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1、分数的初步认识复习课,谜语：四角方方，表面白净，传播知识，它打先锋。（猜一学习用品）,纸,要求： （1）学生回忆或查阅课本91103页。 （2）小组交流，组长记录并整理成知识网络。 （3）全班交流，师生互动优化知识网络。,规则：先折一折，并用斜线表示出你想表示的分数,看图说一说能否用分数表示？能的说出分数。,说一说什么样的图形才能用分数表示？,平均分,比较分数的大小？,你们是如何比较这些分数的大小的？,分数的加减计算：,+ =, =,+ =,1,1,计算时要注意什么？,=,智力冲浪,第一关,1、把一个蛋糕平均分成5块，其中的3块是( )分之( ) ， 写作：( )，它的分子是( )，分母是(
2、)。,2、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。,（ ） （ ） （ ） （ ）,3、1,可以看作是（ ）个（ ）减去（ ）个,，等于（ ）个（ ）就是 （ ）。,五,三,3,5,7,4,3,第二关,1、判断对错.,（2）,+,=,（3）分母相同的分数，分子大的分数比较小。,（4）任何分数都比1小。,（ ）,（1）一个圆分成4份,每一份是它的,（ ）,（ ）,（ ）,2、比一比,=,第三关,算一算, 妈妈把一个生日蛋糕平均切成8份，邀请小动物们吃。,小猴吃了这个蛋糕的（ ） ， 小狐狸吃了这个蛋糕的（ ）。 ( ) 吃得最多，（ ）吃得最少， （ ）和 （ ）吃的同样多。 小猴和小牛一共吃了蛋糕的几分之几。 小狐狸比小熊多吃了蛋糕的几分之几。,小狐狸,小牛,小熊,小猴,
