《烛之武退秦师_高一语文》由会员分享,可在线阅读,更多相关《烛之武退秦师_高一语文(49页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、烛之武退秦师,左传,文言文中重点实、虚词的理解与积累;史传文中鲜明的人物形象及相关色彩。,教学目的,学习导入,古代兵法三十六计第三计借刀杀人上说:“敌已明,友未定,引友杀敌,不自出力,以损推演。”意思是,敌方动向明白,友方态度暖昧,就千方百计诱导友方迅速出兵攻击敌方,自己可以避免损失。此计是根据周易中损卦推演而得。” 借刀杀人,是为了保存自己的实力而巧妙地利用各方矛盾的谋略。今天我们要学习的烛之武退秦师就是利用此计而成功的一个典范。,郑国士人烛之武巧妙地利用秦晋两国间矛盾,说退秦军,逼退晋军,从而解除了郑国灭国的危机。那么,烛之武在剑拔弩张的形势下,是怎样说服秦伯撤走围郑的军队,进而达到保卫郑
2、国的目的呢?今天我们来学习烛之武退秦师。,字词积累,读音释义 贰r于楚:贰,从属二主,对前主是反叛。 缒zhu:用绳子拴着人(物)从上往下送。 阙qu秦:使秦(土地)削减。/阙qu,宫 阙;阙ju,厥,其。 杞q子、逢pn孙:均为秦国大夫。,通假字今老矣,无能为也已 已矣 行李之往来,共其乏困 共供 秦伯说,与郑人盟 说悦 失其所与,不知 知智,词类活用 与晋人盟:名词用作动词,订立盟约。 夜缒而出:名词用作状语,在夜里。 朝济而夕设版焉:名词用作状语,在早上/到晚上 既东封郑:名词用作状语,在东边。/名词用作使动,使成为疆界。 阙秦以利晋:动词用作使动,使受侵损。 越国以鄙远:名词用作意动,
3、把作边邑。/形容词用作名词,远方的国家(指郑国)。 共其乏困:形容词用作名词,缺少的东西。 烛之武退秦师:动词用作使动,使退。 邻之厚,君之薄也:形容词用作动词,变雄厚,被削弱。,古今异义 若舍郑以为东道主 古:东方道路上的主人。/今:请客的主人。 行李之往来 古:出使的人。/今:出门携带的包裹箱子等。 微夫人之力不及此 古:读frn,那人。/今:读frn,妻子。,特殊句式 状语后置句佚之狐言于郑伯。 宾语前置句夫晋,何厌之有? 省略句省介词:军(于)函陵,秦军(于)氾南。省主语:(烛之武)辞曰:臣之壮也省介词宾语:敢以(之)烦执事,左传,相传为鲁国的史官左丘明所著。是我国第一部叙事完整的编年
4、体历史著作。与公羊传谷梁传一起,被称作“春秋三传”。左传叙事委婉详尽,写人鲜明生动。它以春秋的叙事为纲,时间(起于鲁隐公元年,终于鲁哀公二十七年)为序,详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事件,同时也较为具体地描绘了一些人物的活动,真实地反映了当时的社会面貌和政治状况。,背景,秦、晋围郑发生在公元前 630 年(鲁僖公三十年)。导致战事发生的原因有二点。其一,郑国曾两次得罪过晋国,一是晋文公当年逃亡路过郑国时,郑国没有以礼相待。二是公元前 632 年,晋、楚爆发城濮之战,一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军,另一方是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军,结果以楚国失败告终。后郑国虽然即派人出使
5、晋国,与之结好,但最终没有感化晋国,还是在两年后发动了这次战争。其二,晋、秦两国联合围攻郑国,是因为晋、秦都要争夺霸权,向外扩张。晋国发动对郑国的战争,自然要寻找秦国为得力的伙伴,秦、晋历史上关系一直很好,秦、晋联合也成必然。,本文记述了秦、晋联合攻打郑国时的一个故事。郑国被秦、晋两个大国包围,危在旦夕,郑文公派能言善辩的烛之武前去说服秦伯。烛之武巧妙地利用秦、晋间的矛盾,向秦伯分析了当时的形势,采取分化瓦解的办法,说明保存郑国对秦有利、反之对秦不利的道理,终于说服了秦伯。秦伯不仅撤走了围郑的秦军,而且派兵保卫郑国,迫使晋国也不得不撤兵,从而解除了郑国的危机。本文赞扬了烛之武在国家危难之际,临
