8S推行与现场管理方案

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1、Quality & Satisfy,深圳德信诚经济咨询有限公司,公司地址:东莞市长安镇图书馆左侧电梯四楼 邮政编码: 523850 HTTP:/ E-MAIL: TEL: 0769-85092880 FAX: 0769-89026070,东莞德信诚相关培训课程: M01 优秀班组长管理实务公开课(班组长公培训) M02 优秀班组长现场管理实务培训班 M03 优秀班组长品质管理实务培训班 M04 优秀班组长生产安全管理实务培训班 M06 提升团队执行力训练课程 (执行力培训) M07 如何做一名优秀的现场主管培训班 M08 中基层现场干部TWI管理技能提升(TWI培训) M09 有效沟通技巧培训

2、班(团队沟通 企业内外部沟通) M10 企业内部讲师培训班(东莞TTT培训) M11 MTP中阶主管管理才能提升培训班(东莞MTP培训) M12 高效能时间管理培训班,P2,8S推行与现场管理方案,P3,一、8S推行的目的和意义,P4,8S关系图,P5,8S是企业管理的基础,P6,8S的目的和作用,8S 活 动 的 目 的,缩短作业周期, 确保交期,降低生产成本,改善零件在库周转率,促成效率的提高,保障企业安全生产,减少甚至消除故障,组织活力化,改善 员工精神面貌,改善和提高企业形象,提高管理水平, 改善企业的经营 状况,形成自主 改善的机制,培养员工的主动性 和积极性,创造人和设备都 适宜的

3、环境,培养团队精神 和合作精神,P7,8S的八大效果,亏损为零 !,不良品为零 浪费为零 故障为零 切换产品时间为零 事故为零 投诉为零 缺勤为零,P8,二、8S解析,P9,1S整理的定义,P10,整理执行技术,整理,P11,整理的地方及对象, 存物间、框、架; 文件资料及桌箱柜; 零组部件、产品; 工装设备; 仓库、车间、办公场所、公共场所; 室外; 室内外通道; 门面、墙面、广告栏等。,P12,全体员工达成共识,规定整理要求,确认不需要的东西,多余的库存会造成浪费,向全体员工宣讲,取得共识,下发整理的措施,P13,对工作现场进行全面检查,办公场地(包括现场办公桌区域),办公室抽屉、文件柜的

4、文件、书籍、档案、 图表、办公桌上的物品、测试品、样品、 公共栏、看板、墙上的标语、月历等,检查内容:,P14,制定判别基准表,说明:此基准为包含整理和整顿在内的基准例,各企业应针对整理的内容,制订反应企业制度的基准,P15,非必需品的处理方法,非 必 需 品,无使用价值,有使用价值,折价变卖,转移为其他用途,涉及机密、专利,普通废弃物,影响人身安全、 污染环境物,另作他用,作为训练工具,展示教育,特别处理,分类后出售,特别处理,P16,不要什么,C、墙壁上的: 1蜘蛛网 2过期海报、看板 3无用的提案箱、卡片箱、挂架 4过时的月历、标语 5损坏的时钟D、吊著的: 1 工作台旁老旧的指示书 2

5、 不再使用的配线配管 3 不再使用的老吊扇 4 不堪使用的手工挂具。 5 更改后的部门指示牌,A、地板上的: 1纸箱、灰尘、杂物、烟蒂 2油污 3不再使用的设备治、工、模具 4不再使用的办公用品、垃圾筒 5破垫板、纸箱、抹布、破篮框 6呆料或过期样品 7呆人B、桌子或橱柜的: 1 破旧的书籍、报纸 2 破椅垫 3 老旧无用的报表、帐本 4 损耗的工具、余料、样品,P17,物料寻找百态图,寻 找,所需物品 没有了,寻找后没有 找到,好不容易 找到了,立即找到,急忙订货,订货,下班了,不良品不能使用,数量不够,立即能使用,数量太多,合格,后来又找到,糟糕,可惜,我最好!,太多了!,P18,案例1#

