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1、广西科技基础条件资源 调查系统培训,谢敏蓉 广西分析测试研究中心 2010年7月21日,调查内容及要点调查表填报子系统的使用标准化器的使用,培训内容,调查内容及要点回顾,资源调查的内容,20万元以上大型科学仪器设备研究实验基地生物种质（动物种质、植物种质、微生物种质）资源保存机构,大型科学仪器设备定义,指原值50万元及以上的单台（件、套）科学仪器和设备。包括大型实验装置和设施，以及教学仪器设备。（根据广西的实际情况，调查起点是20万。）不包括各种生产设备不包括与基建配套的各种动力设备、机械设备和辅助设备。不包括一般运输工具和生产用的专用仪器设备。 （科学考察和实验用交通运输工具除外）,仪器设备
2、填报要求,单位、研究基地基地和保存机构机构对仪器设备原值范围要求不同：,研究实验基地,定义：专指经省部级（含副省级城市）以上政府部门批准并依托法人单位建立或设立的从事各类科技活动的机构。主要包括：重点实验室、工程中心、分析测试中心、 大型科研设施、高等级生物安全实验室、野外台站等。高校不填报专门的人才培养机构，如： # 人才基地、国家理、工科人才培养基地，实验教学示范中心等。,研究实验基地国家级基地示例,填报的内容分类-法人单位,1、法人单位概况2、仪器设备概况、大型科学仪器详细信息表3、人员概况、高层次科技人才信息4、法人单位财务情况,填报的内容分类-研究试验基地,1、研究实验基地概况2、基
3、地仪器设备清单 3、基地人员概况4、研究实验基地财务情况,填报的内容分类生物种质资源,生物种质资源保存机构概况仪器设备资源（仪器设备清单）人员情况（详细从业人员信息）人才培养情况运行经费情况（一些财务数据）,填报的内容分类生物种质资源,植物种质资源保存情况动物种质资源保存情况微生物种质资源保存情况,注意事项,资源多重归属处理,1. 研究实验基地“一个机构、多块牌子”：资源完全重复，归并填报。填报研究实验基地概况（表2）时，将各“牌子”名称以“；”隔开，一并填入“基地名称”填报项。最高级别（最重要）的“牌子”置于首位，其他填报项均按该基地进行填报。,2. 不同研究实验基地有资源交叉应分别填报研究
4、实验基地的相关调查表（表2及表2-1至2-3）。,3. 大型仪器设备和高层次人员：如果同时归属多个研究实验基地，应逐一标识：,首先在本单位下属基地中选择； 不在本次调查范围内的，可另外添加。,合建基地调查分别填报,各参建单位分别配置合建基地用户，填报各自的资源信息。同时在研究实验基地概况表中，填写合建单位的名称。,基地名称应规范统一，便于数据合并和分析。,调查表填表说明对数据时限有两种要求： 标准时点：截止到2009年12月31日（这个时点包括人和物，也就是说，2009年12月31号以后购进的仪器和聘请的人员，包括固定和流动人员，无需纳入此次调查范围）。 (2) 时期资料：2009年年内发生的
5、数据（财务情况调查里的数据很多是需要时期的）。,数据时限,各类机构字段填写要求,各类机构名称：法人单位及其所属研究实验基地、生物保存机构及其他部门均要求填写全称。,上一级主管单位（表1）：若是二级或二级以下法人单位，填写上一级法人单位全称；若是一级法人单位，则不填。,计量单位经费,仪器设备原值：单位为“元”。与单位固定资产建帐保持一致，便于数据导入。,其他经费：单位为“万元”。如经常费、资产、运行费等。,精度要求：小数点后保留两位有效数字。,科技活动定义,指所有与各科学技术领域（包含自然科学、工程和技术、医学、农业科学、社会科学及人文科学等）中科技知识的产生、发展、传播和应用密切相关的系统的活
6、动。,一切调查内容均围绕科技活动展开,科技活动分类,研究与试验发展（RD）,研究与试验发展成果应用（RD成果应用）,科学技术教育与培训（STET）（高等教育活动纳入科技活动范畴）,技术推广与科技服务（STS）,从业人员范围,从业人员定义和内涵,指由本单位年末直接组织安排工作并支付工资或劳务费的各类在岗人员。,包括固定人员和流动人员，也包括访问学者。外单位到本单位访问学习的归为本单位的流动人员，本单位到外单位访问学习员工归为固定人员。,包括：作为“科技特派员”进驻企业的人员,不包括离退休人员、内退、下岗及停薪留职人员。,不包括在读（脱产）研究生（不管该人人事关系是否还在单位，不管单位是否给他发工
