[数学课件]六年级上册《长方体和正方体的表面积(练习课)》课件-苏教版

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1、长方体和正方体的表面积(练习课),苏教版六年级数学上册,教学目标,1.理解并掌握长方体和正方体表面积的计算方法。通过实例,使大家知道长方体和正方体表面积的实际应用。 2. 运用所学知识解决一些简单的生活实际问题。 3.引导大家建立空间观念,培养同学们学习几何知识的兴趣。,说一说长方体和正方体的相同点和不同点?,长方体和正方体的面、棱和顶点的数目都一样;只是正方体的棱长都相等。正方体可以说是长、宽、高都相等的长方体。,长方体,正方体,长方体的表面积怎样计算?,长方体的上、下面的面积=,长宽,长方体的前、后面的面积=,长高,长方体的左、右面的面积=,宽高,S=(长宽+长高+宽高)2,上,前,后,棱

2、长棱长6,或者:6,正方体的表面积怎样计算?,下列各题的表面积计算,究竟是求哪几个面的和? 1.做一个无盖的正方体木箱的用料。 2.给一个长方体包装盒全面喷漆。 3.给车间的一个长方体排气管加高所用的材料。 4.粉刷教室的四壁和天花板。,解:方法一 752+742+542,方法二 (75+74+54)2,7cm,5cm,4cm,求表面积,解:方法一 75+742+542,方法二 75+( 74+54)2,7cm,5cm,4cm,7cm,5cm,4cm,解:方法一 752+742,方法二 ( 75+ 74)2,一个长方体的游泳池长30米,宽20米,深2.5米。在游泳池的四周贴瓷砖,如果用面积为0.04平方米的正方形瓷砖,至少需要多少块这样的瓷砖?,解:(302.52+202.52)0.04=(150+100)0.04=2500.04=6250(块),学校大门前有6级台阶,每级台阶长6米,宽0.4米,高0.2米。 (1)6级台阶一共占地多少平方米?,(2)给这些台阶上铺地砖,至少需要铺多少平方米地砖?,下图表示用棱长1厘米的正方体摆成的物体。 (1)从上面、正面和左侧面看到的分别是什么形状?试着画一画。,上面,正面,左侧,(2)这个物体的表面积是多少平方厘米?(3)在这个物体上添加同样大的正方体,补成一个大正方体。这个大正方体的表面积至少是多少平方厘米?,

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