《信访局三严三实党课讲稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《信访局三严三实党课讲稿（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、信访局三严三实党课讲稿信访局三严三实党课讲稿信访局三严三实党课讲稿（范文一）同志们：习近平总书记在参加安徽代表团审议时第一次提出“三严三实”的要求，强调党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。一年多来，在多个场合反复强调， “三严三实”是共产党人最基本的政治品格和做人做事准则，也是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要；领导干部要强化使命担当，带头践行“三严三实” ，充分发挥模范作用。前不久，中央下发了专题教育方案，中央和省、市委分别召开会议，对专题教育进行了动员和部署。我们要认真学习近平总书记系列重要讲话精神，深入领会中央和省、市委部署要求，认
2、真学习和践行“三严三实” ，做忠诚干净担当的好干部。根据要求，各地各单位党委（党组）书记要带头讲专题党课。下面，我结合我局实际，谈几点个人的学习思考和初步的体会，并且代表局党组对我局开展好“三严三实”专题教育讲几点意见。一、深刻认识开展“三严三实”专题教育的重大意义开展“三严三实”专题教育，是新时期传承弘扬从严从实管党治党优良传统的重要内容。早在建党之初，我们党就强调以铁的纪律管党治党。长期以来，党始终高度重视从严管党治党和纯洁党的队伍问题，开展了延安整风运动，提出了“两个务必”的要求，大力倡导“三老四严” ，改革开放以来又相继部署开展了“三讲” 、 “三个代表”重要思想、先进性教育、科学发展
3、观以及群众路线教育实践活动，有力地推进和保证了不同时期党的中心任务的顺利完成。 “严”与“实”是党领导中国革命、建设和改革从胜利走向胜利的重要法宝，也是我们必须继续弘扬的优良传统。开展“三严三实”专题教育，是深入推进全面从严治党的重要部署。党的十八大以来，中央整体谋划、远近结合，扎实推进全面从严治党，开启了实施“四个全面”战略布局的新时期。这次开展“三严三实”专题教育，是新形势下全面从严治党的一项重要工作部署，目的就是要推动思想政治建设和作风建设经常性常态化，严肃党内政治生活，严明党的政治纪律和政治规矩，巩固拓展从严管党治党的成果，进一步解决领导干部身上存在的不严不实问题，营造良好的从政环境和
4、更好的党内政治生态，打造一支忠诚、干净、担当的干部队伍。开展“三严三实”专题教育，是巩固深化党的群众路线教育实践活动成果和中央、省委巡视整改意见落实成果的重要举措。去年，我市根据中央和省委要求，认真开展党的群众路线教育实践活动，狠抓中央、省委巡视意见整改落实，取得了积极成效。就信访局而言，党员干部思想灵魂受到洗礼，作风顽疾得到扫除，制度建设有力推进，信访工作水平进一步提升。但是我们也要清醒地看到，党风政风的转变不是一朝一夕、一年半载就能彻底扭转的，一些深层次问题特别是有些领导干部思想深处的问题并没有真正解决， “总开关”的位置方向还没有摆正，也没有时刻拧紧，问题和危险仍然比较多。如果说教育实践
5、活动是集中整治“四风”问题，那么这次“三严三实”教育就是要往深处用力，从思想根源上严起来、强起来，进一步固本培元、增强党员干部自身的“免疫力” 。学习践行“三严三实” ，是 xx 贯彻“迈上新台阶、建设新江苏”新要求，加快推进跨江融合发展和名城建设的迫切需要。当前，xx 发展站上了一个新的平台，正处于全面落实中央和省委新部署、全面推动各项事业迈上新台阶的关键时期。贯彻“四个全面”战略布局，落实习近平总书记对江苏工作的新要求，关键在于建设一支忠诚、干净、有担当的干部队伍。这样的要求，也同样适用于我们信访部门，适用于信访部门的党员领导干部。我们要以这次专题教育为契机，教育引导广大党员干部特别是局领
6、导班子把“三严三实”要求转化为改进作风、干事创业的强大动力，认认真真、兢兢业业做好信访工作，为 xx 改革发展献计、出力、吃苦、作贡献。学习践行“三严三实” ，为推进 xx 信访工作科学发展提供了重要契机。这些年来，在市委的正确领导下，在各方面的大力支持和共同努力下，我市信访工作在化解社会矛盾、解决信访问题方面做了大量工作。但我们也要清醒地看到，当前我市和全国、全省一样，正处于发展的关键期和矛盾的凸显期，信访工作任务仍然十分繁重艰巨，信访总量居高不下，进京非正常上访总体偏多，一些群体性问题解决难度很大，一些疑难复杂的信访积案还没有彻底化解。对此，我们必须保持清醒头脑，切实增强问题意识、危机意识
