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1、幼儿园 小 班月计划表 健康 三月 体育 健康 四月 体育 健康 五月 体育 健康 健康 六月 体育 健康 1.能根据自己的需要随时主动喝水。 2.知道去厕所大小便，能区分男女厕所，知道便后用手纸并洗手。 3.能独立入睡，自己穿脱衣服。 4 .知道安全对身体、生活的重要，有爱护身体的意识。 三月 体育 5.愿意参加体育活动，初步体验活动的乐趣。 6能在成人的引导下大胆参与户外体育活动。 健康 1.能用简单的语言、动作和表情表达自己高兴、生气等情绪。 2.会用自己的毛巾，并将毛巾放回原处。 四月 体育 3. 喜欢参加体育活动，能在活动中积极、主动、大胆、愉快的参与，并掌握体育运动中走、跑、跳、钻
2、、爬等基本动 作。 健康 1.有意识的不对着别人、饭菜打喷嚏、咳嗽。 2.知道生活中有危险，了解脱离危险的方法，知道遇到危险时可采用报警、呼叫等方法。 五月 体育 3.愿意探索接球、抛球、滚球等多种玩球方法。 4.会按口令做各种动作和模仿操，动作较协调。 健康 1.了解五官的功能及保护方法，不长时间看电视，不挖鼻孔、不掏耳朵。 2. 知道一些食物对身体有好处，有节制 的吃冷饮和零食。 3. 摔伤、流血、身体不适时及时告诉成人、打针、输液时能控制自己不哭不闹。 健康 六月 体育 5.知道常用体育器械的使用及保护方法，知道体育活动中的自我保护常识。 6.喜欢抓、捏、穿、搭、拼等操作活动，动作发展协
3、调。 7. 学习坐、立、行的正确姿势。 幼儿园 小 班月计划表 三月 1.初步理解文学作品的主要内容。 2.能与熟悉的人简单交流，说话有礼貌。. 四月 1.能基本听懂日常生活用语，做出相应的反应。 2.能对感兴趣的事物进行简单讲述，尝试运用简单的词汇进行交流。. 五月 1.会说普通话，发音正确。 2.对图书、图片、电视等视听材料感兴趣，能用简单的语言动作和表情等方式表现自己对文学作品的理解。. 语言 六月 1.能一页一页的翻书，初步培养幼儿的阅读习惯，努力做到不撕书、不揉书。 2.幼儿在集体面前能大胆运用普通话讲述。. 幼儿园 小 班月计划表 三月 1.知道家庭成员与自己的关系，爱护自己的家。
4、 2.知道自己家庭住址及周围环境的主要标志。 3.知道三八节的含义，有参与节日活动的积极性。. 四月 1.幼儿遇到问题时知道寻求帮助。 2.认识幼儿园的工作人员，了解他们的工作，喜欢上幼儿园。 3.知道自己所在幼儿园及周围环境的主要标志。. 五月 1.情绪稳定、愉快地上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活，愿意遵守幼儿园的生活常规。 2.会正确使用游戏材料，并爱护它们。 3.初步掌握日常礼貌用语。. 社会 六月 1.知道六一节的含义，有参与节日活动的积极性。 2.喜欢听民间故事、童谣，感受社会文化的丰富。 3.初步学习轮流与等待，初步体验其好处。 幼儿园 小 班月计划表 科学 1.初步感知和探究周围
5、生活中的气候变化和各种自然现象与人们生活的关系。 2.知道春天的主要特征。 三月 数学 1.巩固、点数 4 以内的物体数量，并能取出相应的物品。 2.对有关数量的事物与活动有好奇心。 科学 1.爱护周围生活环境及公共场所的花草树木，关爱身边的小动物。 2.知道常见动植物的名称及生活特征，初步了解它们与人、环境之间的关系。 四月 数学 1.知道简单几何图形的特征。 2.巩固、点数 5 以内的物体数量，并能取出相应的物品。 科学 1.爱护花草树木，有初步的环保意识。 2.知道生活中常见的家电、玩具、交通、通讯工具等科技产品，初步了解其作用。 五月 数学 1.感知物体的长短、高矮。 2.能区分靠近自
6、己的物体的前后。 3.巩固、点数 6 以内的物体数量，并能取出相应的物品。 科学 1.知道夏季的主要特征。 2.学会区分早晨、上午和下午。 科学 六月 数学 1.能按物体的某一特征进行分类。 2.练习说量词。 3.一一对应六以内数的多少。 幼儿园 小 班月计划表 音乐能感受、欣赏音乐的节奏与旋律。 三月 美术对色彩鲜明、造型美观的美术作品有一定的理解，喜欢欣赏体会其中的美。 音乐能够理解简短、节奏明显的歌曲，并能大胆愉快的演唱。 四月 美术大胆尝试使用美术工具，用简单的手指画、棉签画，表现自己的感受和自己喜欢的东西。 音乐能随音乐节奏做拍手、跺脚等动作，初步尝试用打击乐器表现自己的情感，体验音
7、乐活动中的快乐。 五月 美术愿意选择用自己喜爱的色彩，大胆地进行美术活动。 音乐乐意欣赏简洁、明快的歌曲、舞蹈，乐意参加舞蹈活动，体验舞蹈活动的乐趣。 艺术 六月 美术愿意观察和探索简单物体的折叠、剪贴、粘、捏等方法，在活动过程中大胆想象和创作。 幼儿园 小 班月计划表 三月 1.提醒幼儿咳嗽、打喷嚏不冲人，养成幼儿良好的礼貌习惯。 2.培养幼儿多喝水的好习惯，知道口渴时要及时的喝水，不喝生水。 3.养成幼儿饭后漱口的良好生活习惯，知道饭后漱口对身体的重要性。 四月 1.培养幼儿爱护书籍的良好习惯，不撕书、不揉书，学习一页一页的翻书。 2.幼儿能够在教师的带领下有节奏的做操，并能坚持做完。 3.培养幼儿安静地聆听老师及同伴的讲话，知道别人讲话时不应随便插嘴。 五月 1.能喜欢上幼儿园，心情愉快的参加幼儿园的活动，并能每天按时入园。 2.培养幼儿自己能够独立穿脱衣服，知道热的时候要脱衣服，冷得时候要增加衣服。 3.乐意与同伴共同游戏，体验游戏中的快乐。. 养成 教育 六月 1.培养幼儿不露小肚皮的良好生活习惯。 2.培养幼儿能够独立的去厕所，知道便后要洗手。 3.培养幼儿有节制的吃冷饮和零食的生活习惯，并知道其对身体的害处。.