6、,P19,开展整理活动应注意事项,P20,2S整顿的定义,P21,放置方法,置放的方法有框架、箱柜、塑料篮、袋子等方式 在放置时,尽可能安排物品的先进先出 尽量利用框架,经立体发展,提高收容率 同类物品集中放置 框架、箱柜内部要明显易见 必要时设定标识注明物品“管理者”及“每日点检表” 清扫器具以悬挂方式放置,P22,案例1,P23,案例2,P24,定位方式,标志漆(宽7-10cm);定位胶带(宽7-10cm)。,一般定位方式、使用,一般定位工具,长条形木板;封箱胶带;粉笔;美工刀等。,P25,定位颜色标准,不同物品可用不同颜色定位,以示区分,但全公司范围必须统一,待判定、回收、暂放区,黄色,

7、绿色,红色,蓝色,工作区域,置放待加工料件,工作区域,置放加工完成品件,红色:不合格品区域,P26,案例3,P27,27,2018/10/18,案例4,P28,整顿活动中应注意事项,) 刚开始大家摆放很整齐,可是不知是谁,从什么时候开始慢慢又乱了; ) 识别的手法只有自己看得懂,别人看不懂,识别手法不统 一,有和没有一样; ) 摆放位置转移今天换一个地方,明天又换一个地方,很多 人来不及知道; ) 一次搬入现场的物品太多,在摆放的地方都没有。,P29,3S清扫的定义,P30,清扫细微的地方, 洗净地面油污; 清除机械深处的端子屑; 日光灯、灯罩或内壁之擦拭; 擦拭工作台、架子之上、下部位; 窗

8、户或门下护板; 桌子或设备底部; 卫生间之地板与壁面等。,P31,建立清扫准则共同执行,) 规定组别或个人“清扫责任区”并公布说明; ) 责任区域的划分定期进行轮流更换,以示公平; ) 建立“清扫准则”供清扫人员遵守。,P32,清扫活动中应注意事项,只在规定的时间内清扫,平时见到脏物也不当一回事;,清洁保持是清洁工或值日人员的事,与自己和其他人无关;,不把所有废弃东西立即清扫掉,扫干净这个地方,会异脏另一个地方;,清扫对象高度过高、过远,手不容易够着的地方,于是就不清扫;,清扫工具太简单,许多脏物无法除去。,P33,4S清洁的定义,P34,建立视觉化的管理方式,) 物品整顿之定位、划线、标示、

9、彻底塑造一个场地、物品明朗化之现场,而达到目视管理的要求; ) 如一个被定为存放“半成品”的地方,放了“不合格品”或是一个被定为放置“垃圾筒”的地方,而放了“产品箱”都可以视为异常; ) 除了场地、物品的目视化管理之外,对于设备、设施则同样要加强目视管理,以避免产生异常。,P35,设定“责任者”加强管理,“责任者”(负责的人)必须以较厚卡片的较粗字体标示,且张贴或悬挂放在责任区最明显易见的地方。,P36,简单停留在扫干净的认识上,以为只要扫干净 就是清洁化,结果除了干净之外,并无其他改善,为了应付检查评比搞突击,当时效果不错, 过后谁都不愿意继续维持,称“一阵风”,清洁活动应注意事项,清洁化对

10、象只考虑现场的材料和设备方面,P37,5S素养的定义,P38,建立共同遵守的规章制度,) 共同遵守的规章制度 厂规厂纪 各项现场作业准则操作规程、岗位责任 生产过程工序控制要点和重点工艺参数 安全卫生守则安全、文明生产 服装仪容规定仪表、仪态、举止、交谈、公司形象。 2 ) 各种规则或约束在制订时,要满足下例条件 对公司或管理有帮助 员工乐于接受,P39,实施各种教育培训,借以上各种教育培训做思想动员建立共同的认识。,新进人员的教育培训:讲解各种规章制度;,对老员工进行新订规章的讲解;,各部门利用班前会、班后会时间进行5S 教育;,P40,违反规章制度的处理,P41,素养活动应该注意事项,以为

