《8拿来主义ppt课件-新课标人教版必修4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《8拿来主义ppt课件-新课标人教版必修4（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,20世纪30年代，国民党政府奉行卖国主义政策，实行反革命文化“围剿”。文化界的反动文人叫嚷“发扬国光”，掀起了复古主义逆流；资产阶级买办文人极力鼓吹“全盘西化”；而左翼文艺队伍中，一些爱国青年出于爱国热情，反对继承旧文化，反对吸收外国文化。在如何对待文化遗产这一问题上造成了极大的思想混乱。鲁迅先生就写下了这篇杂文，批驳了错误思潮，提倡“拿来主义”。,尼采,自诩是太阳,尼采,自诩是太阳,光热无穷,尼采,自诩是太阳,光热无穷,只是给予，不想取得,尼采,自诩是太阳,光热无穷,只是给予，不想取得,他发疯而死,尼采,自诩是太阳,光热无穷,只是给予，不想取得,他发疯而死,尼采,中国,自诩是太阳,光热无穷
2、,只是给予，不想取得,他发疯而死,自诩地大物博,尼采,中国,自诩是太阳,光热无穷,只是给予，不想取得,他发疯而死,自诩地大物博,崛起地下的煤就足够 全世界几百年之用,尼采,中国,自诩是太阳,光热无穷,只是给予，不想取得,他发疯而死,自诩地大物博,崛起地下的煤就足够 全世界几百年之用,只送去，不拿来,尼采,中国,自诩是太阳,光热无穷,只是给予，不想取得,他发疯而死,自诩地大物博,崛起地下的煤就足够 全世界几百年之用,只送去，不拿来,子孙沦为乞丐（亡国灭种）,尼采,中国,一座大宅子怎么办？,一座大宅子怎么办？,大宅子比喻什么？,一座大宅子怎么办？,文化遗产 （包括外国文化遗产）,大宅子比喻什么？,
3、孱头懦弱无能、害怕继承、拒绝鉴赏 （逃避主义）,昏蛋不分好坏、盲目排斥、全盘否定（虚无主义）,废物崇洋媚外、全盘西化,废物崇洋媚外、全盘西化,（投降主义）,他占有， 挑选,具体态度,鱼翅 像萝卜白菜一样的吃掉,具体态度,他占有， 挑选,鱼翅 像萝卜白菜一样的吃掉,鸦片 送到药房里去，以供治病之用,具体态度,他占有， 挑选,鱼翅 像萝卜白菜一样的吃掉,鸦片 送到药房里去，以供治病之用,烟枪和烟灯 除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了,具体态度,他占有， 挑选,鱼翅 像萝卜白菜一样的吃掉,鸦片 送到药房里去，以供治病之用,烟枪和烟灯 除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了,姨太太
4、 请她们各自走散为是,具体态度,他占有， 挑选,比 喻 义,比 喻 义,占有，挑选 ： 鱼翅（吃掉） ： 鸦片（送到药房） ： 烟枪和烟灯（送进博物馆、毁掉）： 姨太太（走散） ：,比 喻 义,占有，挑选 ： 鱼翅（吃掉） ： 鸦片（送到药房） ： 烟枪和烟灯（送进博物馆、毁掉）： 姨太太（走散） ：,批判地继承,比 喻 义,占有，挑选 ： 鱼翅（吃掉） ： 鸦片（送到药房） ： 烟枪和烟灯（送进博物馆、毁掉）： 姨太太（走散） ：,文化遗产中的精华（吸收）,批判地继承,比 喻 义,占有，挑选 ： 鱼翅（吃掉） ： 鸦片（送到药房） ： 烟枪和烟灯（送进博物馆、毁掉）： 姨太太（走散） ：,文
5、化遗产中的精华（吸收）,精华、糟粕互见的部分（批判地吸收）,批判地继承,比 喻 义,占有，挑选 ： 鱼翅（吃掉） ： 鸦片（送到药房） ： 烟枪和烟灯（送进博物馆、毁掉）： 姨太太（走散） ：,文化遗产中的精华（吸收）,精华、糟粕互见的部分（批判地吸收）,有害的但可作反面教材的一类事物 （存于历史书）,批判地继承,比 喻 义,占有，挑选 ： 鱼翅（吃掉） ： 鸦片（送到药房） ： 烟枪和烟灯（送进博物馆、毁掉）： 姨太太（走散） ：,文化遗产中的精华（吸收）,精华、糟粕互见的部分（批判地吸收）,有害的但可作反面教材的一类事物 （存于历史书）,糟粕（坚决抛弃）,批判地继承,鲁迅风格,寓庄于谐的犀
6、利,力度与机智并胜 辛辣与风趣共存,寓庄于谐的犀利,鲁迅风格,鲁迅 老舍 钱钟书 幽默之比较,鲁迅的幽默是思想的结果，来自一种敏锐的思考，来自一种逻辑的思辩的色彩，来自于对社会本质问题及人物内心独特个性的深刻揭示。,鲁迅 老舍 钱钟书 幽默之比较,老舍的讽刺幽默来自一种宽厚，来自一种从容，温文尔雅。北京语言的娴熟的运用，使得作品中显示的讽刺幽默是比较温和的。钱钟书以其渊博学识，丰富的人生阅历，厚重的古今知识，使得其作品表现出的讽刺幽默更多的来自于一种学者式的智慧。,幽默的力量,幽默，是敏锐机智和含蓄委婉的结合物，是从容不迫、游刃有余的风度。大凡幽默的文字，都能毫不造作地从平淡中揭示崇高、从荒诞中揭示理智、从任性的描述中揭示让人惊诧的真理。最后，是从可笑的事物中揭示悲哀如同果戈里所言：“透过有目共睹的笑”揭示“世人看不见的眼泪”。,幽默的力量,
