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1、大班主题活动：学做解放军大班主题活动：学做解放军 教案教案活动目标：1、通过参观军营、军训、汇报表演等活动，体验军人严明的纪律，学习军人不怕苦、不怕累的精神；2、通过学习、查资料、询问等途径了解有关军队和军人的知识，尊敬热爱解放军，愿意向军人学习；3、通过学做解放军的系列活动，感受做解放军的英勇与自豪，能不怕苦、不怕累地对待自己的学习和生活。活动时间：2 周环境创设及活动准备：1、创设布置有关军队的环境；2、收集有关军队、武器等方面的文字、图片、照片、模型等材料；布置军队武器图片、模型展览会；3、玩玩做做：枪、炮、飞机等，进行展示；4、与部队联系商量好幼儿参观、军训等一系列活动；5、师幼每人一
2、套迷彩服，各班一面连旗。家长工作：1、帮助幼儿了解有关军事、现代武器等方面的知识，并搜集相关的文字、图片、照片、模型等材料；2、鼓励幼儿向解放军学习，训练时不怕苦、不怕累，活动严守纪律，遇到困难要坚强；3、配合军训活动，每天早上按时来园，每位家长都能准时将幼儿送入园。_我是分割线_活动内容：诗歌：我是三军总司令歌曲：小海军参观军营谈话活动：学做解放军实践活动：小小军营与解放军联欢活动绘画：我和解放军叔叔在一起评比活动：最神气的小解放军附活动设计活动内容：诗歌我是三军总司令活动目标：1、理解诗歌的内容，会完整地朗诵诗歌；2、了解军队的三种军种：海军、陆军、空军；3、对军队产生初步的兴趣和向往。活
3、动准备：海、陆、空三军的服装和武器图片，或照片。活动过程：一、以谈话的方式导题，引起幼儿活动的兴趣。1、老师提问：你们知道什么叫总司令吗？你知道解放军有哪几种军种吗？ _我是分割线_2、师：“今天老师给小朋友带来了一首关于解放军的诗歌，请小朋友一起来欣赏。 ”二、幼儿欣赏诗歌，初步了解诗歌内容。1、老师朗诵诗歌2、提问：“诗歌的名字是什么？诗歌里说到了哪几种军种？3、老师有表情地再一次朗诵诗歌，边念边出示相应的图片。4、提问：“小鸟哪去了？小猫、小鱼呢？小鸟坐了什么？小猫、小鱼呢？三、幼儿学习诗歌。1、师幼对念2、请幼儿根据图片提示完整念。3、请个别幼儿在集体前朗诵。四、教师小结。向幼儿简单介
4、绍解放军中最基本的军种及其主要职能。活动内容：歌曲小海军活动目标：1、能雄壮有力地演唱进行曲，学会无伴奏独立演唱；2、会体验小海军的各种情境，用不同的音量演唱歌曲；3、向往做一名解放军，产生强烈的参与意识。活动准备：1、海军图片；2、海军帽一顶。活动过程：一、师幼问好。二、练声：这是小兵 _我是分割线_要求幼儿用有力地歌声唱出其中的象声词，并且要注意音准。三、学唱新歌。1、导入：教师出示海军帽，提问：“小朋友，你们看这是谁戴的帽子呀？要是戴上这顶帽子就象谁了呢？” “今天我们就来学一首小海军的歌”2、老师范唱，然后根据歌曲内容提出问题。3、教师带领幼儿随音乐节奏念歌词。4、幼儿学唱：全体幼儿轻
