舞蹈比赛主持稿

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1、舞蹈比赛主持稿舞蹈比赛主持稿篇一：校园舞蹈大赛主持稿宿州一职高首届“中国梦 青春谣”校园 舞蹈大赛主持稿 女：尊敬的各位老师 男：亲爱的各位同学 合：大家下午好！ 女：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界舞蹈的诞生。 男：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。 女：在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采！ 男：，让我们赶快动起来吧！伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐

2、飞旋！ 女：为丰富校园文化生活，展示青春风采，我校艺术组、校团委、德育办等单位共同主办了这次“首届“中国梦 青春谣”校园舞蹈大赛。希望选手们尽情地“畅想中国梦，绽放青春美” 男：担任这次舞蹈大赛的评委有：杜莉老师、陈雪飞老师、杨波老师、吴雷老师、王彦文老师、邢潇楠老师、翟胜楠老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！ 女：下面，我来宣布一下本次校园舞蹈大赛评分标准 本次比赛，总分 10 分，评委打分精确到分。具体要求： 1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2 分) 2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1 分) 3.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。(1 分) 4.

3、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。(2分)5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现中职生风采。(2 分) 6.表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。(1 分) 7.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。 男：跳跃的音符，演奏着青春的活力。 女：动感的舞姿，展示着青春的魅力！现在我宣布 宿州一职高首届校园舞蹈大赛 合：现在开始！ 鬼步舞全名叫墨尔本曳步舞又叫曳步舞，拖步舞，由于曳步舞者在黑夜跳的时候速度疯狂地快而让人看不清步伐才有了“鬼步舞”的别称。这是一种拖着脚走的舞步，动作快速有力，音乐强悍有震撼力

4、，舞蹈充满动感活力，极具现场渲染力，有着非凡的飘逸感。请！ 印度舞是一种充满神秘色彩的舞蹈，历史悠久，对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教的含意。印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物。所以一些印度舞只在庙里表演给神看，印度舞也因此多了一层神秘色彩。请！ 民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。不同地区、国家、民族的民间舞蹈，由于受生存环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响，以及受表演者的年龄性别等生理条件所限，在表演技巧和风格上有着十分明显的差

5、异。 中国幅员辽阔、人口众多、历史悠久，不同的生态环境、不同的历史和文化背景，经过漫长的岁月和丰厚的文化积淀，使我国众多的民族发展成为今日具有各自语言、习俗、文化、宗教信仰等独具特色的人文状况与景观，不同的民族，因生活环境、生产方式和宗教文化等方面的差异，而拥有着数以万计从内容到形式，从韵律到风格各显异彩、斑斓夺目的民族民间舞蹈。请！ 有人说“芭蕾舞跳条件，现代舞跳观念” ，是的，现代舞的概念非常广泛，在现代舞者的眼里，大自然的一切无一不能舞，而人的每种行为和每个动作无一不在跳舞。有请 选手！ 拉丁舞是运动舞蹈比赛中的其中一个类别，本项目群包括五种舞蹈，几乎都是起源于拉丁美洲，拉丁舞包括恰恰恰

6、、伦巴、桑巴、斗牛舞和牛仔舞。恰恰和伦巴起源于古巴黑人舞蹈，桑巴起源于巴西，斗牛舞起源于西班牙，牛仔舞起源于美国。拉丁舞的五项舞蹈各有风格，桑巴的激情，恰恰的活泼，伦巴的婀娜， 斗牛的强劲，牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源于墨西哥，虽与伦巴有很多相通的地方，但它俏皮欢快，风格与最具代表性的伦巴截然不同，动作潇洒帅气而又充满活力。有请！街舞是一种民间舞蹈，兴起于 20 世纪 80 年代的美国黑人青少年，是美国黑人“嘻哈文化“的组成部分。由于这种舞蹈出现在街头、不拘于场地器械，所以称为街舞，并且具有极强的参与性、表演性和竞赛性。在逐渐的发展中，街舞青少年形成了一种共同的思想理念和行为方式，

