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1、一、选择题：（70分）,广州市六区联考20102011学年第一学期期末教学质量监测 答案,36题：（1）含义：独立思考、理性判断；提倡自由、平等、天赋人权等。（2分） （2）资本主义因素的产生和发展；封建专制统治的腐朽（或封建文化的专制统治）。（2分） 批判君主专制统治，不同程度上主张实行民主。（2分） （3）中国处于封建社会末期，小农经济占主导地位，资本主义萌芽十分微弱；黄宗羲等地主阶级知识分子提不出新的社会方案。（2分） 18世纪，欧洲资本主义生产方式基本确立；孟德斯鸠等资产阶级思想家以科学为指导构建了资产阶级国家的理想蓝图；法国启蒙思想家提倡科学与民主，宣扬平等与自由，成为资产阶级革命的
2、思想武器。（2分）,问答题,37（10分）参考答案 （1）经典力学（或牛顿力学）理论。（1分） 历史条件：资本主义经济发展，资产阶级壮大。人文精神与理性思想的推动。科学家对自然科学的探究。新型的政治制度在欧美的建立。（答对其中2点，即可得2分） （2）影响：造纸术外传促进了世界文化的传播交流，推动人类文明进步（1分）。工业革命使人类进入蒸汽时代，资本主义世界市场初步形成，世界联系更为密切。（1 分） （3）转移：以中国为中心的科技中心（1分）转到以英国为中心的科技中心（1分），再转到以美国为中心的科技中心（1分）。 启示：围绕科技与政治经济发展的关系回答即可。（2分，言之成理即可得分）,38（
3、10分）参考答案 （1）分别是三民主义、毛泽东思想、邓小平理论。（3分） （2）孙中山总结了革命失败的教训，接受了中国共产党反帝反封建的主张，把旧三民主义发展成为新三民主义，实现了第一次国共合作。 毛泽东把马克思主义与中国革命具体实际相结合，开创了以农村包围城市最后夺取政权，并以和平的方式实现了社会主义改造。 邓小平总结了建国以来社会主义建设的经验教训，开创了有中国特色的社会主义建设道路。（4分，每例分析2分，任两例即可） （3）都强调实事求是，以民为本，抓住时机发展经济。（2分） 意义：是建设有中国特色社会主义的指导思想。（1分）,高二历史必修三 参考答案（第二份）,26（1）材料一的“物理
4、”指儒家人伦天理，（2分）其价值指向是向善；（2分）材料二的“物理”是指近代科学物理学，（2分）其价值指向是求真。（2分）（2）他是伽利略。（2分） 选择伽利略的理由：创立观察和实验为主的近代科学方法；发现自由落体定律；自制天文望远镜观察证实哥白尼“日心说”的正确性。 选择牛顿的理由：确认物体运动的宏观运动的规律；1687年牛顿出版自然哲学的数学原理，提出物体运动三大定律和万有引力定律，形成经典力学体系；近代科学方法：实验观察和数学化表达 。 （3）选择其中一点，只要能言之成理即可得分。（6分）（选择2分，阐述4分,27填表（每个空格2分，共7处空格14分）,27题,28（1）列举：袁隆平、（
5、2分）培育“南优二号”杂交水稻、（2分）解决了中国人的吃饭问题，也有利于解决将来的世界性饥饿问题。（2分）（2）同意该观点，理由如下：孔子的儒家思想以“仁礼”为核心，旨在建立人与人、人与社会的和谐，不利于质疑和否定精神的形成；儒家文化引导人们道德向善，对于做人与修身要求很高，不利于探究精神的发育；董仲舒新儒学把知识分子读书和作官联系在一起，儒家思想走向功利化，读书人对权力的追求不利于创新精神的培育；儒家文化包含专制王权的内容后，更加不利于人们的思想解放和社会宽松自由氛围的形成。 不同意该观点，“钱学森之问”不能怪罪孔子和中国的传统文化。理由如下：孔子及其儒家思想在春秋末年社会动乱的背景下形成，有利于社会和谐和稳定；中国古代儒家思想统治下，古代科技也很长时间领先世界水平；当代中国“学校教育不能培养杰出人才”应该更多反思今天我国的教育，推行更有利于人才发现和成长的教育教学改革，而不能迁罪于孔子及其儒家文化；新中国成立前有不少杰出人才出现，而新中国建国六十年反而很少，还要反思我们的文化环境和创新求真所需要的精神自由等等是否缺失。（3）“双百”方针的精神实质是精神和创新自由。（2分）,
