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1、咨询心理学,主讲人：冯旭晶,绪言,1.是什么动力让我坐在心理学的课堂里？2.在咨询心理学这门课中我最想了解什么？ 我喜欢心理咨询师这一职业的那些特点？ 我身上具备那些特点？ 本门课的宗旨：为心理咨询的临床实践提供最基本的相关知识,历代与现代较流行的咨询方法,弗洛伊德-精神分析 是一种“治本”的方法找到根源（研究精神病人的心理） 巴.斯.华.托尔曼行为主义 临床多于认知相结合（研究小动物） 马斯洛.罗杰斯人本主义它是追求自我实现的顶巅为目标。（研究的是正常人的心理） 艾利斯和贝克 认知疗法。改正不合理信念,波特.海灵格家族系统排列（一种角色扮演的形式，感受来访者的情绪）有点像情景剧 萨提亚家庭治
2、疗 （处理家庭成员的关系有很好效果） 朱建军意象对话（通过让来访者自己编织一个白日梦，咨询师进行分析） 森田正马森田疗法 运用顺应自然，为所当为的理念（对学习倦怠 职业倦怠 有很好的作用） 绘画心理学，这种方法可以绕过意识，直达潜意识，找出内心的真实想法 减少阻抗，同样很受欢迎 郭念锋人性心理学,第一节 概述,第一单元 咨询心理学的简史第二单元 心理咨询的基本概念第三单元 心理咨询师的基本条件第四单元 我国心理咨询的历史现状与展望,第一节第一单元 咨询心理学的简史,一、心理咨询产生的学术背景测量心理活动的个别差异 1882年，高尔顿（F.Galton） 自由联想 1890年，卡特尔（J.M.C
3、attell）心理测验与测量 1896年，韦特默（L.Witmer） 儿童行为矫正诊所 1904年，比内-西蒙（A.Binet-T.Simon）智力测验 1907年，大卫（Davis） 防止学生的行为出现问 题，进行行为指导 6. 1908年，帕森斯（F.Parsons） 职业指导运动,第一节第一单元 咨询心理学的简史,二、心理咨询产生的社会需求背景,乐国安：现代专业的咨询服务最早由“职业指导之父”帕森斯开展时间为1908年,郭念峰：心理咨询开端于1896韦特默提出的临床心理学，因其不仅提出了“临床心理学的概念，还解决了儿童的行为问题。时间为1896年,20世纪30年代后，健康心理学：心理测验
4、与个体差异，威尔森 20世纪40年代后，发展迅速 1953年，美国心理学会咨询心理学规定正式心理咨询专家培养标准1954年，创办咨询心理学杂志 1955年，正式颁发心理咨询专家执照,在我国，2001年8月，颁发心理咨询师国家职业标准,第一节第二单元 心理咨询的基本概念,一、咨询师：求助者的心理问题是否得到科学有效的解决？,求助者的心身健康是否得到最大的维护？,咨询师的身心健康是否得到最大的维护？,具体问题与心理问题的区别？心理问题就是所谓的不良情绪,求助者：求助解决自身心理问题的来访者。保密原则 。不批评，不指责，不攻击。,第一节第二单元 心理咨询的基本概念,二、职业理念1.模式：求助者主动。
5、 2.关系：求与帮，平等。（价值、人格、尊严） 3.原则：A.价值中立B.保密及例外C.避免双重关系原则D.自我保护。（eg：边缘性人格的电话 ）,第一节第二单元 心理咨询的基本概念,三、任务 1.建立良好咨询关系 2.帮助求助者深化自我认识 3.矫正错误认知4.帮助求助者学会接受现实。5.增加心理自由度。 6.帮助求助者促进新的行为模式。,（尊重、温暖、接纳、真诚、通情达理）人本效果,（负性情绪记忆、负性自动想法、心理发育迟滞、非理性逻辑、非理性思维）,“接受不能改变的，改变那些能改变的”,“能否与缺陷共存”,助人自助,第一节第二单元 心理咨询的基本概念,四、心理咨询师的职业定义心理咨询师是