7、他们以街舞来张扬自我个性，展示青春的活力和激情，表达勇于进取的生活态度，他们强调的是“做自己，享受生命，勇于挑战“的理念。街舞包括三大类：霹雳舞、嘻哈舞、疯克舞。有请！ 结束语： 女：伴随着欢快的音符，回味着优美的舞姿，本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声。 男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位选手给大家带来的 精彩表演。现在，我宣布，宿州一职高首届“中国梦 青春谣”校园舞蹈大赛， 合：到此结束！ 篇二：舞蹈大赛主持稿舞蹈大赛主持稿（超波 文英 叶超 美佳） 波：尊敬的各位领导，各位来宾 叶：亲爱的老师同学们 梁：亲爱的各位嘉宾评委 佳：大家（合）晚上好 波：艺术与心灵同和，梦想与

8、青春共舞。舞动青春舞动年华。 梁：在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共享一个频率。 叶：在这青春的旋律里，打着动感的节拍，我们的心共有一声呐喊。 佳：舞起来吧，跳起来吧，我们为今天的青春大声喝彩。 感谢大家来到舞蹈大赛的决赛现场。我是今晚的主持人波（英/超/佳） 波：在比赛开始之前，请允许我介绍今天到场的评委有： 叶：让我们再一次以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。 佳：此次舞蹈大赛是由校团委主办机电工程系承办。经过初赛的角逐，今晚有 12 支舞蹈队站到了我们决赛的舞台。让我们为他们优异表现鼓掌。 梁：同时，请把我们的掌声送给那些没有进入决赛的队伍，感谢他们的参与。 波：现在，我宣

9、布：广东轻工职业技术学院第三届舞蹈大赛 （ 合：）正式开始！ A 梅兰菊竹四君子谦谦品性自古以来为世人称道。梅，为“四君子”之首。迎风斗霜雪，傲然传春训，被誉为“东风第一枝” 。B 事不宜迟，我们马上请出今晚的第一支舞蹈。 （有请外语系带来舞蹈梅 ） Ayou say your not gonna fight ，cause no one would fight for you 。and you think theres not enough love，and no one to give it to 。 B 你说你将不会为之战斗，只因没人会为你战斗。 你认为世界上没有足够的爱 ，同样的没人会把

10、爱带给你。A 林肯公园的robor boy唱响战斗的旋律。今晚，艺术学院将给我们带来同名舞蹈robot boy 。B 让我们期待震撼。掌声有请。 A 泱泱大华传承万代。国之风尚，于和 于谦 于德 于忠 。B 国之风尚，于窈窕淑女君子好逑，于之子于归，宜其室家的诗经之中。A 国之风尚，更于我们今晚的舞台之上。让我们请上电子系的舞蹈队，带来舞蹈国风 。 A 青春是唯美的季节，美，恰似开屏雀舞，美在一瞬间。B 而我们的青春别样的多彩多姿，恰如孔雀舞步一般顾盼生姿。下面，请观赏舞蹈碧波孔雀 ，有请轻化系舞蹈队。 A“.各位观众，中秋节刚过，我给大家拜个晚年.“想必韩老先生的这韩式语录都逗得大家会心一下

11、吧。今晚，我就在这给大家拜个早年好了。我就祝各位心想事成，年年有余。B 你在人家心理上弄了份年年有余，那我只能让人家在视觉上享受一番年年有余了。下面我们请出旅游系的舞蹈队，他们给我们带来舞蹈年年有余 。 A 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓依人，在水一方。B 水佩风裳，莲步微颤。吴侬软语，环佩叮当。A 下面给我们带来舞蹈吴侬软语的是管理系的舞蹈队。掌声有请。 A 世界不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。所以，人没有美丑之分。B 同一个舞台，舞蹈没有主流末流之分，有的是柔美曼妙与青春激情带来的视觉冲击。A 下面，我们欣赏到的是一番激情的演出，舞蹈协会的帅哥美女给我们带来舞蹈集结号 。掌声有请。 A 疏竹漏月

