《2018年高考语文(命题规律探究 题组分层精运用常见的修辞手法和选用、仿用、变换句式 (共69张)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年高考语文(命题规律探究 题组分层精运用常见的修辞手法和选用、仿用、变换句式 (共69张)（69页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题四 正确运用常见的修辞手法和 选用、仿用、变换句式,高考语文 （江苏省专用),1.(2017江苏,2)下列句子中,没有使用比喻手法的一项是(3分) ( ) A.“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议,它已成为推动全球经 济转型升级、走出衰退困境的新引擎。 B.气象部门预计,随着暖湿气流增强,我省明天会迎来一场及时雨,空气中污染物浓度将快速下 降,人们的舒适度会大幅度提升。 C.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球,导致150多个国家受灾,我国也有近3万家机 构的计算机受到影响。 D.我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中,主动强化环保意识,积极承担社会责任
2、, 带动了东道国在观念上弯道超车。,五年高考,A组 自主命题江苏卷题组,答案 B 本题考查对常见修辞手法的辨析能力。A.将“一带一路”比喻成“引擎”。B.“及 时雨”实指一场来得及时的雨,没有任何比喻的意味。C.将“网络病毒”比喻成“洪水猛 兽”。D.将“主动强化环保意识”比喻成“观念上弯道超车”。,2.(2017江苏,3)下列对联中,适合悬挂在杜甫草堂的一组是(3分) ( ) 为闻庐岳多真隐 别有天地非人间 十年幕府悲秦月 一卷唐诗补蜀风 狂到世人皆欲杀 醉来天子不能呼 秋天一鹄先生骨 春水群鸥野老心 A. B. C. D.,答案 D 此联是劳鸣勋题桃花源的对联。“十年幕府悲秦月”是对杜甫在
3、十年幕府生 活中看到朝廷腐败,国家混乱,民生疾苦而痛心疾首,哀婉叹息的总结;“一卷唐诗补蜀风”指出 杜甫希冀用一卷茅屋为秋风所破歌抒发胸臆,企求实现“大庇天下寒士俱欢颜”的愿望。 此联赞美李白,为姚恭 所撰。上下联均出自杜甫的诗句,上联“世人皆欲杀”出自不见, 下联化用饮中八仙歌。此联节选自象予民题于杜甫草堂的对联。杜甫号少陵野老,在自 己的诗里曾用“飘飘何所似?天地一沙鸥”来形容自己,其客至中也有“舍南舍北皆春水, 但见群鸥日日来”的诗句。,疑难突破 解答此题,关键在于“知人论世”。题干明确对联要跟杜甫有关。应不难判断,因 为学过客至一诗,对杜甫自号“少陵野老”也不陌生。由此可以排除A、C两
4、项。句中 “多真隐”不适用于杜甫,杜甫一生忧国忧民,未曾归隐。句中“唐诗”“蜀”提示了其与杜 甫有关,只是学生不一定了解杜甫的“幕府”生活。,3.(2016江苏,2)下列熟语中,没有使用借代手法的一项是(3分) ( ) A.人为刀俎,我为鱼肉 B.人皆可以为尧舜 C.化干戈为玉帛 D.情人眼里出西施,答案 A A.“刀俎”“鱼肉”分别比喻“宰割者”与“被宰割者”,是借喻。B.“尧舜”是 传说中上古的贤明君主,代指“圣人”。C.“干戈”指盾牌和戈两种武器,代指“战争”;“玉 帛”古时国与国之间交际时用作礼物的两种贵重礼品,即玉器和丝质品,代指“和平”。D.“西 施”是中国古代四大美女之一,代指“
5、美女”,也指“心爱的女子”。,知识拓展 现代汉语词典(第7版)中“借代”的解释是“修辞方式,不直接把所要说的事物 的名称说出来,而用跟它有关系的另一种事物的名称代替它”。借代又分为部分代整体、特征 代本体、具体代抽象、工具代本体、专名代泛称、结果代原因、形象代本体等。如B项中的 “尧舜”是专名代泛称类,用此词指代人群中的优秀人物;C项中的“干戈”和“玉帛”则属于 工具代本体,分别以武器和友好物体指代战争和和平;D项中的“西施”以美女名指代心爱之女 子,这也属于专名代泛称类。,4.(2015江苏,3)下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是(3分) ( ) A.东风便试新刀尺,万叶千花一手裁。 B.
