家，班子成员相互团结协作、相互协调，密切配合，积极主动地参与集体领导。三是加强班子成员之间的交流和沟通。班子成员之间能开展经常性的思想交流和沟通，相互提醒和帮助，增进了相互的团结、理解和信任，使班子的合力得到进一步加强。四是严格执行民主评议、民主生活会等制度，认真开展批评和自我批评，不断提高解决问题、
6、开拓工作的能力。班子成员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉做到自省、自重、自警、自励，在廉洁自律方面发挥表率作用。五、严格遵守廉洁自律有关规定，狠抓廉政建设学校领导班子把党风廉政建设责任制的落实纳入重要工作日程。一是细化责任分解，明确了领导班子及成员在党风廉政建设中的责任。通过对党风廉政建设责任进行分解，明确了责任范围、责任内容，做到责任到人。二是按照“谁主管、谁负责”的原则，签订目标责任书，结合单位实际，形成主要领导亲自抓，工作人员具体抓，层层抓落实，一级抓一级，一级对一级负责的党风廉政建设工作机制。三是深入开展党风廉政建设学习教育活动。通过学习教育，领导班子廉洁自律意识、勤政廉政意
7、识明显增强，思想作风有了明显转变。四是推进了制度建设，结合工作实际强化了领导干部述廉制度、党风廉政建设考核制度、责任追究制度、重大事项报告制度等规章制度的贯彻落实，修改完善了财务管理制度 、 公务用车制度 、 内部议事制度等，形成了用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理机制。由于上级的坚强领导、班子成员的共同努力，学校领导班子认真履行职责，狠抓落实，各项工作都取得了较好的成绩。但我们也清醒地认识到还存在一些问题和不足，主要表现在：学习理论的自觉性依然有待加强，综合素质还有待于进一步提高，在今后的工作中，我们将发扬成绩，克服困难，积极整改自身存在的问题，进一步发挥领导班子带头作用，把各项工作推
8、上一个新的台阶。学校领导班子述职、述廉报告学校领导班子述廉报告（2） 尊敬的冉副政委、考核组、各位老师，大家好！度，我校领导班子严格按照团党委的要求,始终遵循“以人为本”的工作原则，充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用，调动全体教职工的积极性和创造性，领导各方面的工作得到了发展。现将一年来学校的主要工作和廉政情况述职如下：一、深入开展党风、党纪教育，班子自身建设得到加强党支部积极开展廉洁文化进校园活动，引导领导干部、党员增强遵纪守法的自觉性和反腐倡廉的意识，提高拒腐防变能力。坚持实行校务公开制度，坚持“公平、公正、公开”的原则。每次学校的重大决策，都在教职工中广泛征求意见，教职工代表大会讨论
9、通过。由于学校坚持透明的学校管理机制，提高了教学质量和办学效率，使学校的管理与教育发展相适应，从而有力地激发了广大教职工的工作热情，增强了党支部的号召力和凝聚力。二、以师德师风建设为抓手，不断提高教师队伍素质学校坚持把政治学习放在首位，落实每两周一小时的集中政治学习，还定时不定时地组织教职工以教研组等分组学习。深入学习党的十七大四中全会精神的同时，有意识地把全校教职工的思想统一到学校的建设和发展上来，让广大教职工充分认识到教育与人才的培养是振兴学校的具体体现。同时，深入开展 “师德师风大讨论”等活动，引导教师树立了正确的人生观、道德观、价值观，使教师自觉地用人民教师崇高的师德要求来规范自己的言
10、行。学校还从考核机制上加强了教师思想教育工作力度。三、领导学校日常管理，各项工作得到发展学习实践科学的管理理念，在学校建设管理、修改和制定各项规章制度等方面，起导航作用，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。今年六年级的语文成绩为全团第一，有三名学生考入新疆疆内初中班，社会上有了较好的声誉。双语教学取得了双成效，民族班双语教学已推行到三年级，双语培训回来的马丁老师，沙依拉老师和热斯汗老师在班里可以用汉语上课了，学生的积极性特别高，有的学生汉语口语水平已经超过了老师，汉族班的学生也在积极地学哈萨克语，推行
11、双语教学不但提高了师生双语水平，又促进了民族融合，加强了民族团结。四、加强宣传思想教育，促进文明和谐校园建设，我校开展了形式多样的各种活动，学期初向全校师生发出了新学年倡议书，开展了“加强法制教育”为主题的班会、 “争当文明礼仪小标兵”演讲活动、 “文明骑车”活动、 “讲诚信作文“比赛、 “爱国歌曲大家唱”活动、民汉学生“手拉手”活动、 “庆国庆 60 年、歌颂祖国诗歌演唱”活动、 “向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名活动，这些活动对学生的思想道德教育起到了极其重要的作用。尤其是在“”期间开展的“手拉手、心连心，民族团结一家亲”活动， “向民族团结的模范学习”活动和“祖国发展我成长民族团结
