《【人民版】2017年选修二：3.1《英国革命前的民主“火山”》导学课件（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【人民版】2017年选修二：3.1《英国革命前的民主“火山”》导学课件（含答案）（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,专题三 民主力量与专制势力的较量,专题三 民主力量与专制势力的较量,一 英国革命前的民主“火山”,专题三 民主力量与专制势力的较量,情境导入 1628年，英国国王查理一世企图通过征税解 决财政困难，被迫召开议会，但议会以向国 王拨款35万英镑为条件，一致要求他接受 权利请愿书。最终，查理一世被迫屈服， 宣称接受权利请愿书。就在当晚，伦敦商业区张灯结彩，直到深夜，人们还成群结队举着火炬，挤满了首都的街道，庆祝议会取得的重大胜利。(右图为查理一世） 1查理一世征税为什么要得到议会的同意？ 2议会的获胜说明了什么问题？,课程标准 知道权利请愿书的主要内容，认识英国革命前国会与国王围绕税收问题展开斗
2、争的实质。 一、“火山口”上的“君权神授” 1背景：15、16世纪英国王权扩大，工商业资产阶级和_迅速成长。,新贵族,2内容 (1)詹姆士一世推行“君权神授” 政治上：宣扬“_”，强调君权来自上帝,议会权力来自国王，国王只对上帝负责。 经济上：推行商品专卖制度，强行向人民借贷。 宗教上：与信奉天主教的西班牙王室妥协联姻；加强_的统治地位，迫害非国教教徒。 (2)查理一世政策 把“君权神授”的理论运用到现实政治生活中。 1629年，解散议会，实行无议会专制统治。,君权神授,国教,3结果：王权与议会的冲突进一步激化。 特别提醒 詹姆士一世和查理一世的“君权神授”理论与中世纪的教权至上思想都主张国王
3、的权力来自上帝，但前者主张王权至上，后者主张教权高于王权。,二、尴尬的税收问题 1英国议会传统 (1)产生：1295年爱德华一世为征税召开议会，史称“_”。 (2)组成 上院：由教会上层和贵族代表组成，称贵族院。 下院：由乡绅、骑士和市民代表组成,称平民院或众议院. (3)职能 司法请愿：代表民众向国王递交请愿书，申诉各类法庭在司法审判中遇到的难题。 决定征税：未经议 会的授权 和同意，国王 不得 征收 任 何赋税。,模范议会,2议会反对派的形成 (1)形成：新兴资产 阶级 通过购买 爵位成 为新贵 族而进入议会。议会中_和新贵族增多，在议会下院结成反对派。 (2)斗争：以_为阵地，以议员的权
4、力为武器，同王权展开斗争。,资产阶级,议会,3税收斗争 (1)1604年，詹姆士一世的首届议会召开：詹姆士一世的征税要求获得了部分批准，但议员们着重讨论的却是议员的权利问题。 (2)1614年，议会重新召开：反对派议员继续批评政府，詹姆士一世又将议会解散。 特别提醒 中世纪时期，议会制度的形成和发展，使英国逐渐确 立了有限君主 制的政治体制，形成了 议会限 制王 权的传统。,三、斗争的檄文权利请愿书 1历史背景 (1)查理一世统治时期，_与议会的矛盾进一步激化，查理一世多次下令解散议会。 (2)查理一世推行强行_，逮捕、监禁拒购公债的骑士，引起了民众抗议运动。,王权,借贷政策,2提出：1628
5、年，在反对派领袖柯克、皮姆等领导下，_向国王正式提出。 3主要内容 (1)说明英国人民自古就拥有各种权利，谴责国王侵犯_，违反国家法度。 (2)未经_同意，不得强行向人民募购公债或征税。 (3)非依据_或法庭判决，不得逮捕任何人或剥夺其财产。 (4)不得根据_任 意 逮 捕 公 民；不 得 强 占_驻兵。,下院,民权,议会,国家法律,戒严令,民房,4主要评价：是议会对_的公然挑战，是议会的一次胜利，但查理一世没有认真履行，最终把议会推向了国王对立面。 特别提醒 斯图亚特王朝入主英国后，国王表现了封建统治者滥用王权，漠视议会和人民权利的傲慢，为抗议和约束查理一世的胡作非为，议会通过了权利请愿书，
6、权利请愿书还只是从一般的权利角度对国王加以限制。,王权,斯图亚特王朝专制统治及其影响,1政治方面：詹姆士一世不了 解英格兰的 政治传统，不尊重法制传统，喜欢独断专行，宣扬“君权神授”，主张国王应该位于法律和议会之上，并迫害清教徒；查理一世解散议会，实行无议会专制统治。,2经济方面：詹姆士一世和查理一世擅自征收新税，搜刮民脂民膏，损害了资产阶级和新贵 族的利益，阻碍 了资本主义经济的发展。这些做 法都促使国王和 议会间的矛盾激化，导致了资产阶级革命的爆发。,1斗争原因：根本原 因 是封建主义阻碍了资本主义 的发展，旧的生产关系阻碍了新的生产力的发展。 2力量组成：在议会中限 制王权的力 量是资产