11、教育的责任在于学校,家庭和社会与工厂不相干,工厂只管 生产。,只培训作业上具体操作,对“规章制度”不加任何说明或只是把 规章制度贴在墙上,看得懂的人看,看不懂的人拉倒;,急于求成,以为三两天的培训教育就能改变人的思想认识;,没有鲜明的奖励制度,或执行过程中因人情因素而大打折扣, 人们对规章制度视而不见,好坏不分;,P42,6S学习的定义,P43,创建学习型组织的理由,变化中的工作性质 个人的学习天性和对学习的渴望 知识的重要性与快速更新 全球经济一体化所带来的竞争挑战 企业面临日益剧烈、飘摇不定的变化 合作与竞争,组织学习特别重要,学习是组织的一项基本职能 组织学习为全面提升企业竞争力提供了良

12、好的契机 组织学习是组织生存与发展的前提和基础,成为学习型组织的理由,P44,学习型组织实践模型,P45,学习驱动力: 组织发展远景 创新文化 环境与变化审视 标杆学习 创新小组与环境 坦率的交流氛围,学习驱动力: 组织发展远景 运用的平台 多重支持 组织创新制度与文化,学习驱动力: 组织发展远景 团队文化 文件化管理(制度与管理) 坦率的交流氛围 学习与发展小组(正式与非正式) 内部交流平台(主题会/期刊/活动),学习驱动力: 组织发展远景 任职资格建立/评价/任用 职业生涯 创新文化(共识的价值、制度与行为) 环境与变化审视 绩效差距与标杆学习 目标度量 假设基础的改善,学习目标 与 学习

13、定位,知识获取,知识分享,知识利用,知识创新,学习驱动力,转化驱动力,分享驱动力,发展驱动力,发展学习型组织驱动力,P46,企业培训应该服务于战略与业务发展的需要,应该成为战略 发展的工具,所以培训应该系统全面化管理 知识获取建立平台、制定有效计划并有效组织与执行、鼓励自发学习 知识分享强调课程中的交流与联系业务实际的研讨,建立机制与制度:培训后交流、实习作业、定期业务交流、标杆经验交流等 知识利用鼓励团队建立学习小组与大胆尝试机制与环境、最佳行为模式探讨 知识创新创新奖、革新奖、改善奖等,全过程管理学习,P47,7S安全的定义,识别险情,防范险情,杜绝事故,P48,险情辨别,可能产生危害 人

14、身财产安全的源头,禁止吸烟,禁止放易燃物,禁止烟火,P49,什么是事故,意外发生的人身、财产的伤害或损失,例如:撞击、切割、化学品泄漏、倒塌、中毒、腐蚀窒息、烧伤、冻伤、灼伤、压伤、扭伤、烫伤摔伤、割伤、挤伤、扎伤、触电,当心落物,当心塌方,当心车辆,P50,危害控制方法,P51,移去 / 替代法,当心坠落,当心炕洞,当心弧光,P52,行政控制法,轮班作业,定期体检,有病治疗,P53,工程控制法,P54,PPE法,PPE的种类 头部防护用品 眼和脸防护用品 听力防护用品 呼吸防护用品 手防护用品 足防护用品 防护服装 其他PPE,P55,8S节约的定义,P56,7种浪费现象的识别方法,5S管理

15、 看板管理(拉动式生产控制系统) 准时生产(JIT) 库存管理(ABC法) 一个流生产,七种浪费现象,P57,经济生产批量,Q: 产品投产经济批量 R:产品的年计划产量 S:每批产品投产生产准备费用 C:产品的单位成本 K:在制品存储保管费用率,例子:某种产品的年需要量为160000件,每次产品投产准备费用为3200元,该种产品单位成本为160元,储存保管费用为库存平均值的10。则经济批量为:,P58,三、8S的推进,P59,8S推进原理图,整理,整顿,清扫,清洁,修养,形式化,行事化,习惯化,行为,态度,学习,安全,节约,结果,P60,8S推进的11个步骤,获得高层承诺和做好准备 成立8S推进小组 拟定推行方针及目标 拟定工作计划 说明与教育 活动前的宣传造势 8S活动试行 8S导入实施及查核 评鉴公布及奖惩 检讨及改善修正 纳入定期管理活动,P61,8S活动推行组织,

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