6、运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，协助求助者解除心理问题的专业人员。,1.心理咨询是一种职业，从业者必须掌握心理学的一般知识，又有心理咨询的临床操作知识。 2.心理咨询师使用的方法，只能是心理咨询的定义P396,2.帮助求助者解决的，只能是心理问题，或由心理问题引发的行为问题，咨询师不帮助解决任何生活中的具体问题。 心理咨询的技术与方法，包括非标准化的技术，如“心理咨询”，又包括标准化的技术，如“心理治疗”。不包括药物的使用。,1.咨询关系是“求”与“帮”,第一节第二单元 心理咨询的基本概念,五、心理咨询与心理治疗的关系广义的心理咨询包括狭义的心理咨询与心理治疗
7、,第一节第二单元 心理咨询的基本概念,六、心理咨询的分类内容：健康心理咨询，发展心理咨询规模：个体心理咨询，团体心理咨询形式：门诊、电话、书信、网络时间：短期心理咨询：一个月以下中期心理咨询：一个月以上，三个月以下长期心理咨询：三个月以上,第一节第三单元 心理咨询师的基本条件,一、咨询师应用的观点与态度 （一）唯物史观 坚持唯物主义观点 不迷信科学认为宇宙中的一切都遵循着自然规律，而自然规律不是自明的，必须通过细心观察思考和实验研究才能通晓，而只有这些客观规律，才是判断各类事物性质与发展的依据。思考：拜佛许愿是否算是封建迷信呢？为什么有时我们许的愿望会很灵呢？,第一节第三单元 心理咨询师的基本
8、条件,（二）普遍联系的观点：心理咨询师必须能在诸多事物之间的关系中把握事物的本质。 整体观。有时候一个问题可能会涉及很多方面。 心理，生理，社会因素的相互制约与影响。（如：初二的女同学成绩突然下滑）,1.心身一体。,心理问题躯体化（如 焦虑引发头疼，失眠，牙疼。抑郁导致胃疼,生理状况欠佳，体验为心理状态不适（如身材走样，会导致抑郁。产后抑郁症）,2.心理、生理和社会因素交互作用。引发心理问题的原因不仅有横向交叉，也还有纵向的联系（,3.整体性观点,诊断问题时的整体性。知、情、意、行。,采用方法的整合。（人本主义的理念+精分的分析+认知与行为的治疗）,第一节第三单元 心理咨询师的基本条件,（三）
9、限制性观点 1.咨询师的职责限制。即责任并非无限.（）我们只是帮来访者分析问题 ，最后做决定的是来访者本人 2.时间限制。一般50分钟，一周一次 3.咨询关系的限制。“区分朋友”、异性、（咨询师是有立场的 ，好朋友之间的帮助往往是站在同一立场的） 4.感情的限制。对咨询关系的感情限制：人本、精神分析.(共情，神入，神出）对咨询师个人的感情限制。不能将个人情绪带入咨询过程。 5.咨询目标的限制。锁定心理问题.同时出现多个问题，先总体目标，再分目标，逐个解决.（如孩即和父母关系不好又逃课上网，不愿与人交往）我们要先解决那个问题?对咨询效果的预期：不保守也不激进,神入，神出对咨询师的重要性,神入 进
10、入来访者的情绪状态感受他的心情。如:一位女士因小猫杰克，不幸生病去世了。最近对一切活动都没有兴致。还因此常出现心绞痛。可是有位咨询师顺口说了句，无非是只小猫何苦为它过度忧伤。伤了身体多不值得。来访者听后感觉更加无助。,神出 充分体会来访者的心情的同时，又不迷失自己的立场。一担咨询结束，便能很快走出来 咨询师的第三只眼 （咨询时既要两只眼观察来访者并与之共情，又要有第三只眼站在他们之间看着他们发生什么，时刻分析他们是种怎样的关系）（如：一位残疾的男孩，早年有不幸丧失了父亲，和母亲相依为命，咨询师听后痛苦流涕，让他回想起自己早年的不幸经历。来访者走后很长时间他仍沉浸在那段痛苦回忆中。,第一节第三单
