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1、1 第二章第二章 空气、物质的构成空气、物质的构成测试测试 （时间 45 分钟，满分 100 分） 班级_ 姓名_ 学号_ 一、选择题（每题只有一个正确选项，每题 2 分，共 28 分） 题号1234567891011121314 答案 1.空气是一种十分重要的天然资源。在空气的成分中，体积分数约占 78%的是（ ） A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体 2.虾条、薯片等易碎食品常充有一种廉价易得的气体，目的是防止食品变质，并可防止 食品在运输过程中被压碎，该气体是（ ） A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气 3.电工使用的“电笔”内充有一种气体，通电后会发红光，用以帮助电工判断用电
2、器是 否通电。人们常把“电笔”内发红光的管称为（ ） A.氧管 B.氮管 C.氖管 D.氦管 4.下列物质中，属于纯净物的是（ ） A.凉茶 B.蒸馏水 C.苹果醋 D.可乐 5.空气污染给人类和大自然带来严重危害。下列措施中，对减少空气污染没有直接作用 的是（ ） A减少煤、石油等化石燃料的使用 B工厂的废气经净化处理后排放 C提倡使用无磷洗衣粉 D更多地利用太阳能、风能等清洁能源 6.用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ） 选项实验现象分子的性质 A用打气筒可以将空气压入自行车胎内分子之间有间隔 B物质的热胀冷缩分子大小随温度改变而改变 C酒香不怕巷子深分子在不断地运动
3、D1 滴水里大约有 17 万亿亿个水分子分子的质量和体积都很小 7. 分子和原子的主要区别是( ) A.分子大，原子小 B.分子间有间隔，原子间没有间隔 C.在化学变化中，分子可分而原子不可分 D.分子在不停地运动，原子不运动 8.根据粒子结构示意图给出的信息，判断下列说法中正确的是（ ） A表示的是 3 个原子 B表示的元素是非金属元素 C表示的是阳离子 D表示的元素化学性质相似 9.下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（ ） 2 A.原子是最小的粒子，不可再分 B.温度越高，分子运动速率越快 C.分子是保持物质性质的一种粒子 D.铝原子和铝离子的化学性质相同 10下列符号中，既能表示一种
4、元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ） A. N2 B. 2H C. O D. Al 11.决定元素种类的是（ ） A核外电子数 B质子数 C中子数 D最外层电子数 12.“乐百氏”矿泉水标签上印有水质成分如下（mg/L）：硒：0.013；锶：0.0596；锌： 0.00162；钠：18.4；钙：4.69。这里的硒、锶、锌、钠、钙是指（ ） A. 元素 B. 原子 C. 单质 D. 分子 13.据报道，上海某医院正在研究用放射性碘治疗肿瘤。这种碘原子的相对原子质量为 125，核电荷数为 53。下列关于这种原子的说法中，错误的是( ) A.中子数为 72 B.质子数为 72 C.电子
5、数为 53 D.质子数、中子数之和为 125 14.根据右图的信息判断，下列说法正确的是（ ） A硫属于金属元素 B硫原子的核电荷数为 16 C硫原子的相对原子质量为 32.07g D在化学反应中，硫原子容易失去电子 二、填空题（每空 2 分，共 52 分） 15.下列事实说明空气中含有哪些成分： 木炭在空气中燃烧，说明空气中含有_； 空气是制造氮肥的原料，说明空气中含有_； 澄清石灰水长期在空气中放置会变浑浊，说明空气中含有_； 酥脆的饼干在空气中放置会慢慢变软，说明空气中含有_。 16.用微粒的观点回答下列问题： 保持水的化学性质的微粒是_。 氧化汞分解过程中，不变的微粒是_。 用湿抹布擦
6、过的桌面，一段时间后变干的原因是_。 一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是 _。 17.用化学符号和数字填空： 2 个氮分子_； 3 个镁离子_； 5 个硫原子_； 地壳中含量最多的金属元素_。 18.从微观角度看，物质是由微粒构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。例 如：水是由_构成的，铁是由_构成的，氯化钠是由 _构成的。它们都能保持各自对应物质的化学性质。从宏观角度看， 物质是由元素组成的，例如：氧气是由_组成的。 19.下列物质中，属于混合物的是_；属于纯净物的是 _；属于单质的是_；属于化合物的是_；属 3 于氧化物的是_。 （用序号填空） 矿泉水 氢气 冰水共存
7、物 液态空气 氧化铜 氯化钠 氧气 铁 20.下图中、分别是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D 是四种粒 子的结构示意图。 (1)氧元素的相对原子质量为_，钙元素的原子序数（即质子数）为 _； (2)D 中的 x=_； (3)以上 A、B、C、D 四种粒子结构示意图中，表示稀有气体元素的原子的是 _； (4)B 和_（填“A” 、 “C”或“D” ）属于同种元素的粒子。 三、实验探究题（每空 2 分，20 分） 21. 用来测定空气成分的方法很多，图 2-38 所示的是用红磷在空气中燃烧来测定氧气含 量的方法，实验过程是： 第一步：检查完装置的气密性后，将集气瓶容积划分为五等份
8、，并做好标记。 第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。 第三步：待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中 水的体积约为集气瓶总容积的 1/5。 图 2-38 图 2-39 请回答下列问题： 上面的实验同时证明了氮气有_的化学性质。 实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的 1/5，你认为导致这 一结果的原因可能是（写一条）_。 某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图 2-39 所示） ，你认为改进后的优点是： _ 。 写出红磷燃烧的文字表达式：_。 4 上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替，原因是： _ _ 。 22.在我们吸入的
9、空气和呼出的气体有什么不同?的活动与探究中： 怎样得到两瓶空气和两瓶呼出的气体? 取两个空集气瓶，盖上玻璃片，两瓶空气就收集好了；分别向两个盛满水倒立在水槽中 的集气瓶缓缓吹气，直到把水全部排出，盖好玻璃片从水中取出集气瓶正放在桌上，就 得到两瓶呼出的气体。 探究过程：比较人体吸入的空气与呼出的气体中所含水蒸气、氧气、二氧化碳的多少， 并将实验过程及有关结论填入下面的报告中： 实验内容实验现象解释或结论 取两块干燥的玻璃片，对 着其中的一块呼气，与另一 块空气中的玻璃片对比。 对着呼气的一块玻璃片上有 水雾出现，而放在空气中的 玻璃片无明显现象。 人呼出的气体中含有的水蒸 气比空气中含有的水蒸
10、气多 将燃着的木条分别伸入收 集有空气和呼出的气体的集 气瓶。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 附加题（10 分） 23.如图所示，将滴有酚酞溶液的滤纸放试管中，试管口塞上一团脱脂棉。 用胶头滴管吸取浓氨水，滴在脱脂棉上。胶头 滴管的用途是_。 实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作 用是_。 实验中，观察到的现象是_ _。 这说明了_ _ 。 某学生实验时，发现滤纸条上没有变色，而脱脂棉却变成了红色导致这种现象的错 误操作可能是_。这一实验还说明， 两种试剂中_（填酚酞溶液或浓氨水）具有挥发性。 24.俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元 素周期表的雏形。下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题： 5 用符号表示：带两个单位负电荷且质子数为 8 的离子_。 请画出 9 号元素原子结构示意图_，化学反应中该原子比较容易 _（填“得到”或“失去” ）电子变成离子。
