2010高考语文专题复习课件:字形

上传人:腾**** 文档编号:56896497 上传时间:2018-10-16 格式:PPT 页数:31 大小:292.50KB
返回 下载 相关 举报
2010高考语文专题复习课件:字形_第1页
第1页 / 共31页
2010高考语文专题复习课件:字形_第2页
第2页 / 共31页
2010高考语文专题复习课件:字形_第3页
第3页 / 共31页
2010高考语文专题复习课件:字形_第4页
第4页 / 共31页
2010高考语文专题复习课件:字形_第5页
第5页 / 共31页
点击查看更多>>
资源描述

《2010高考语文专题复习课件:字形》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2010高考语文专题复习课件:字形(31页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、字形,一 考纲要求:识记现代常用汉字的字形 二 考纲阐释:本考点重点考查的是那些常用但又极易混淆的字,主要表现在:同音形近字、多音多义字、容易误写的成语。,三【透视焦点】 从近几年的高考语文试题看,考查字形辨析的重点是六类字: 音近(同)而误 国籍的(藉) 嬴政(赢) 松弛(驰) 安(按)排 编辑(缉) 脉搏(膊)脉络(胳) 兴(性)趣 提(题)纲 牢(劳)骚 神秘(密) 坐镇(阵)挖墙脚(角).竣(峻)工 .水龙(笼)头,金璧(碧)辉煌 大姆(拇)指 按步(部)就班 一愁(筹)莫展 义不容词(辞) 破斧(釜)沉舟 卑恭(躬)屈膝 貌和(合)神离 迫不急(及)待 前据(倨)后恭 声名雀(鹊)起

2、 事(适)得其反 呕(沤)心沥血 满脸皱(绉)纹再接再厉(励) 纷至沓(踏)来首屈一指 明信片 礼尚往来,走头(投)无路 谈笑风声(生) 人情事(世)故 金榜提(题)名 做(坐)月子 世 外桃园(源 ) 伶牙利(俐)齿 渡(度)假村 防(妨)碍 幅(辐)射 一幅(副)对联 一股(鼓)作气 悬梁刺骨(股),形近而误 “如火如荼”的“荼”误为“茶”;“草菅人命”的“菅”误为“管”;“修葺”的“葺”误为“茸”; “肄业”的“肄”误为“肆”;“针砭时弊”的“砭”误为“贬”;“铤而走险”的“铤”误为“挺”;“相形见绌”的“绌”误为“拙”。,痉孪(挛) 杀戳(戮) 修茸(葺) 追朔(溯) 膺(赝)品 寒喧

3、(暄) 有持(恃)无恐 磬(罄)竹难书 鬼鬼崇崇(祟祟 ) 趋之若骛(鹜 ) 入场卷(券) 床第(笫)之私 编篡(纂) 灸(炙)手可热 饮鸠(鸩)止渴 不能自己(已),大有稗(裨)益 裨(稗)官野史 相形见拙(绌) 无独有隅(偶)批(纰)漏 百出 磬(罄)竹难书 侯(候)车室 泊(舶)来品 针贬(砭)时弊 草管(菅)人命 言简意骇(赅) 英雄 气慨(概) 黄梁(粱)美梦 班( 斑)马线 驰(聘)骋,同义异形词 如“详实”同“翔实”、“攀缘”同“攀援”、“弘扬”同“宏扬”、“可望而不可即”同“可望而不可及”、“词不达意”同“辞不达意”等。,义近致误 弱不禁(经)风 歪风邪(斜)气直截(接)了当

4、英雄辈(倍)出墨守成(陈)规 贻(遗)笑大方唉(哀)声叹气 堕(坠)胎掠(略)夺 穿(串)插,受前后字偏旁影响而写成别字粉粹粉碎 清淅清晰 恣态姿态 纯结纯洁编缉编辑 枪枝枪支 滋沫滋味 煅炼锻炼,因不理解字义而致别原形必露原形毕露 阴谋鬼计阴谋诡计再接再励再接再厉 一口同声异口同声破斧沉舟破釜沉舟 滥芋充数滥竽充数 不胫而走 墨守成规 不容置喙轻歌曼舞 川流不息,四、关注形声字 (一)形旁的作用 1、提示字义。形旁最突出的作用是提示字义,但并不是表示字的确切意义,它的作用是提供一个关于字义的信息,缩小理解字义的联想范围。形旁对于我们辨认字义具有积极的意义。例如,看到“资、贫、贷、货、贸、费、

5、赏、财、赐、赊、贱”等,通过形旁“贝”,人们就联想到财物、经济。,2、区别同音字。 形声字中不少字是由同一个声旁构成的,而且读音也相同,构成了同音字,形旁就成为字形上区别这些同音字的重要手段,例如“簧、磺、潢、璜、蟥”,“湟、徨、惶、煌、蝗、篁”,我们很容易地把这些同音字区别开。,(二)声旁的作用 1、指示字音我们通过声旁的提示,字音能够确定下来。认识了某个声旁,有时能类推出一系列字的读音。例如:希(x):稀、晞、郗、唏眉(mi):嵋、湄、楣、媚(mi)唐(tng):糖、塘、搪、瑭。,五 复习建议 1、 博闻强识 博闻,即平时加强识记,尽力拓宽知识面,扩大阅读量,积累词汇,丰富词汇量。高考题中

