分子和原子笔记

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1、复习+新课,水在自然界以几种状态存在？,固态冰 液态纯净水 气态水蒸气,试设计实验，证明植物体内含有水,知识点：无水硫酸铜遇水变蓝？ 思考：这是什么变化，物理变化？还是化学变化？ 如何设计？,加热植物，收集产生气体，然后通入无水硫酸铜固体，观察无水硫酸铜颜色变化，若无水硫酸铜固体由白色变蓝，证明植物中含有水。,下列物质分别按混合物，纯净物，单质，化合物，氧化物分类“,（1）空气 （2）氧气 （3）水蒸气 （4）二氧化碳 （5）高锰酸钾 （6）铁粉 （7）氮气 （8）氧化铁,判断下列叙述是否正确，并说明理由：,自然界的物质，都是以化合物形式存在的 错误 水是由氢元素和氧元素组成的化合物 正确 冰

2、块和水混合得到混合物 错误 水电解的反应属于分解反应 正确,凡是含氧元素的物质都是氧化物 错误,课题2 分子和原子,1858年意大利化学家康尼查罗发表论文令人信服地指出，只要接受50年前阿伏伽德罗提出的分子假说，测定原子量、确定化学式的困难就可迎刃而解。这一思想迅速得到了各国化学家的赞同，现代原子分子论终于瓜熟蒂落。,敞空放置在杯子中的水为什么过一段时间后会减少？,1、在静止的水中品红为什么会扩散呢？,品红分子在水中运动，不断扩散而使溶液变红。,2、在热水中品红扩散快，为什么？,温度高分子运动快，溶液变红快。,课题 分子和原子,（）分子的质量和体积很小;,（）分子是不停的运动的;,（）分子间是

3、有间隔的；,一.分子的存在及其特点:,（）分子是由原子构成的。,：分子是真实存在的,：分子的特点,图3-6 用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像,分子的质量和体积都很小,图3-7 通过移动硅原子构成的文字,一、分子、原子的存在,通过扫描隧道显微镜观察到的“苯分子”,科学家通过移走硅原子形成“中国”两个字,、物质是由很微小微粒构成的；,、分子和原子是构成物质的两 种微粒。,二、分 子 的 特征,思考：水是由水分子构成的，为什么水能看见，而水分子看不见呢？,1个水分子的质量约是3 10-26 kg，一滴水（以20滴水为1ml计）中大约有1.671021个水分子。,这些数字说明了什么？,特征1：分子的

4、体积和质量都很小。,分子是不停的运动的,滴56滴酚酞,滴浓氨水,探究分子的运动实验,活动与探究,1、向盛有40ml蒸馏水的烧杯中加入滴酚 酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。,2、取少量上述酚酞溶液置于试管中，向其中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。,溶液为无色,水不能使酚酞试液变色,溶液为红色,氨水能使酚酞试液变红,实 验 解 析,溶液逐渐变红。,氨分子不断运动，进入 A 烧杯中，形成氨水使酚酞溶液变红。,实 验 解 析,溶液不变色。,特征2：分子总是在不断运动的，温度越高， 分子能量越大，分子运动速率越快。,不同温度下水分子的运动速率不 同,如图： 上瓶装的是空气,下瓶装的是不与空气发

5、生反应且密度比空气大的的红棕色气体二氧化氮。当抽走玻璃片后,会有什么观察现象呢？,上瓶气体逐渐变成红棕色,最终两瓶气体颜色一样,分子在不断的运动,现 象,分子总是不断运动的，而且不受任何外力影响。,分子运动受重力影响吗？当上下两瓶气体颜色一样时分子还在运动吗?,想一想,分子间是有间隔的,100ml酒精,100ml水,混合后200ml,酒精与水混合,100mL,100mL,200mL,200mL,说明：分子间有间隔,实验分析,特征3：分子间是有间隔的。,1、温度升高，分子间的间隔会增大，温度降低，分子间的间隔会变小。,2、一般地，气态分子间的间隔最大，然后是是液态，固态分子间的间隔最小。,取气密

6、性良好的两支大小相同的医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入20ml的空气和水,用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入.,实验分析,空气易压缩，水难压缩,空气中气体分子的间隔大，易压缩;水分子的间隔小，难压缩,物质三种状态的分子间隔模拟动画,固态,液态,气态,一般情况：分子间隔变大,气体,液 体,固 体,气体分子 间的间隔,液体分子 间的间隔,固体分子 间的间隔,在通常情况下：,物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。物质发生物理变化时只是分子间的间隔发生了变化。,分子是由原子构成的,几种分子的模型,重新组合,水分子 （H2O）,氧分子 （O2）,氢分子 （H2）,通