6、危受命不避险阻,只身去说服秦君,维护了国家安全的爱国主义精神和机智善辩的外交才能;同时也反映了春秋时代各诸侯国间斗争的复杂性。,整体感知,春秋时期形势图,译文参考,晋文公联合秦穆公围攻郑国,这是因为郑国曾对晋文公无礼,并且还反附楚国。(当时)晋军驻扎在函陵,秦军在驻扎氾水之南。佚之狐对郑文公说:“国家危险了,如果派烛之武去见秦君,秦国军队必定撤退。”郑文公听从了他的意见。(烛之武)推辞说:“臣在壮年的时候,尚且不如别人,现在老了,不能做什么事了。”郑文公说:“我没有及早重用您,现在危急时才来求您,这是我的过错。然而郑国被灭了,您也有不利啊!”(烛之武)答应了。,当夜把烛之武用绳子从城墙上坠下去
7、,(他)见到秦穆公,说:“秦、晋两国围攻郑国,郑国知道就要灭亡了!如果郑国被灭因而对您有好处,那就冒昧地拿(灭郑这件事)烦劳您。越过其他国家来把远方当作边邑,您知道这是很困难的。为什么灭郑来增强邻国(晋国)呢?邻国实力雄厚了,就等于您的力量薄弱了。如果不灭郑国,让它成为东方道路上(招待您)的主人,贵国使臣来往经过,供应他们缺少的东西,对您也没,有坏处.况且您曾经施恩给晋惠公,(他)答应给您焦、瑕两地,(可是他)早晨刚刚渡河回国,晚上就在那里筑城防御,您是知道的。那晋国,哪里有满足的时候?(它)已经在东边使郑国成为自己的疆界,又想要在西边扩张它的领土,如果不使秦国被削减,它将要到哪里去夺取土地呢
8、?使秦国受损害来对晋国有利,希望您还是多多考虑这件事。”秦穆公很高兴,与郑国订立盟约,委派杞子、逢孙、杨孙戍协守郑国,自己率军回国。,晋国大夫子犯请求袭击秦军。晋文公说:“不行。如果没有秦国国君的力量我到不了今天这个地步。凭借过他人的力量却去损害他,是不仁;失去同盟国,是不智;用冲突来代替联合,是不武。我们还是回去吧。”晋国的军队也撤离了郑国。,课文探究,1. 试析文中的人物形象,烛之武,课文探究,1. 试析文中的人物形象,挽狂澜于既倒的中心人物。虽然“臣之壮也,犹不如人”,长期得不到重用,满腹的委屈和牢骚,但在国难当头的时候,能深明大义,这使他的形象更显得有血有肉。烛之武以捍卫国家主权的使命
9、感,只身赴敌营。他不卑不亢,胸有成竹,对秦、晋郑三国的关系和矛盾了如指掌,只字不提郑国的利益,似乎处处都在为秦国打算。说辞具有很强的感染性和说服力。终于凭机智善辩的外交才能消除了郑国的危机。,烛之武,佚之狐,慧眼识英才的伯乐。“若使烛之武见秦军,师必退”,说明佚之狐对烛之武的外交才能有足够的了解,对郑、秦、晋三国的形势也有充分的洞察力和预见性。,佚之狐,郑伯,临事的勇于自责者。当郑国所处危险境地,需烛之武退秦师时,烛之武流露出“今老矣,无能为也已”的委屈与牢骚。面对此,郑伯先以“是寡人之过也”自责,从谏如流,情真意切;并欲扬先抑,设想假如郑国灭亡的话,对烛之武也无好处。,郑伯,这种透彻的分析,
10、诚意的表白,感动了烛之武,使之临危受命,义无反顾身赴敌营。,先看后下,节省时间 分类清晰,查找方便,专业收集豆丁网上免费资源 http:/:8080,免费豆丁网,2. 试析行文的伏笔照应烛之武退秦师的故事,多处有伏笔与照应。在交代秦、晋围郑的原因时,说“以其无礼于晋,且贰于楚也”,这说明秦、郑间并无矛盾冲突,就为下文烛之武说退秦军埋下了伏笔。“夜缒而出”照应了开头的“秦、晋围郑”致“国危矣”。“许君焦、瑕,朝济而夕设版”和“微夫人之力不及此”,照应了上文秦、晋虽是联合行动,但貌合神离,这就为秦、郑联盟提供了必要的条件。,3试析故事的曲折情节“文似看山不喜平”,这则故事充满了波澜。大军压境,郑国
