《高考散文阅读(一)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考散文阅读(一)（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、散文阅读（一）,返回,散文阅读(一)一、阅读下面的文字,完成1.5题。藏在草间耿立乡村是藏在草里的.是啊,没有草的乡村是什么乡村!不管我从外回来,是在什么时候,也不管时令节气,一踏到木镇的泥土,鼻翼里呼吸的就是草的品道。黄智牛羊回国,你看到它们的毛发上或皱袁里,不是草籽,就是苍耳子的那种带刺的颗粒.草是不用播种的,有时坐在漾是草的田城上,随手抓一根草,用它剔牙,或者就拿在手里,用眼睛睹,看汁液一点点混出,那是草提炼的雨水的留存,还是它们自己的血液和灵魂?草们要做牛羊的饲料,草们要做房屋的顶盖.但它们与农人很亲昭,父亲常说:老百姓和草一个姓,叫草民。草是修饰乡村和庄稼的。也许庄稼太实用,人们对庄
2、稼多的是感恺,是庄稼养活了一个生命,又一个生和。草也养活了一个又一个生和,比如牛,比如羊。这又是低一个档次的,因此,草在乡村也是低眉顺眼,不声不张。即使春天,那些草尖从土里探出脑声,习映怯怯的,你姜近了,草尖就接近于乌有,草人只可通看,距离产生笃感。但是一场雨后,你到了地里,不知你有没有这样的体验:草是郜样的热烈,满地的青,草尖和草籽都张开了小嘴,邬些封闭了一冬的小生灵们,仿佛与节气与雨水有过契约,击过掌,他们在雨水的搀扶下,都站立起来了。木镇的草,应该登记成册,我想没有一个人能全部说出那些草的名字:醉草、儿子酸、盐母草、节节草.父亲说醉草最好,羊要是吃了,就如农人抓起小酒壶仰脖喝透了壶里的东
3、西,那羊也醉眼朦真地路跋回家。有时我就乱想,草是农人的兄弟吧,他们都来自泥士,终归于泥土,如圣经上说的。人间有许多的无名氏,草也有,草的家族有史得出名字的,有叫不出名字的,有妖诊的、朴素的、秀笑的、绮丽的。有时,它们像与猬土和农人有和约,庄稼占据多少地方,草占据多少地方,草总是先长出迎接庄稼,然后相伴着走一程。我曾思索过父亲对草的情感,也许深层来说就是对土地和庄稼的情感,父亲苍老如残照,脸与手粗粽得像龟裂的枣树的干,黑糊、扭曲,骨节粗大如枣树的树瘦。他的肩上四季有一个杞柳编的粪篆子,那里总是装着一些草或者干柴,喂养生灵或烧火。他中风后恢复得不是十分理想,步履跃跋,手指不能灵活转动,但他却急着要
4、下地。他最后还是没有把自己的一亩地交出去,他说,这地就是一个根,空闲的时候到地里走一走,听听庄稼拔节的声音,即使不干活,蹭在圭头弯隆鹤几把草,也比坂在应上好。木镇的人对草做成的吓贾鸟雀的小人,是刻意打扮的,常是把自己的破旧的褂子和草和木棒横竖一捡,就出来一个草人,用锅底灰描出眉眼,红纸做嘴,于是,一个草人,就活在了大地之上。G秋天来后,草开始在风中东倒西斜,再也挺不直。那草都斜向有许多坟苔的木镇的墓地。木镇有许多家族的政苔,在阳间,大家聚族而居,死后也爷爷奶奶叔叔大爷的辈分不乱。但草是一视同仁,该绿的时候绿,该黄的时候黄。经常有人给添土的坟垂,上面草就少些,每年的清明,后人把草芽拔去,七月十五
5、再把开始结籽的老草拔去。如果墓草覆盖了整个坟苔,那就是这家的人最后没有抗拒过草。人生一世,草木一秋,谁比谁久远?只有士地知道。人走了,有时在地上堆一抓土,草也许笑话呻,那土最终被草统治。我吻到了草在草间的咯咯坏笑,毕竟笑在最后的是它们啊!(选自散文,有改动)1.结合全文,说说本文中的“草“有哪些特点。解析本题考查考生欣赏作品的形象、领悟作品的艺术魅力的能力。本文围绕“草与一般生灵“草与乡村和庄稼“草与父亲“草与人“等几组关系展开,回答本题时应紧扣每个层次内容提炼要点。答案(暗通,九凡。(2)谦恒、-单微。(3富朐生命力,(4)具有奉献精祚,(5)平等。2-请从修辞的角度分析第)段中的画线部分。
6、解析本题考查考生分析作品的文体特征的能力。首先要点出其采用的修辞手法是拟人,然后考虑拟人这种修辞手法的一般作用,以此结合该部分内容进行解答答案本部分运用了批人的修舒手法,使苹的形态更加形象、生动,显现出草旺盛的生命力。3-请归纳文中有关内容,说明草和农人有什么亲密关系。解析本题考查考生分析作品结构、概括作品主题的能力。解答本题可结合上题的答案对文本进行分析,找到草与农人有联系的段落后,即可结合草的特点组织答案。答案两者都一样平儿智通,都来自泥士i络归于泥土;草可以帮助农人喂养牛羊、修建房屋,还可用来做草人保护庄稼。4-文章以“藏在草间“为题,简要回答作者这样命题的深刻含意。解析本题考查考生品味
7、精彩语言的表达艺术的能力。本题要在理解草和万物、草和人联系的基础上,认识到本文运用的象征手法,进而理解作者表达的思想情感。答案文章以“藏在章间“为题,意在表明世间一切事物都容纳在自然之中,表达了作者对自然的敬田之情。5-文章最后说:“人走了,有时在地上堆一抓士,草也许笑话周,那土最终被草统治。我听到了草在草间的哗哗坏笑,毕竟笑在最后的是它们响!“请探究这句话有何含意。解析本题考查考生探究文本中的某些问题、提出自己见解的能力。探究题需要深入思考,文本中不会有现成答案。此类题目往往需耍考生多方引申和联系,透过文本表面作进一坭的思考。答案(人和草一样,无论有名诈是无名,终将归于沉寂,归于平凡。(2)人和自然不一样,人的生命是有限的,而自然是永恒的。(3)生活在社会中的各色人都是平等的。