7、和责任意识，通过深入开展“三严三实”专题教育，全面查找工作中的不足，规范工作行为，创新工作方法，完善工作机制，更好地推动群众合理诉求依法、及时、就地解决。学习践行“三严三实” ，也是我们领导干部个人塑造品格、成就事业、充实人生的内在需要。 “三严三实”既是党和人民事业发展的需要，也是我们领导干部个人把握自我、走好人生的指南。一个人真正能够静下心来、心无旁骛、卓有成效地专注于一项事业，哪怕再苦再累也会觉得充实和快乐。一个干部脚踏实地、严谨实在、稳稳当当做事，工作有成效，大家对他的信任度就会比较高，他自己也会过得踏实、充实、满足。反之，做事不认真、做人不实在，静不下心、用不上劲，群众的口碑就不好，
8、威信也不高，他自己也会感到没有成就感和价值感。二、坚持问题导向，把握核心要义，认真学习践行“三严三实”要求，做忠诚、干净、有担当的好干部“三严三实”专题教育要解决的突出问题，中央通知用“三个着力解决”进行了概括，即着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失、宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦、党性修养缺失、不讲党的原则等问题；着力解决滥用权力、设租寻租、官商勾结、利益输送、不直面问题、不负责任、不敢担当、顶风违纪还在搞“四风” 、不收敛、不收手等问题；着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚，做人不老实，阳奉阴违，自行其是，心中无党纪、眼中无国法等问题。省委罗书记在讲话中从三个方面进
9、行了剖析，市委谢书记紧扣 xx 实际深入进行了列举和剖析。我们要清醒地看到，这些问题很有代表性和典型性，在我局党员干部特别是领导干部中也或多或少、或轻或重有所表现，必须引起高度重视。在严守党的政治纪律和组织纪律方面，主要是自我要求不够严格，党性原则不够坚强。有的理想信念不够坚定，对中国特色社会主义信念口头上叫得响，心底里却比较模糊甚至有所动摇；有的不能严守党的政治纪律和政治规矩，对中央的决策部署私下里发表一些不负责任的言论；有的在大是大非和政治原则问题上当“绅士”不当“战士” ；有的对人民群众的历史主体地位认识不足，为人民群众服务的积极性、主动性不强；有的组织观念淡化，重大事项不请示，个人重要
10、情况不报告，在工作安排和进退留转上计较个人得失。在学风方面，主要是不勤不钻，不求甚解，得过且过。有的满足于一般性的事务性工作，热衷于应酬交际；有的没有养成良好的学习习惯，平时不注意读书、不认真研究问题、不了解掌握形势，缺乏扎实的理论素养和宽广的视野；有的缺乏刻苦钻研精神，学习新知识新理论蜻蜓点水，浮光掠影，浅尝辄止；有的对现代科技知识知之甚少，不能完全适应互联网信息化时代的要求，做信访工作、处理信访矛盾习惯于靠经验、用老办法；有的不能理论联系实际，在学以致用、学用结合上做得不够，在开阔视野、学习先进、改进工作上做得不够，对信访工作中的难点、热点问题办法不多，针对性不强。荀子在劝学中说：蚓无爪牙
11、之利、筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴而无可寄托者，用心躁也。在作风建设方面，少数同志身上出现了一些“庸、懒、散、拖”的现象，主要是思想自觉、行动自觉还没有完全形成，对中央八项规定、省委十项规定和市委二十条意见还不能做到自觉、坚决、彻底地遵守。作风问题具有反复性，容易变异和反弹，个别同志不以为然、警醒不够，有的存在思维惯性，行动上没有真正扭转过来，对严格的纪律约束不适应、不习惯；有的仍然没有弄清楚共产党人的本在哪里、根在哪里，对人民群众缺乏深厚感情，对信访群众还缺少足够的耐心、热心，对群众合理诉求督促推动解决的力度还不够大，等等。在干事创业方面，主要是脱离实际，