12、一家亲”国旗下讲话活动，对加强民族团结，对学生的成长产生了很大的影响。五、扎实开展深入学习实践科学发展观活动，群众看到了特色、得到了实惠根据团里关于深入开展“五个一”活动的通知的精神，结合学校实际，开展了“五个一”学习实践活动，围绕加强基层党的建设，组织开展了一次专题片播放活动，使党员干部在学习实践科学发展观活动中进一步受到了教育，使支部的战斗力通过学习实践科学发展观活动进一步得到了加强。围绕学习先进，树立了一个先进典型人物。组织教职员工向陈柱平、钟伟良、毛文国同志学习活动的同时，向身边的人张副校长学习活动，广大党员干部当中出现了学先进、赶先进的热潮。围绕教育教学，组织了一次七课一反思活动。即
13、备课、说课、点课、上课、听课、评课、改课和反思。老师积极参与，在活动中得到了提高。围绕师德建设，召开了一次师德经验交流会，每位教师都写出了一篇有价值的师德方面的论文，其中选出了 3 名优秀论文进行大会宣讲，教师得到了一次师德教育。围绕德育教育，号召师生做一件非常有意义的好事。教职员工做好事有 38 件，有给学生资助生活费的的，也有给学生送衣服鞋子和文具的，也有帮助他人解决问题的，学生做好事有 200 件，不但使广大师生得到了教育，也让群众在活动中得到了实惠。六、很抓学校的安全工作，各项工作得到了保证成立了安全卫生工作领导小组，明确了各自的分工与责任，层层签订了安全卫生目标责任书，强化校园安全管
14、理制度，认真落实了校园安全零报告制与责任追究制。一年来，多次召开安全主题会议，多次进行矛盾纠纷排查和安全检查，加强综合治理，为建设一个平安、卫生、和谐的校园打下了坚实的基础。学校领导坚持日常工作巡查制度，每天由一名领导对全校各个部位的安全进行检查监控，已经成为制度，有隐患及时得到了解决和排除，值班领导在学校食堂、餐厅、宿舍、锅炉房、教学区等各个地方和学生吃饭、上课、晚自习、睡觉等各个环节都要检查指导和帮助工作，同时抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生，确保整洁卫生的环境，保证了工作正常开展和安全工作的落实。七、工作特点有四点，主要不足有一点总结的工作，要说好的经验或特点，那就有四点：一是推行双语教学
15、不但提高了师生双语水平，又促进了民族融合，加强了民族团结。二是树立典型任务从身边的人学习活动极大地促进了教育教学工作。三是坚持领导巡查制度保证了学校安全，四是党员“三带头”活动促使党员在自己岗位上充分发挥自身优势，关心帮助学生和困难教职员工促进工作，以党员干部为骨干的全员育人工作机制得到不断完善，初步形成了人人关心每个学生进步成长的良好氛围，教育质量不断提高。说到不足，那就是党员队伍的整体素质有待于进一步提高。个别党员在学习和工作中积极性不如普通教师，看不出能发挥什么模范带头作用，今后的工作中要在提高党员整体素质，发挥模范带头作用上下功夫。学校领导班子述职述廉报告学校领导班子述廉报告（3） 一
16、年来，在市教育局和镇、街道党委的领导下，认真学习党的十六大六中全会和十七大报告，努力学习政治理论，能端正办学思想，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，努力“办人民满意的教育，做人民满意的教师” 。到四中工作将近半年了，在这期间得到了大家的关心、支持和帮助，在此表示衷心的感谢。我们四中面临的困难之多，压力之重，前所未有。教学设施设备陈旧不堪，多媒体设备还是以前办实验班学生家长捐助的，到现在能用实在难得，表明我们的专任老师的管理和老师平时的使用是相当负责的。由于桐乡教育零择校，教育越来越公平，客观上前几年，我们有实验班，尽管求是、六中的生源比我们好得多，但我们也可以向外乡镇补充一点生源，但现在这一条路已经封闭了，再加上今年现代实验学校的创办，在生源上更是雪上加霜；由于学校规模小和现在的保送生政策，对我们学校的升学压力越来越大，尽管我们四中的老师负重工作、勤奋工作，还是难于一下子改变社会各界对我们四中的偏见和认可度。自从我到四中报到起，我真的感到肩上的担子是沉甸甸，怎样走出目前的困境，怎样改变我们的生存环境，怎样还我们四中教师应有的尊严和地位，特别是我
