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第三单元：分数除法,“和倍”“差倍”问题,一、复习旧知，引入问题,一、复习旧知，引入问题,二、探索交流，解决问题,独立思考： 从图中你获得了哪些信息？,二、探索交流，解决问题,六（1）班参加篮球比赛，全场得分为42分，下半场得分只有上半场的一半。六（1）班 上半场和下半场各得多少分？,二、探索交流，解决问题,二、探索交流，解决问题,二、探索交流，解决问题,二、探索交流，解决问题,二、探索交流，解决问题,二、探索交流，解决问题,比一比： 此题不同的列方程解答方法的联系和区别是什么？,三、巩固练习，强化提高,你能在图中找到哪些数量关系？怎么设未知数？,三、巩固练习，强化提高,想一想：今天我们解决的数学问题都有哪些相同的地方？,三、巩固练习，强化提高,和倍问题,差倍问题,美术小组和航模小组各多少人？,四、总结延伸，布置作业,这节课你有什么收获？,列方程解答应用题要注意哪些问题？,完成教材第44页练习九第1题、第5题。,