12、不敢担当、消极懈怠，有的假话多、空话多、大话多、套话多，落不了地，见不到成效，听起来一套一套，实际上劳而无功；有的没有按照“面对面、实打实、硬碰硬”的作风要求去抓推进、抓落实，一些重点工作、决策部署、好的举措不能落实到位，发挥应有作用；有的政绩观还没有真正端正，求名求利、急功近利，不愿做打基础利长远的事；有的工作怕吃苦、干事怕辛苦，面对问题矛盾不负责任、不敢担当，面对已经部署的重要事项行动迟缓、推进不力，满足于安安稳稳守摊子、平平安安混日子；有的不能主动适应作风建设新常态，不作为、慢作为，该办的事情不办、该落实的事情打折扣；有的对群众信访事项，没有压实责任，文来文往，转来转去，群众来回奔波，问
13、题还在“空转” ；有的面对信访矛盾高发态势，等着上级下指示、出政策，交给下级自己想、自己干，问题摆在前面不主动学习、研究、解决，缺乏主动作为的进取精神。在履职用权和廉洁自律方面，一些领导干部攻坚克难的精神不够，艰苦奋斗的意识弱化，信访工作改革创新的锐气不足，破解信访工作难题的动力不强。有的在对上级和其他地方来宾的接待标准严格把关、勤俭节约做得不够，有的同志有“船到码头车到站” 、放松放松、享受享受的想法。有的认为信访部门是清水衙门，无权无钱，平时强调业务工作多，抓廉政工作不够。上述这些问题，都与修身用权律己不严、谋事创业做人不实有关。 “不严不实”问题的产生，既有个人思想行动上的种种原因，也有
14、党组织管理不严的责任。党员领导干部要紧密结合实际，把自身“不严不实”的问题找准、根源找准，切实加以整改和纠正。局党组、机关党支部要针对党员干部的思想和工作状况，健全完善经常化制度化的教育管理机制，把“三严三实”落实到党员干部队伍建设的全过程。如何理解“三严三实”的深刻内涵呢？严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。道德可以弥补智慧的缺陷，但智慧永远弥补不了道德的缺陷。古人云：“吏不畏吾严，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公。 ” “公生廉，廉生威。 ”讲的就是这个道理。世界上凡是有信仰的人，都是最有毅力耐力、最执著的人。严以用权，
15、就是要坚持用权为民，按规则按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候不能搞特权、不能以权谋私。有些同志认识很土，认为权力是祖坟上冒青烟，上辈子积德修来的，是靠自己努力得来的。没有认识到权力是公器，公权私用、公器私用，即为盗贼。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。最核心、最关键的是严格遵守党的政治纪律和政治规矩。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。我们谋事首先要尊重规律，第一颗纽扣扣不准了，下面全错，这是根本之实。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，
16、善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。要讲两句话，功成不必在我，政声人去后。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。河南南阳县衙有一副对联：“得一官不荣，失一官不辱，休说一官无用，地方全靠一官。吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓” 。 “三严三实”的核心要义是对党忠诚、个人干净、敢于担当，中央文件要求“三严三实”专题教育要聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当。我们要根据中央和省、市委部署要求，坚持问题导向，深入学习践行“三严三实” ，认真排查“不严不实”的突出问题，深挖根源、对标整改，做忠诚、干净、有担当的好干部。1、严以修身、做人要实的核心是对党忠诚。我归纳要做到“三个一”：一是忠诚老实要一心。忠是百德之首，人之忠如鱼有渊。二是表里无异要一致，不做两面人。三是笃实守道要一贯。作为一名党员领导干部，能不能做事情，能做多大的事情，从根本上讲，取决于自身的修养。当了官不等于品行过关，职务高不等于境界就高，领导干部践行“三严三实” ，必须按照习近平总书记提出的“好干部标准”严格要求自己