6、浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。 C.有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。 D.唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。,答案 B A.以“试”“裁”赋予“东风”人的动作,是拟人的修辞手法。B.使用了对偶的修 辞手法。C.“有情”“含春泪”“无力”“卧”,以人的情态、动作写“芍药”“蔷薇”,是拟 人的修辞手法。D.以“开门”“翻书”赋予“南风”人的动作,是拟人的修辞手法。,知识拓展 解“没有使用比拟手法”这类选择题,需要知道“比拟”是怎么回事。比拟在现 代汉语词典(第7版)中的解释是“修辞方式,把物当作人,把人当作物,或把甲物当作乙物”。 比拟又分拟人和拟物两类。拟人就是把物当作人来写,赋予物以人的动作行
7、为或思想感情。拟 物又包括两类:一是把人当作物来写,使人具有物的动作或情态;二是把甲事物当作乙事物来 写。,5.(2014江苏,2)下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3分) ( ) A.水面风回聚落花 B.数峰无语立斜阳 C.楼上春容带雨来 D.蝉曳残声过别枝,答案 A “墙头雨细垂纤草”出自唐代诗人张虫宾的七律夏日题老将林亭,可先分析能 与“墙头”相对的词,从“词性一致”的角度分析,只有“水面”“楼上”可与之相对,故排 除B、D;再从“平仄相对”的角度分析,“墙头”音为“平平”,应对“仄仄”,只有“水面”符 合,故排除C。,6.(2013江苏,3)请以平实的语言表述下面材料中画线
8、句子的含意,不超过15字。(4分)有个青年人总是抱怨环境,一位长者对他说:“你想保护自己的脚,穿上一双鞋子比给全世界铺 上地毯更容易做到。”,答案 改变自己比改变环境(世界)更容易。,解析 首先联系“青年人总是抱怨环境”理解画线句的原意,“穿上一双鞋子”喻指改变自己, “给全世界铺上地毯”喻指改变环境(世界),然后根据原意组织答案。,1.(2017山东,18)某校举办青少年心理健康讲座,下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写 句子,使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法,不超过60个字。(4分)人生难免会有不如意,心理健康的青少年面对坎坷时,往往乐观坚强,积极向上。健康的心理对 我们
9、有重要的意义, 。那么,如何拥有健康的心理呢?我们邀请了著名心理学 家王教授给大家谈谈这个问题,请鼓掌欢迎。,B组 统一命题、省(区、市)卷题组,答案 (示例1)它如春风,吹走我们脸上的愁云;如阳光,驱散我们心头的阴霾;如暖流,融化我们心 里的坚冰 (示例2)它如明亮的灯火e2,温暖寒冷的暗夜,驱散心头的迷雾,照亮回家的路途,解析 这是一段开场白,主题鲜明,突出心理健康对青少年的重要意义,心理健康的青少年“乐 观坚强,积极向上”。补写时,需要选用如“阳光”“春风”“灯光”等能够给人带来温暖、力 量的意象。注意运用比喻和排比两种修辞手法,并注意字数的限制。,2.(2016浙江,5)填入下面空缺处
10、的语句,最恰当的一项是(3分) ( )贾母因要带着刘姥姥散闷,遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌,又说与他这是什么树,这是什 么石,这是什么花。刘姥姥一一的领会,又向贾母道:“谁知城里不但人尊贵,连雀儿也是尊贵 的。 。”众人不解刘姥姥道:“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿,我是认得 的。那笼子里黑老鸹子,怎么又长出凤头来,也会说话呢。”众人听了,又都笑将起来。 A.这雀儿到了你们这里,变得既俊又会说话了 B.偏这雀儿到了你们这里,他会说话了,也变俊了 C.偏这雀儿到了你们这里,他也变俊了,也会说话了 D.这雀儿到了你们这里,变得既会说话又俊了,答案 C 根据下文中“怎么又长出凤头来,也会说话
11、呢”可知,是先“变俊”后“会说话”,故 排除B、D两项;再根据刘姥姥的身份特点分析,“既又”这样较为书面的语言风格与 刘姥姥下层劳动人民的身份不符;同时“偏这雀儿到了你们这里”这一句的言外之意是,雀儿到 其他地方不会这样,这更能衬托出贾府的富贵、繁华,同时也显示刘姥姥高超的说话艺术,故排 除A项。,3.(2015浙江,5)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是(3分) ( )我需要清静最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐, 。雨季来时上面长了 些绿绒似的苔类。雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花,有细脚蜘蛛 在旁边爬。 A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B.这石头被阳光和