6、出现的“鸠占雀(鹊)巢”,很多考生在平时对“雀巢咖啡”耳熟能详,却不知道“鸠”这个成语,当然也就难以判断它的正误了。这就要求我们平时做语文学习的有心人。,强识,对汉字字形的识记要化大力气。对那些形近字、音近字、义近字等尤其要仔细区别。在这里,我们为大家翻印了一部分资料常见的别字汇编和易混字的分辨,供同学们平时强化识记。 在这里,需要向大家提醒一下,不要同义异形词语中的字当作别字。如全国高考卷,当中有这样几个词语:翔实详实,词辞不达意,攀缘攀援。有很多考生因为只熟悉后者写法,因而导致判断上的失误。,2、 学会区别同音字 例如:“娇”的义项有(1)柔嫩、美丽可爱。(2)娇气。(3)过度爱护。组成词

7、语中有“纵”、“贵”、“生惯养”等。 “骄”的义项有(1)骄傲。(2)猛烈。组成词语中有“横”、“衿”、“阳”等。,3、学会以音辨形。 例如:“翔”(xing)是“盘旋地飞”的意思,“诩”(x)是“夸耀”的意思。组成的词有“翔实”、“自诩”。熟记字音,辨别字形,就不会写错、用错。,4、学会以义辨形。 例如:“密”的义项有和“稀、疏”相对,有“严密”、“密植”;关系近、感情好。有“密友”、“亲密”;精致、细致。有“细密”、“精密”;秘密。有“保密”、“密谈”。 “蜜”的义项有一种昆虫。有“蜜蜂”;像蜂蜜一样的东西。有“糖蜜”。甜美。有“蜜月”。 寥若晨星(辰) 卓尔不凡(而) 心心相印(映),5

8、.学会根据语境辨形。 例如:“化妆”意为用脂粉等使容貌美丽。“化装”假扮。演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌。“他俩为了迷惑敌人,化装成夫妻”,就不能用“化妆”,因为在这个语境中,“化装”有“假扮”的意思。,六 解题指导 1、 以义为纲,据义辨形 形随义定,是汉字的基本特点,要辨析字形正误,一切当从字的意义下手、考虑。在这里,我想提供两个据义别形的技巧: 字形结构分析法。汉字当中,有若干是形声字、会意字、指事字等,它们的表意性很强。剖析字形特点,或者说是剖析汉字的造字方法,推知汉字的意义,从而为我们辨析别字提供了有利的条件。,如全国高考卷字形题,考查过“贪赃枉法”、“脱颖而出”等成语。在

9、试题上,“赃”和“颖”分别写成了“脏”和“颍”。分析一下他们的结构,就不难看出后者是别字。脏,从“月”(肉),指身体内部器官。赃,从“贝”,古代曾用贝壳作货币,所以,用“贝”作形旁的字,本义一般与财物有关。“贪赃枉法”的意思是贪污受贿、违反法纪,因此应写作“赃”。颍,从“水”,指颍河。颖,从“禾”,指禾穗的芒尖。“脱”本指禾穗的芒尖透过布囊显露出来,后比喻人的才华全部得到了显示,所以只能写作“颖”。,词语结构分析法。现代汉语中有 不少联合式的词语,对这类词,可根据前后位置的关系,推知相对应的字词的词义,从而帮助我们辨析字形。如“纷至踏(沓)来”,这是联合式词组,“至”与“来”相对,同义;那么,

10、与“纷”相对的怎么会是“踏”呢?又如“惹事(是)生非”等。,缘词解字通过分析词语本身的意义和结构来判断。利用词语的整体意义: 事必恭亲(躬) 桀骜不训(驯) 闲情逸志(致) 山清水秀 青山绿水 “山”与“水”同指自然景物,第一个成语“清”与“秀”为形容词,取纯洁秀丽的意思;第二个成语“青”与“绿”同为形容词,都表色彩。,利用词语的结构特点:追亡逐北 殚精竭虑 文过饰非 家喻户晓 甜言蜜语 背井离乡神出鬼没 不伦不类 朝歌暮舞披星带月 (戴) 穷奢极耻 (侈) 老奸巨滑 (猾) 剑拔努张 (弩)题纲挈领 (提) 仗义直言 (执),阴谋诡计(鬼)此词为并列式结构,“谋”与“计”意义相近,“阴”与“

11、诡”都为形容词,而“鬼”是名词。,利用生活常识、自然之理、社会规律:声名鹊起 欢呼雀跃 鸠占雀巢(鹊) 不径而走(胫) 内心烦燥(躁) 琳朗满目(琅) 好高鹜远(骛) 针贬时弊(砭) 坐上客(座) 贪脏枉法(赃),追溯词源:默守成规 (墨,墨子) 曲突徒薪(突,烟囱。薪,柴草)巧言如黄(簧,一种乐器) 黄梁美梦 (粱,米饭)世外桃园(源,陶渊明) 司马青山(衫,白居易) 名列前茅,近体互析,分清笔画 病入膏盲( 肓 ) 脍灸人口 (炙) 风毛鳞角 (凤、麟) 草管人命(菅)申酉戍亥 (戌) 辰已午未(巳),较形记。汉字85以上为形声字,形旁表示汉字的意义类别。比较形旁是复习字形又一重要方法,尤其对于形近字。例如: 惩前毖后毖是“必”字旁,毙是“死”字旁,如枪毙。 大巧若拙茁壮成长咄咄逼人:拙是提手旁,笨手笨脚的意思;茁是草字头,与植物生长有关;咄从“口”,与言语有关。,不容置喙如椽大笔:喙从“口” ,与嘴有关;椽从“木”,与树木有联系。 赎罪买椟还珠连篇累牍、 惦念踮脚掂量、 功亏一篑匮乏振聋发聩馈赠溃不成军等都可通过辨别形旁强化记忆效果。注意:单纯词的形旁往往相同。如苜蓿、缥缈、伶俐、陷阱等。,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 社会民生

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号