7、电,分为氢原子和氧原子,电解水的示意图,由分子构成的物质在发生物理变化时，物质的分子本身没有发生变化。例如：水变成水蒸气时，水分子本身没有变。 由分子构成的物质在发生化学变化时，它的分子起了变化，变成了别的物质的分子。 可见：分子是保持物质化学性质的最小粒子,特征4：分子由原子构成的，不同的分子原子构成不同。,几 种 分 子 模 型,特征5：同种分子性质相同，不同种分子性质不同。,分 子 结 构 决 定 分 子 的 性 质,二氧化碳分子 （CO2）,观察思考,练习： 1、二氧化碳气体是由_构成的，一个二氧化碳分子是由_个_原子和_个_原子构成； 2、水是由_构成的，一个水分子是由_个_原子和_

8、个_原子构成； 3、氧气是由_构成的，一个氧分子是由_个_原子构成； 4、氢气是由_构成的，一个氢分子是由_个_原子构成。,水分子 （H2O）,氧分子 （O2）,氢分子 （H2）,二氧化碳分子,1,氢,碳,2,1,2,2,2,氧,水分子,氧分子,氢分子,氧,氧,氢,H,O,H,H,O,H,水 通 电 分 解 反 应 的 微 观 示 意 图,分析： 在化学变化中，分子分裂成原子，原子重新结合成新的分子。,在化学变化中，分子分成更小的粒子原子，原子又重新组合成新的分子 例如：在水的电解反应里，水分子分成氢原子和氧原子，每两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子。 综上：在化学变化中

9、，发生变化的是分子，原子没有发生变化。,原子是化学变化中的最小粒子,分子是保持物质化学性质的最小粒子,如图，分别表示A、B、C三种物质的微观示意图； 1、属于纯净物的是_；2、属于混合物的是_； 3、属于单质的是_；4、属于化合物的是_； 5、如果 表示氧原子，则B是_,如果 表示氧原子，表示氢原子，则C是_,观察思考,归纳小结： 1、混合物是由不同种分子或原子构成，纯净物是由同种分子或原子构成； 2、由同种原子构成的分子组成的纯净物是单质，由不同种原子构成的分子 组成的纯净物是化合物。,A,B、C,C,B,氧气,水,通过本节课的学习，你学到了什么？,一、分子、原子的存在 、物质是由很微小微粒

10、构成的； 、分子和原子是构成物质的两种微粒。,二、分子的特征 1：分子的体积和质量都很小。 2：分子总是在不断运动的，温度越高， 分子能量越大，分子运动速率越快。 3：分子间是有间隔的。 4：分子由原子构成的，不同的分子原子构成不同。 单质分子由同种原子构成，化合物分子由不同种原子构成。 5：同种分子性质相同，不同种分子性质不同。,三、,学完本课，你应该知道：,物质是由分子原子等微小粒子构成的。 分子是保持物质化学性质的最小粒子 原子是化学变化中的最小粒子，原子可以相互结合，形成分子。,2、用分子的知识来解释： (1)酒香不怕巷子深； (2)打气筒能将空气压入足球内；(3)一块糖溶到水里不见了

11、;,1、用“我是水分子”为题简单介绍水分子的特征。,课堂反馈,分子的不断运动,气体分子间的间隔大，容易压缩。,构成糖的分子不断运动，扩散到水分子间去了，因为分子很小，肉眼难以观察得到。,3、下列关于分子叙述错误的是:（ ） A .分子总是在不停地运动着 B .分子间有一定的间隔 C .气体分子间隔大，固体分子没间隔 D .水蒸发过程中，水分子本身没有发生变化,课堂反馈,C,3、下列现象的微观解释中，不正确的是( )A用警犬搜救地震中被埋人员 分子在不断运动B水烧开后易把壶盖冲起 温度升高，分子变大C用水银温度计测量体温 温度升高，原子间隔变大D氢气和液氢都可做燃料 相同物质的分子，其化学性质相

12、同,课堂反馈,B,4下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是( ),B,课堂反馈,5、 “用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想和方法。试根据以下材料，结合你学过的知识，简要回答问题：材料一：一滴水里约有15万亿亿个水分子；材料二：大多数物体都有热胀冷缩的现象。 （1）材料一说明_。 （2）材料二说明_。,课堂反馈,水分子的体积和质量都很小,分子间有间隔,且受热时分子间 间隔增大 ,遇冷时缩小的原因,3、打开食醋瓶盖时，闻到了刺激气味，表明微粒在_;食盐能溶解在水里，说明组成物质的微粒间 ；在上述的一些变化中，物质的微粒本身 _ 仍然是原来的物质，所发生的变化属于_变化。,不停地运动,没有变化,物理,有间隔,根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物、单质、化合物）：,纯净物、化合物,纯净物、单质,混合物,纯净物、单质,