12、雨露漂白磨光了 C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的,答案 D 联系上下文,注意保持话题的一致性,句式的一致性。根据第二句“雨季来时上面长 了些绿绒似的苔类”可推断空缺处句子的主语是石头,再根据第一句判断这句为“是”字句,所 以答案选D。,4.(2015福建,18)阅读下面的文字,请将画线的句子改写成排比句。(要求:不得改变原意)(3分)焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月,积劳成疾,英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表;为信仰无怨无悔 做奉献,成为共产党人的光辉典范;在为祖国艰苦奋斗创新功
13、的时代里,他是那一代人的精神符 号。人民是不会忘记焦裕禄的。,答案 (示例)是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表,是为信仰无怨无悔做奉献的共 产党人的光辉典范,是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。(符合试题要求,其他答 案亦可),解析 画线的句子共包含三个分句,将后两个分句改为第一个分句的结构形式即可。注意:后两 个分句改为第一个分句的结构形式后,去掉了句内的逗号,所以三个分句之间的分号要改为逗 号。,5.(2015天津,20)汉字是中华文明的重要载体,许多汉字如山、日、水、火、土、木都具有 丰富的文化意蕴。请参照例句,任选一个字写一段话。要求100字以内。(7分)例:“月”字形
14、如弯弯的月牙,“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是 与清纯、静谧、乡情相联系,“朗月清风”让人神清气爽,“月是故乡明”则勾起人们对故乡和 亲人的思念。,答案 (示例)“日”字形如中天的太阳,“日”加“一”是“元旦”的“旦”。“日”在中华 文化中总与温暖、光明、正气相联系,“如日中天”让人感受到发展的迅猛与蓬勃,“日月光 华,旦复旦兮”则再现了中华民族自强不息的豪情。,解析 选择的汉字要有文化意蕴,易于组合,易于表达。仿写时,要仔细分析例句的句式特点和 联想特点。先分析字形,再重组新字,再推断所选汉字的文化内涵,再联想两个包含该字的富有 文化底蕴的词句并说明其蕴含的寓意、启示
15、。要注意字数限制。,6.(2014湖北,20)下面四个字是由象形字“人”( )变化组合而成的会意字。请根据给出的古文 字义,仿照“比”“化”两例,用七字句描述“从”“北”的形体结构与字义。要求:形义描 述合理;押韵。(4分),答案 (示例)从:一人前行一人后 后人跟随前人走 北:二人站立背靠背 字义相背可意会,解析 本题具有开放性,便于考生展开联想与想象。注意题目要求,从会意字的角度分析,形义 要描述合理,特别要注意押韵。,7.(2014重庆,20)仿照示例,自选话题,另写一个句子。要求:与示例结构基本相同,修辞手法一致; 个别词语可与示例重复,字数也可略有增减。(4分) 示例:就像穿衣服扣扣
16、子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错;人生的扣子从一开 始就要扣好。 仿句: , , ; 。,答案 就像下棋一样 如果一个棋子走错了 整盘棋都可能会输掉 人生这盘棋每一步都要 走好,解析 仿写时,需要注意形式和内容两个方面。形式上要认真分析例句,把握结构特征,例句的 基本句式为“就像一样,如果”;内容上,需要运用比喻修辞,从生活常见现象入手,反映 人生道理。,8.(2013大纲全国,19)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得 改变原意。(4分)教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析,使我对自己在这次比赛中由于骄傲 自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并做出了坚决改正错误,争取在下一次比 赛中取得好成绩的保证。,
