（北京版）六年级数学下册课件 比例的意义和性质

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比例的意义和性质,北京版六年级数学下册,学习目标,1理解比例的意义，掌握组成比例的条件。 2能正确地判断两个比能否组成比例。 3认识比例的各部分名称，掌握比例的基本性质。,什么叫做比？什么叫比例？比和比例有 什么区别？,填写下表。,两个数相 除又叫两 个数的比,表示两个 比相等的 式子,2,4,在比例里， 两个外项的 积等于两个 内项的积。,化 简 比,解 比 例,表示两 数倍比 关系,表示四 个数成 比例,80 : 2,200 : 5,内项,外项,内项,外项,内项,外项,400,400,30,30,90,90,805 2200,56 310,615 910,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。,这叫做比例的基本性质。,应用比例的基本性质判断下面的比例是否正确：,1. 6 ：3 = 8 ：5,2. 0.2 ：2.5 = 4 ：50,4. 1.2 ：0.6 = 10 ：5,达标测评：,比例是由（ ）组成的，如果两个比的 （ ）时，这两个比就可以组成比例。,比,比值相等,小 结,