7、阶级和新贵族,二者因有共同的经济利益而结盟，成为反封建的领导力量。 3斗争焦点：国王与 议会的关系，国王与 法律 孰轻孰重的问题是革命前斗争的焦点,双方矛盾激化的导火索是税收问题。 4斗争实质：从实质上反映 了新兴 的资产阶级要求 限制王权参与政治的核心要求。,英国资产阶级革命前议会与国王的斗争,权利请愿书阅读下面材料： 不经议会同意，国王不得强行向人民征税或借债；任何人如未被指出其具体罪状，不得加以逮捕；任何人如无法庭判决，不能被剥夺财产；不可让士兵强占民房；在和平时期不能用军事法对公民进行审判权利请愿书,请回答： (1)为何提出权利请愿书？ (2)它的提出有何意义？ (3)说明其产生的历史
8、作用。 解析 本题旨在考查学生 对英国国 王与议会斗争的认识理解能力。解答此题首先应准确再现英国资产阶级革命前所出现的斗争状况，其次明确资产阶级 是为了谋求英国资本主义经济的顺利发展同封建势力的代 表国王进行斗争的。以材料为依托，紧扣题干的设问准确再现史实回答第(1)、(2)两问。第(3)问应 在准确 再现文献 内容的 基础上分析其产生的历史作用。,答案：(1)斯图亚 特王朝的封 建专制 统治严 重阻碍资本主义发展。为抗议和约束查理一世的 胡作非为，议会提出了权利请愿书。 (2)它的提出表明资产阶级、新贵族与国王的矛盾进一步尖锐，也表明了资产阶级和新贵族开始了反抗国王专制统治的斗争. (3)在
9、一定程度上限制了国王的权力，提高了议会的地位。,议会与国王的斗争 材料1：詹姆士 一世 的 一段 话：A monarch has a God given right to his authority and is responsible only to God.(君 权 神授，国王只对上帝负责。) 材料2：下图是出猎时的查理一世,综合探究 (1)詹姆士一世统治期间，哪些方面的措施损害了资产阶级和新贵族的利益？ (2)查理一世在位期间与议会的矛盾集中体现在什么问题上？其实质是什么？ (3)为抗议和约束查理一世的行为，议会采取了什么措施？结果如何？ 思路引领 本题是考查 詹姆士一世时 期采取的措施
10、、查理一世时期的税收问题及其与议会的关系。第(1)问要从政治、经济、宗教政策、财政政策几方面去分析、思考。第(2)问根据所学知识可知查理一世与议会的矛盾集 中体现在税收问题上，其实质结合所学知识进行归纳。第(3)问考查权利请愿书和查理一世的无议会统治。,尝试答题 (1)政治上，宣 扬“君 权神授”，推 行专 制 统治；经济上，进一步推行商品专卖制度，妨碍资产阶级和新贵族自由经营；宗教政策上，加强国教的统治地位，迫害非国教教徒；财政政策上，不经议会同意擅自征税。 (2)税收问题上。实质是资产阶级民主与封建专制的斗争。 (3)措施：1628年通过权利请愿书。结果：查理一世于1629年解散议会，实行
11、无议会专制统治。,教材答疑名师指津 一、学习思考 1在当时的英国，“君权神授”理论的本质是什么？对这一理论，资产阶级会持何种态度？为什么？(教材P45) 提示： 本质是要实行君主专制。资产阶级持反对态度。因为在君主专制统治下，资产阶级自身的利益会受到严重侵害，尤其是不利于资本主义经济的发展。,2国王与议会之间围绕着税收 问题的斗争，其实 质反映的是什么？(教材P46) 提示：实质 反 映的是 新兴资产阶级、新贵族与 封建势力的斗争。 3在查理一世统治时期，议会对抗王权的最主要表现是什么？(教材P47) 提示：利用议会的征税权与国王斗争;号召人民进行抗税。,二、自我测评(教材P48) 议会与王权
12、的利益分歧和斗争的焦点是什么？议会为何能在斗争中占据优势？ 提示：地 位与权 利之争，宗 教 信仰、对外政策、经济利益(国 王 的 经 济 独占和 高压 政 策 限 制了资 本主义工商业的发展)、政治思想等利益分歧问题。 斗争焦点：国王要求扩大王权，议会要求限制王权，集中体现在税收问题上。 议会占据优势的原因：“王在议会”的传统，资产阶级与新贵族的经济地位、历史发展潮流、詹姆士一世和查理一世的专制和过激行为。 注：此题意在加深学生对英国议会传统和独特民主进程的理解，不限定统一的标准答案，允许学生发表不同见解，注重对学生思维水平和思维方式的训练。,三、材料阅读与思考(教材P48) 根据材料内容总结:议会中的反对派向国王重申了哪些权利? 提示：议会的征税权，大宪章所规定的自由人的人身权、自由权等。,
