小班语言教案：水果牛奶

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1、小班语言教案：水果牛奶小班语言教案：水果牛奶 【活动目标】 1、帮助幼儿理解故事内容，重点认识两种水果：杨桃 和木瓜，知道水果牛奶营养好。 2、通过角色扮演，引导幼儿积极、大胆地投入活动之 中。 3、体验故事所带来的愉悦性、趣味性。 【活动准备】 1、大牛头饰和小牛头饰。 2、杨桃、木瓜各一个；切成片的杨桃、木瓜装盆，插 上牙签。 3、水果图片若干。 。 4、透明杯上贴上 8 种水果的标记。 【活动过程】 一、活动导入。 师：小牛们，跟大牛出去玩吧！ 师：小牛们，你们最喜欢吃什么？ 师：我是一只特别的牛，我最爱吃水果！看看我的肚 子里都有哪些水果？ 二、感知故事，认识两种水果。 师：我生活在一

2、个长满各种果树的森林里，每天我的 主人都摘各种好吃的水果给我吃，看，这是什么水果？ 1、认识杨桃： 杨桃的皮是什么颜色的？ 里面是怎样的呢？我们把它切开来看看。小牛们把你 们的小刀举起来，我们一起来切，切，切杨桃！ 杨桃切开来了，你看到了什么？对杨桃象星形。 味道是怎样的呢？一起尝尝吧！。 现在大牛要来吃杨桃了：啊呜，啊呜，吃杨桃；啊呜， 啊呜，吃杨桃；骨碌骨碌骨碌！杨桃吞到肚子里。恩，杨 桃吃起来脆脆的，还有点酸呢？ 2、让幼儿认识木瓜，品尝木瓜，然后老师吃“木瓜” ， 吞木瓜。 3、老师吃“西瓜” ，并说出西瓜的味道。 师：小牛们，你们想吃西瓜吗？幼儿每人拿一个塑料 西瓜玩具，学大牛大口吃

3、并把“西瓜”吞进去。师继续讲 述故事。 三、配乐幼儿完整欣赏故事。 师：今天，我还带来了一个有趣的故事，让我们一起 来听故事：爱吃水果的牛 。 师：大风来了，人都生病了，为什么我这只爱吃水果 的牛没有生病呢？ 师：主人是喝了什么身体变好的？ 师：我怎么会挤出草莓牛奶的呢？ 四、挤水果牛奶。 师：现在我的肚子里都吃了哪些水果呢？。 吃了草莓牛奶会挤出草莓牛奶来，那吃了西瓜会挤出 什么牛奶来呢？我们一起来挤吧：“挤，挤，挤牛奶，挤 出西瓜牛奶来！叽咕叽咕，西瓜牛奶挤出来啦！还会挤出 什么牛奶来呢？我们一起来吧语言同上，小牛们和大 牛逐一挤出各种水果牛奶。 五、送水果牛奶。 现在大牛要把自己挤的牛奶去送给小朋友了： “，请喝牛奶！”小牛也来送吧。 （在送牛奶时， 师用语言示范：“，请喝牛奶！” 【活动结束】 小牛们！我们一起去水果森林吃新鲜的水果吧！