5、轻跟唱。分组唱：要求声音雄壮有力。分男女小朋友唱：不给音乐伴奏，根据图片提示演唱。5、全体幼儿表演唱。活动内容：参观部队活动目标：1、通过参观部队，深入了解军人井井有条的生活、严明的纪律，愿意向军人学习；2、通过观看解放军的操练，了解军人训练的刻苦，体验军人纪律的严明，对解放军产生敬佩之请；3、乐意与解放军接近，能大胆地提出自己想知道的问题，向往军旅生活。 _我是分割线_活动准备：1、与部队联系商量好幼儿参观、军训等一系列活动。2、幼儿每人准备一份礼物。活动过程：一、出发前的准备工作：1、喝水上厕所，带好自己的礼物。2、提出参观问题：、军营中的环境是怎么样的？、解放军叔叔是怎样操练的？、你最想
6、向解放军叔叔问些什么？学些什么？3、提出参观要求：、跟好队伍，不掉队、不离队。、参观时讲话声音轻轻地，不大声喧哗，看见解放军要有礼貌地打招呼。垃圾不乱丢，仍进垃圾筒里。二、出发参观部队。在参观过程中教师引导幼儿观察解放军叔叔的住宿房间，训练过程，从而感受解放军叔叔严明的纪律。三、回校后交流观后感。根据参观前的问题进行交流。活动内容：谈话学做解放军 _我是分割线_活动目标：1、鼓励幼儿都来学做解放军；2、感受解放军的英勇，产生敬佩之情；活动准备：迷彩服一套。活动过程：一、导入1、出示迷彩服，引起幼儿兴趣。2、老师提问：上次老师带小朋友到哪里去参观了呀？你们看到了解放军叔叔表演的哪些本领呢？他们为
7、什么会有这么多的本领呢？3、教师小结解放军叔叔每天刻苦训练，不怕苦、不怕难，所以他们才会有这么多的本领。二、激发幼儿向解放军学习的情感。1、你想学解放军叔叔的本领吗？2、如果你是解放军，你会怎么做呢？3、幼儿小组讨论后回答。三、教师总结我们小朋友也要象解放军叔叔那样不怕苦、不怕累，认真学、专心练，才能学到真正的本领。活动内容：实践活动小小军营活动一：开营仪式 _我是分割线_活动目标：1、感受军人的飒爽英姿，能积极地投入活动；2、产生向往军营活动的热情。活动准备：1、各班取好自己连的名字，选好接旗手。2、邀请解放军上午 8：30 到园。3、全体幼儿穿好迷彩服。4、写有壮壮连、聪聪连、棒棒连的三面
8、连旗。活动过程：1、引入主题，表演节目“解放军一直是我们小朋友心目中的英雄，是争相学习的榜样，绿色军营更是我们小朋友所憧憬和向往的地方，上次，我们一起走进了绿色军营，参观了部队，看到了我们敬爱的解放军叔叔们。他们英武的军姿，整齐的步伐，甚至是一次威严的敬礼都让我们肃然起敬。告诉你们一个好消息，今天，我们把解放军叔叔请来了，他们要到幼儿园来教你们学本领，小朋友们一周的小小军营活动即将开始啦。让我们用最动听的歌曲来欢迎他们吧。 。2、认识各连的教官“下面我们就先来认识一下三位教官，那请他们自我介绍一下吧。 ”3、分清自己的连队。“认识了解放军叔叔，接下来我们向他们介绍一下我们的连队，好不好？下面就
9、请你们自己用响亮的声音告诉大家你们连队的名字好不好？”我们三个连合起来好孩子团就成立了。，主持人分别喊各个连的名字，喊到哪个连哪个连整齐响亮的回答：到！ _我是分割线_4、授旗仪式“现在，请解放军叔叔为我们每个连队授旗。 ”“授旗仪式现在开始。 ”。5、结束部分“从现在开始，我们每个班就成为了一个连队，我们每个小朋友成为真正的小解放军了。接下来的一个星期，我们将和解放军叔叔一起练习各种本领，我相信，小朋友一定会像解放军叔叔一样，不怕困难，艰苦训练。学会以后，我们一起把你们学到的新本领展示给老师和爸爸妈妈看看，相信我们小朋友每个人都会表现的最好！活动二：学习军体拳活动目标：1、学习军人不怕苦、不