12、影，入窗葫芦音。风吹裙摆动，化作情人舞。 B 微风轻拂凤尾竹，远看舞动如雾。竹楼里美丽的阿妹正深情的凝望窗外，竹楼外痴情阿哥的葫芦丝吹出的爱慕，在静谧的夜晚愈加缠绵。A 月眠人未眠，风停舞未停 。月光下的凤尾竹林，见证着爱恋的萌生。B 让我们请上计算机系带来的舞蹈月光下的凤尾竹 A 无声，无光，无人。幽静如深渊，寂寥如荒野。暗室囚禁着需要舞动的躯体。慌张，挣扎，渴望。纵然失去了阳光失去了旋律，躁动的躯体开始舞动。B 不是阳光声音让躯体舞动，而是一颗渴望阳光，渴望旋律的年轻的心。让我们请上舞蹈暗室 。有请经济系的舞蹈队。 A 季节能歌唱，唱出来便是春夏秋冬花开花落的轮回之歌。天空能歌唱，唱出来的

13、便是云卷云舒天光暮色。B 时代歌唱，唱的是盛世华夏国泰民安。歌者歌唱，唱的是风调雨顺丰衣足食。A 废墟也唱歌，唱得却是不屈不挠的斗争之歌。B 下面我们把舞台交给机电系的舞蹈队，看他们的让废墟唱响歌曲。有请舞蹈废墟上的赞歌 。 A 有幸听去过云南的朋友描述小河淌水 。银色的月光下，周围一片宁静，只有山下小河不时发出潺潺的流水声。聪慧美丽的阿妹，把对阿哥的一片深情，倾注在优美的旋律中。柔婉的歌声，随着小河的流水，飘向阿哥所在的地方。B 一曲小河淌水数不尽的相思泪，让我们把舞台交给食品系的舞蹈队，请欣赏舞蹈小河淌水 。 A 有一群人，没有伟岸身材，却如钢铁长城永远不倒。有一群人，没有矫健身手，却如钢

14、铁洪流冲刷战场。B 这一群人叫做战士。为民族而战为国家而战为信仰而战。甚至，为年轻而战。今晚，他们站在舞台上，请叫他们年轻的战士。有请机电系舞蹈队带来舞蹈战士 。 今夜，带着动感的节拍，我们在这里真情相聚。 今夜，带着星光的梦幻，我们在这里挥手作别。 今夜，青春的活力在挥洒，个性的脉搏在跳动。 今夜，舞出青春的脚步，舞出耀眼的光彩。 让我们再一次感谢各位领导嘉宾的到来，也感谢各院系对此次舞蹈大赛的热情参与与大力支持。 广东轻工职业技术学院第三届舞蹈大赛（合）到此结束，谢谢各位的参与。 篇三：舞蹈大赛主持词“舞动青春”舞蹈大赛主持词 开场： 男：尊敬的各位领导、各位老师 女：亲爱的同学们，大家

15、合：晚上好！ 女：火热的青春，激情飞扬；五彩的梦想，绚丽缤纷 男：灿烂的微笑，朝气蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射 女：在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共一个频率 男：在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呐喊 女：为传扬校园文化，丰富校园生活，展示大学生的青春风采，培养校园舞蹈新势 力，XX 大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛 男：本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任，他们是： 女：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。 女：此次大赛，经过初赛、复赛后，共有 12 组选手脱颖而出，进入决赛。我们将以 评委现场打分的方式对参赛节目进行评比，采取十分制，去掉一个最

16、高分，去掉一 个最低分，取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。最终评选出一等奖 1 名，二 等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖 6 名。 男：下面由我来说一下本次比赛的评分细则。其中对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动 作吻合音乐旋律，有节奏感（1 分） ；表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧 性强（2 分） ；舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展现舞者风采（2 分） ；精 神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当（1 分） ；服装造型符合 舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的 舞台效果（1 分） 。舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性（2 分） ；舞蹈的编排、 表演形式新颖有创意（1 分） 。好的，以上就是我们的评分细则。 女：跳跃的音符，演奏着青春的活力 男：动感的舞姿，展现着青春的魅力。第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛， 合：现在开始！ 男：跟着音乐，合着节拍，看着人来人往，听着潮起潮落，在震撼的音乐中释放自 己，在活力的舞步中充满自信，请欣赏一号