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1、新教师汇课教案：小班音乐活动新教师汇课教案：小班音乐活动我要我要 亲亲你亲亲你活动目标：1、熟悉旋律，学唱歌曲我要亲亲你 ，能根据演唱对象的名称替换部分歌词。2、能够在动作的帮助下，记忆歌词。3、能大胆地用歌声、动作表达自己对周围事物的喜爱情感。活动准备：1、小娃娃、小兔子、小鸭子的毛绒玩具各一个。2、小青蛙的手指偶一个。活动过程：一、教师出示玩偶，导入活动。指导语：“老师这里有一个好朋友，我们来看看他是谁。 ”指导语：“小青蛙有一个大大的嘴巴，最喜欢唱歌了，我们来听一听，它唱的是什么歌。 ”二、学唱歌曲。1、教师范唱歌曲。2、引导幼儿回忆歌词。指导语：“小朋友们，你们听到小青蛙唱了什么啊？”
2、3、教师再次范唱。指导语：“我们再来听一听小青蛙唱的歌，一边听可以一边做做动作，在自己的脸上指一指。 ”4.把娃娃替换成幼儿，教师领唱，幼儿联系跟唱。指导语：“小青蛙听 xxx 唱的真好，它要请 xxx 来一起唱歌。其他的小朋友也要大声的唱出来，谁唱的好，小青蛙就会去找你一起唱歌。 ”三、教师出示各种小动物玩偶，引导幼儿创编歌词，演唱歌曲1、出示小动物小兔子，引导幼儿替换歌词演唱歌曲。指导语：“小朋友们，你们看，这是谁啊？小兔子也来和我们一起唱歌，刚才我们唱的是“娃娃”这次要唱什么啊？唱“兔兔”我们一起来唱一唱。 ”2、出示小动物小狗，引导幼儿替换歌词演唱歌曲。指导语：“小朋友唱的真好听，兔兔很开心，它的好朋友也想来和我们一起唱歌，是谁呢？” “是狗狗，那我们要怎么唱呢？”？3、幼儿找好朋友，替换歌词演唱歌曲。指导语：“小动物都摸完了，亲完了，我们来亲亲好朋友。那两个好朋友在一起，你也想亲我，我也想亲你，能不能亲到啊？亲不到怎么办呢？”指导语：“我们用小手变成小嘴巴。亲亲自己的额头，亲亲鼻子，亲亲嘴巴”指导语：“你们找自己旁边的好朋友，手拉手，我们一起来唱，我要亲亲你。 ”四、结束活动。教师：“小朋友们唱的真好，我们回到班上，再亲亲自己的老师好不好？”带幼儿离开活动场地。