11、危在旦夕;佚之狐推荐烛之武,使郑伯看到了一线希望;烛之武却因长期得不到重用而“辞曰”,打起了退堂鼓,郑国的希望趋于渺茫;郑伯自责,故事的情节又得以推进。又,秦国退兵,晋国子犯建议攻打秦军,秦、晋关系顿时紧张起来;晋公讲了一番“仁”“知”“武”的大道理,便平息了一场虚惊。文章跌宕曲折,很有艺术的感染力。,1.下列各句中加点的“以”字用法相同 的两项是( )( )A.以其无礼于晋,且贰于楚也B.若亡郑而有益于君,敢以烦执事C.越国以鄙远D.焉用亡郑以陪邻,同步练习,1.下列各句中加点的“以”字用法相同 的两项是( )( )A.以其无礼于晋,且贰于楚也B.若亡郑而有益于君,敢以烦执事C.越国以鄙远D
12、.焉用亡郑以陪邻,答案:C.D./以:而,来,两项都是表目的 的连词。A.介词,因为;B.介词,拿。,同步练习,2.与“朝济而夕设版焉”中的“济”意 义相同的一项是( )A.人才济济 B.同舟共济C.济世之才 D.无济于事,2.与“朝济而夕设版焉”中的“济”意 义相同的一项是( )A.人才济济 B.同舟共济C.济世之才 D.无济于事,答案:B/B.和题干中的“济”都是“过河、横渡”的意思;A.形容人多,读音也不相同;C.救济;D.有益。,3.对下列各句中加点的“之”字用法归类 正确的一项是( ) 臣之壮也,犹不如人 是寡人之过也 邻之厚,君之薄也 微夫人之力不及此 行李之往来,共其乏困 阙秦以
13、利晋,唯君图之 A. B. C. D.,3.对下列各句中加点的“之”字用法归类 正确的一项是( ) 臣之壮也,犹不如人 是寡人之过也 邻之厚,君之薄也 微夫人之力不及此 行李之往来,共其乏困 阙秦以利晋,唯君图之 A. B. C. D.,答案:C/结构助词,用在主谓间,取消句子的独立性;结构助词,的;代词,代这件事。,4.下列各句中加点的“其”字用法不同 于其他三句的是( ) A.以其无礼于晋,且贰于楚也 B.吾其还也 C.君知其难也 D.既东封郑,又欲肆其西封,4.下列各句中加点的“其”字用法不同 于其他三句的是( ) A.以其无礼于晋,且贰于楚也 B.吾其还也 C.君知其难也 D.既东封郑
14、,又欲肆其西封,答案:B/还是,副词,表商量或希望语气。其它三项的,代词。,阅读文段,回答后面的问题。夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、扬孙戍之,乃还。,5.下列各句中没有通假字的一项是( ) A.失其所与,不知。 B.行李之往来,共其乏困。 C.若亡郑而有益于君,敢以烦
15、执事。 D.秦伯说,与郑人盟。,5.下列各句中没有通假字的一项是( ) A.失其所与,不知。 B.行李之往来,共其乏困。 C.若亡郑而有益于君,敢以烦执事。 D.秦伯说,与郑人盟。,答案:C/A.知智 B.共供 D.说悦,6.写出下面句子中加点的词语的古义与今义。 若舍郑以为东道主。古义:今义: 行李之往来,共其乏困。古义:今义:,6.写出下面句子中加点的词语的古义与今义。 若舍郑以为东道主。古义:今义: 行李之往来,共其乏困。古义:今义:,答案:古义:东方道路上的主人。今义:请客的主人。古义:出使的人。今义:出门所携带的包裹、箱子等。,7.将文中画线的句子译成现代汉语。 越国以鄙远,君知其难
16、也,焉用亡郑以 陪邻?既东封郑,又欲肆其西封;若不阙秦,将焉取之?,7.将文中画线的句子译成现代汉语。 越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以 陪邻?既东封郑,又欲肆其西封;若不阙秦,将焉取之?,答案:越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境,您知道是很难的,您为何要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢? 现在它已把郑国当作东部的疆界,又想扩张西部的版图;如果不侵损秦国,晋国将从哪里得到他们所企求的土地呢?,8.下列各句全都表明“阙秦以利晋”的一组是( ) 秦晋围郑,郑既知亡矣 亡郑而有益于君,敢以烦执事 越国以鄙远,君知其难也 邻之厚,君之薄也 行李之往来,共其乏困 许君焦、瑕,朝济而夕设版焉 既东封郑,又欲肆其西封A. B. C. D.,