10、怕累的精神；2、认真倾听口令，动作整齐、到位。活动准备：幼儿每人一套迷彩服，连旗。活动过程：有解放军教授军体拳活动三：学军歌我是一个兵活动目标：1、感受军人的生活是丰富多彩的，而且做军人能学会很多本事；2、感受军歌雄壮、有力的气魄；3、学会军歌，能不怕苦、不怕累，愿意参加军营活动。活动准备：磁带、录音机。活动过程：有解放军教授歌曲活动四：了解现代军用武器 _我是分割线_活动目标：1、认识几种常见现代军用武器，了解其用途；2、对军人产生敬佩，对军队有向往之情；3、拓展自己的知识面，愿意接受新鲜事物。活动准备：收集有关军队、武器等方面的文字、图片、照片、模型等材料；布置军队武器图片模型展览会。活动
11、过程：有解放军组织活动活动五：军事游戏小小侦察兵、抢救伤员、ji 毛信活动目标：1、练习钻、爬、跳、滚、翻、跑、攀登、跨越、投掷等动作；2、活动中积极投入，能不怕苦、不怕累的精神；3、培养集体荣誉感。活动内容：军事游戏：小小侦察兵准备：铁圈、椅子、高坡玩法：游戏开始，指挥员发出命令：“排头侦察兵出发。 ”听到命令后，排头三名幼儿钻过山洞，穿过树林，翻过高坡，拿起小铃摇三下。听到铃声后，指挥员发令：“发现敌情，全体侦察兵支援。 ”听到命令后幼儿依次鱼贯同第一名幼儿一样游戏，第一个全部到达终点的一组为胜利组。规则：1、后一个幼儿必须听到前一个幼儿摇完三下小铃才能出发。2、行动是不能相互争吵以免被敌
12、人发现。 _我是分割线_军事游戏：抢救伤员准备：跨栏、半月摇、椅子、娃娃玩法：游戏开始，指挥员发出命令：“抢救伤员行动现在开始。 ”听到命令后，排头三名幼儿每人拿一块手帕跨过水沟，钻过山洞，快速跑至本组的“伤员”处把手帕扎在他的手臂上，再把原来帮扎的“伤员”手臂上的手帕解下，返回本组，将手帕交给第二个人后排至排尾。接到手帕年的幼儿同第一名幼儿游戏。依次类推进行游戏，以先完成组为胜组。规则：幼儿在没有扎好手帕前不得返回。军事游戏：ji 毛信准备：竹梯、轮胎、垫子加网、沙包、投掷物玩法：游戏开始，指挥员分发 ji 毛信，然后发出命令：“送 ji 毛信任务开始。 ”听到命令后，排头三名幼儿拿着ji
13、毛信走过独木桥，踩过沼泽地爬过铁丝网，来到投点投准敌方目标，然后快速跑回将信传给第二个幼儿。依次类推进行游戏，以先完成组为胜组。规则：过铁丝网时不可以碰到铁丝网。活动六：汇报结营活动亲爱的家长朋友，大家好！这两个星期，我们组织孩子进行了“学做解放军”的主题活动，我们的孩子走进了绿色的军营，参观了解放军的宿舍，观看了解放军叔叔进行的军事表演，亲身感受了军人们不怕苦、不怕累，遵守纪律的优秀品质，孩子们还和解放军叔叔一起，唱军歌、打军体拳、学习军事知识经过一周的刻苦训练，孩子们更精神了，也更神气了，每个孩子都成为了一个真正的解放军。下面就请爸爸、妈妈们一起来看看我们小解放军的本领。出场仪式现在开始，首先出场地是棒棒连，看！他们一个个昂首挺胸、阔步向前，在他们健壮的体魄中充满了无限地力量与勇气，让我们一起为棒棒连的小战士们鼓掌加油。