11、元 心理咨询师的基本条件,（四）历史、逻辑、现实相统一的发展观1.与个人史联系2.发展的眼光看待来访者咨询的过程总是在不断的变化，咨询师与来访者是一样的。“咨询的过程也是个人成长的过程”,第一节第三单元 心理咨询师的基本条件,（五）中立性态度人的举止言行、思想观念各不相同，咨询师要有接受的心态。在情绪、情感方面的观点、要求，咨询师不能固执己见，也不可随意迎合。建议说的中性语言“您有这样的情绪（或想法），我可以理解”,没表现出反对，也没表示出赞同，只是理解。,第一节第三单元 心理咨询师的基本条件,二、心理咨询师应有的心理素质 （一）品格（充满爱心+善解人意）做一个有利于社会和他人的人圣人/完人
12、（二）自我平衡能力1多一些宽容与理解，我不认为我们是情感垃圾站，爱是对来访者深深的理解与接受2.咨询师自身的问题，心理矛盾与冲突 （三）善于容纳他人（如遇到一专门侵犯未成年女学生的人民教师） （四）强烈的责任感。“庸医杀人不用刀” （五）“自知之明” （六）定力（七）承受力 韧力 耐力 （八）感染力 用以身作则的方式（九）洞察力（,咨询师的角色 有三类,一.好母亲式的.（用抱恜的方式，关心呵护来访者脆弱的心灵）给人的感觉是温柔的 二.像一个战士.（坚持不懈的找到来访者不合理认知的关键点，用面质技术，让来访者意识到自己生活或人际交往中的不顺利是由自己错误认知造成的从而改变。）需要内心强有力的咨询
13、师。不会轻易妥协的咨询师。 好母亲+战士（最理想，抓住来访者不同时刻的不同需要）,第一节第四单元 我国心理咨询的历史、现状与展望,一、我国心理咨询简史20世纪30年代，丁瓒，北京协和医院工作。 1937年，丁瓒、丁祖荫，青年期心理学 20世纪50年代，伍正谊、李心天、王景和、丁瓒、钟 友斌、龚耀先、许淑莲、陈双双， “综合快速疗法”,第一节第四单元 我国心理咨询的历史、现状与展望,二、我国心理咨询业的现状20世纪80年代，心理咨询与治疗开始再次出现。1986年，北京市朝阳医院建立第一个心理咨询中心 （一）心理咨询已经开始职业化1. 社会化水平。杂志、学校、医院2. 社会效益。3. 经济效益。直
14、接与潜在4. 组织的建设和信息沟通。5. 社会的认可。心理访谈、心灵花园，幸福魔方，包括叶文的有话要说，和永刚的刚好18点虽然不是专业的咨询但是有咨询的性质6. 心理咨询师国家职业标准已经出台。2001年8月，由国家劳动和社会保障部颁发了心理咨询师国家标准，规定了培训、资格考核条件等内容。,第一节第四单元 我国心理咨询的历史、现状与展望,三、展望（一）借鉴西方，本土化（二）评估该职业社会价值的指标1.支撑该职业行为的学科理论与操作程序是否科学2.操业人员的能力是否达标3.该职业的管理、服务体系、业务操作模式是否达到标准化水平 （三）前景:随着高科技时代的迅速发展，竞争日益激烈，压力越来越大，社
15、会不稳定因素的存在，咨询师将被越来越多的人认可。自然灾害的频频发生也加大了咨询师的需要量 结论：逐步被认可应用,第二节 历史上的几种理论观点,第一单元 精神分析理论观点 第二单元 行为主义理论观点 第三单元 认知心理学观点 第四单元 存在-人本主义心理学的理论观点 第五单元 人性心理学的理论观点,第二节第一单元 精神分析理论观点,简述 创始人：弗洛伊德（S.Freud，1856-1939）83岁 著作：精神分析引论性学三论：1过失心理学2神经病通史 3 梦的解析主要研究神经症病人的心理 学说主要部分：心理结构、人格结构、心理动力、心理发展期、适应,第二节第一单元 精神分析理论观点,一、关于心理结构 潜意识：人心理活动的深层结构。 大前房人的本能与原始冲动.是在正常情况下人无法 察觉的。在梦中可能会出现。多数是被压抑的情绪 前意识：警戒作用。一小部分会被意识到，在催眠状态下可被唤起，是意识和潜意识相互交汇的部分 把门的 意识： 心理结构的表层 接待室,证明了潜意识在正常情况下是不会被我们知道的，这就是我们所意识到的好事，为什么却感觉不到快乐的真正原因。,第二节第一单元 精神分析理论观点,找冰山图,
