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1、数学高考大纲调整数学：数学：减少一个选考模块增加数学文化要求减少一个选考模块增加数学文化要求高考数学的新大纲在能力要求内涵方面，增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求，增加了数学文化的要求。同时对能力要求进行了加细说明，使能力要求更加明确具体。同时，在现行考试大纲三个选考模块中删去“几何证明选讲” ，其余 2 个选考模块的内容和范围都不变。考生从“坐标系与参数方程”“不等式选讲”2 个模块中任选 1 个作答。解读：解读： 教育部门每年都会发布高考大纲，部分科目会有一些微调。最新发布的大纲，调整力度算是近年来比较大的一次。具体到数学科目，选考模块中删去了“几何证明选讲” ，主要是因为这部分模
2、块比较独立和单一，与其他知识点的联系较少，因此想体现知识点之间的交叉比较难。出题灵活些，大部分学生就做不出来，往年高考中选做该题的学生也较少，出得简单了，很容易变成送分题。对于增加基础性、综合性、应用性、创新性这一要求。这一要求透露出来的信息，就是想靠“刷题”拿高分将越来越难了。 “不少学生在数学学习上以刷题为主，对于基本概念、基本公式的生成过程、推导过程都是稀里糊涂的。在不求甚解的情况下，机械地背定理、背公式，做题的时候直接往里套，简单题还能应付过去，稍微灵活一点的就束手无策了。 ”注重基础性，并不意味着题目会变得简单，而是考查学生对基本公式、定理能否吃透，能否举一反三。过去几年里，就有一些省在高考中考查某个公式的推导过程，结果难倒了不少考生。类似的考法，不排除在以后的高考中也会出现。另外，在大纲中提到的“数学文化” ，如何在考试中体现还不得而知，有可能会在题干中作为背景提及。但值得注意的是，数学文化有着非常丰富的内涵和外延，了解数学文化，有利于激发学生对于数学学习的欲望和兴趣。本人认为数学选修数学选修 31 可能有部分章节也在高考之中可能有部分章节也在高考之中