7、资，一律不包括）。,从业人员定义和内涵,从业人员科技活动人员,指固定人员中从事各类科技活动的人员。,包括科教人员、科技管理人员和其他科技服务人员（包括高校的实验员、仪器管理员，科研单位的采样员、样品处理付诸人员等非纯研究人员）。,对于高等院校，还包括从事高等教育和教育辅助人员（高校辅导员、学工处老师等纳入调查范围）。,不包括为科技活动提供间接服务的人员（学校食堂工作人员、学校医务所的医生、附小妇幼的老师）。,高层次科技人员范围,满足一下两个条件之一：1、获得博士以上学位 2、获得副高以上职称,调查表填报子系统的使用,第一步：登录系统并进行基本设置基本设置包括填写单位信息 布置下属机构（研究试验
8、基地） 设置用户、配表（分配任务）,调查表填报子系统的使用,登录该地址：http:/222.216.109.242:8888,调查表填报子系统的使用,填报系统首页,调查表填报子系统的使用,进入调查表填报子系统,调查表填报子系统的使用,注意一个问题：如果页面无操作，一般过20分钟后会自动失效输入页面做了当页有效的处理，在保存或提交前都有效 。,调查表填报子系统的使用,输入用户名和密码,进入系统,练习1：登陆系统，进行了解。 网址：http:/222.216.109.242:8888,调查表填报子系统的使用,修改注册信息和密码补充完全单位基本信息布置下属机构设置用户、分配任务,调查表填报子系统的使
9、用,注册信息修改页面,修改登录密码,调查表填报子系统的使用,调查表填报子系统的使用,填写单位基本信息-非常重要！,必填，关系到所填的表格,必填，关系到所填的表格,调查表填报子系统的使用,布置下属机构-非常重要！,在下属机构管理中操作,调查表填报子系统的使用,布置下属机构-非常重要！,单击“添加”来新建下属机构,调查表填报子系统的使用,新建下属机构的页面,添加用户（分配任务）,调查表填报子系统的使用,给用户配表情况,调查表填报子系统的使用,第二步 填报数据、提交数据,调查表填报子系统的使用,调查表填报子系统的使用,调查表填报页面,从这里进入,点击相关内容的填报按钮进行填报,填报人员可以从系统的“
10、公共信息”-“文件下载”一栏，下载和填报工作有关的全部标准规范信息。,调查表填报子系统的使用,文件下载界面,调查表填报子系统的使用,填报完成的数据由填报人员提交至单位，数据一经提交即不可再修改。,按该按钮提交,调查表填报子系统的使用,单位管理员可通过“数据采集”进度管理查看填报进度并对已提交的数据进行初审。如果填报不合格，管理员可退回数据让填报人员重新填报。,点击此键退回数据,数据退回,已填好的调查表可以查看、打印。,调查表填报子系统的使用,第三步：数据校核、上报,调查表填报子系统的使用,当所有填报工作完成后，由单位管理员点击系统里的“数据采集”一栏下的“数据校核”进行操作。系统会自动校核数据
11、，并把出现的问题反映在页面上。,点击此进入,点击该按钮校核,数据校核 -数据平衡关系,如果平衡关系不符合要求，数据上报时将不能通过资源调查系统的校核。,数据校核 -数据平衡关系,如果平衡关系不符合要求，数据上报时将不能通过资源调查系统的校核。,数据校核 -数据平衡关系,如果平衡关系不符合要求，数据上报时将不能通过资源调查系统的校核。,数据校核 -数据平衡关系,如果平衡关系不符合要求，数据上报时将不能通过资源调查系统的校核。,数据校核成功后，点击数据上报，即可,点击此处进行数据上报,练习2,1、添加大型科学仪器信息2、添加高层次人才信息3、添加生物种质资源信息4、修改各种表格,答疑联系方式,1、
12、联系电话：0771-53246912、联系邮箱：3、QQ群：89341611，广西科技基础资源调查,标准化器的使用,把具有相同属性的、数量庞大的数据从EXCEL表格上一次性导入系统，节省操作时间。相同内容：高层次人才信息、大型科学仪器信息、生物种质资源信息、仪器设备清单,标准化器的优势,高校生物种质资源保存机构仪器设备、高层次人才较多的院所,标准化器适用单位,在EXCEL表格上填好信息 导入标准化器通过标准化器形成标准的.st文件把.st文件上传到系统,标准化器操作流程,导出空EXCEL表格(标准格式),标准化器的下载,从这里进入,点击下载标准化器软件,标准化器的下载、安装,标准化器安装程序,安装好后，在桌面上能看到标准化器的快捷图标了,第一步:导出空表,第二步:在表格中按要求填好信息 第三步:将EXCEL表导入标准化器,标准化器主界面,从这里浏览需要导入的EXCEL文件,第四步:导出成.st文件,注意：导入EXCEL表格时候，要选择相应的表名称。,注意选择和所导入的EXCEL表格相同的表名称,导入标准化器后，点击此按钮进行格式检查。,检查通过，导出文件。,第五步:把.st文件导入系统,演示实验 1 标准化器转换文件 2 把EXCEL表格的数据导入 系统,谢谢大家！,
