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1、中班讲述活动教案：中班讲述活动教案：卡卡的烦恼卡卡的烦恼 活动目标： 1、知道变色龙会随着环境变化而改变身体颜色的特点。 2、能够完整地讲述故事内容。 3、能过了解并说出自己的特点，喜欢自己。 活动准备： 教学挂图幼儿用书。 活动过程： 1、出示教学挂图，寻找变色龙。 教师出示教学图片，请幼儿仔细观察，初步感知变色 龙可以随着环境变化改变身体颜色特点。 师：今天，老师要给大家介绍一位新朋友，不过这位 新朋友比较害羞，他总是让人不容易发现他。首先，让我 们来看看这位新朋友的照片，然后我们一起找找，看看它 躲在哪里了？它是什么颜色的？它长得什么样？ 2、讲述故事卡卡的烦恼 。 1）教师讲述故事，讲
2、述过程中请幼儿观看幼儿用书。 当讲到变色龙停在绿色叶子上的时候，请幼儿猜猜变色龙 是什么颜色；当讲到变色龙跳到红色花朵上的时候，请幼 儿猜一猜变色龙会变成什么颜色；当讲到变色龙爬到黄色 的沙地上时候，请幼儿猜一猜变色龙又会变成什么颜色。 2）教师第二遍讲述故事，并用提问的方式帮助幼儿记 住故事的内容。 师：变色龙卡卡为什么会觉得很苦恼？ 卡卡停在绿色叶子上的时候，变成了什么颜色？ 卡卡跳到红色花朵上的时候，变成了什么颜色？ 卡卡最喜欢的颜色是什么？ 卡卡躺在沙滩上的时候，发生了什么事情？他变成了 什么颜色？ 卡卡现在还烦恼吗？ 3、鼓励幼儿大胆说出自己的特点。 及时鼓励幼儿大胆说出自己的特点，认识到自己的独 特性，喜欢自己。 4、教师和幼儿一起玩儿游戏“快乐的变色龙“。 教师带领幼儿一起到户外玩儿“快乐的变色龙“游戏。 玩法：教师扮演老鹰，幼儿扮演变色龙，当教师说“老 鹰，老鹰，飞呀飞“的时候，幼儿说“变色龙，变色龙，爬 呀爬“，并四处玩耍；当教师说“老鹰来了“，幼儿就赶紧停 下来；当教师来到幼儿身边的时候，幼儿必须说出一个和 自己挨着的物体比较接近的颜色，说错颜色的幼儿就会被 抓，淘汰出局。
