材料心急吃不了热豆腐的高中作文

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1、材料心急吃不了热豆腐的高中作文材料心急吃不了热豆腐的高中作文篇一：心急吃不了热豆腐古文今译 心急吃不了热豆腐 从前，有一个非常贫穷的书生，他身无分文、一贫如洗，衣衫褴褛，常常吃了上顿没下顿，只能考卖画维持生计。 太阳还没露面儿，他便开始马马虎虎地开始画画，画到太阳下山，便到头就睡着了。 第二天，他兴奋地跑到集市上，坐在板凳上大声叫卖自己的画，一天过去了，两天过去了，一年过去了。 。 。 。 。 。还是没有人来光顾。书生非常疑惑，便决定去请教师傅。 穷书生跋山涉水，终于到了师傅家，走上台阶，轻轻地敲了敲门，门开了，走来一位德高望重的长者，长者问：来着何人？找我有何贵干呐？穷书生回答：师傅，我是你

2、的徒儿啊，专程来看望你的。 “哦，请进、请进。 ”穷书生坐在木椅上，师傅急忙沏茶，还带了点儿点心。穷书生吃了点心，呡了口茶，便问道：“师傅，我辛辛苦苦地花费一整天的时间画的画，可为什么没人来询问呢？”师傅歪着头，挠了挠脑袋，说：“你不妨倒过来试一试，用一年的时间画一幅画，也许一天便有人愿意花高价来买。 穷书生牢牢地记住了师傅的话，一天一天仔仔细细地画了一年，他终于完成了一幅画，拿到集市上，椅子还没坐稳，人们便蜂拥而至，都竞相出高价，最后，被四川德阳的一个土豪花了一百万买走了他的这幅画。 穷书生渐渐悟出了一个道理：做什么事都要戒骄戒躁、仔细认真， 才能做好每一件事情。篇二：作文审题立意 201(

3、见学生用书第 201 页)一、对点训练 1阅读下面的材料，根据要求作文。 有位企业家在谈到自己成功经验的时候说：“我就是多走了一步。 ”是的，在生活的道路上多走一步，或许就取得了成功。但是，有的时候多走一步，并不能改变什么，甚至带来不好的结果。 请你结合自己的生活体验与感悟，以“多走一步”为标题写一篇文章，自选文体；不少于 800 字。 (1)审明题意：_ _ (2)准确立意 顺向立意法：_ 逆向立意法：_ 辩证立意法：_ 因果探究法：_ 【参考答案】 (1)提示语中有三句话， “多走一步”也许意味着成功，也许毫无意义，甚至带来不好的后果。我们可选一个方面来写，也可写两个方面，写出对比。标题“

4、多走一步”为动宾短语，动词“走”是写作的重点，但“多”起关键的限定作用，要在行文中体现“怎么多”“如何多” “多的后果” 。 (2)顺向立意法：多走一步就意味着成功，或多走一步就意味着失败。 逆向立意法：就算失败了，多走一步又何妨呢？路毕竟是人走出来的。或见好就收，否则一败涂地。 辩证立意法：该多走一步时，不要留恋过去的风景；不该多走时，就要不受迷恋和诱惑。 因果探究法：前面的风景更美丽，所以我们要多走一步。 2阅读下面的文字，按要求作文。 有资料介绍说，在美国，当小孩不吃饭的时候，母亲常常这样逗孩子：“赶快吃！你再不吃小心中国人都来抢光了！”的确，在中国文化和现实境况中，不少人的行动原则，就

5、是抢先得到实际的好处和利益。从某种意义上讲，正是一些 人时时处处都不择手段地“抢” ，把我们的社会变成一个越来越崇尚“抢”的世界：在交通路口，我们看到了抢着闯红灯的行人、自行车和汽车；在凡是需要排队的地方无论是物质领域还是精神领域，我们总能看到试图或已经“加塞儿”的人? 请你联系自己的生活实际与感受，围绕“抢”这一社会现象，写一篇文章。 要求：写议论文或记叙文。题目自拟。不少于 800 字。不得抄袭，不得套作。 (1)审明题意：_ (2)准确立意 顺向立意法：_ 逆向立意法：_ 辩证立意法：_ 因果探究法：_ 【参考答案】 (1)根据材料中的信息， “抢”的确先得到实际的好处和利益，但并不是所

6、有的“抢”都让人称赞。 围绕着“抢”组词或组成句子，增加“抢”的内涵，比如“抢时间” “抢成绩” “抢先下手”等，题目是想让我们对“抢”的某种现象作出评价。如此题意就比较明显了。(2)顺向立意法：“抢”是一种积极向上的人生态度，是一种不甘示弱，奋勇争先的精神。 逆向立意法：“抢”其实反映出我们民族素养上的一种缺陷。 辩证立意法：“抢”既有积极意义，又有明显的缺陷。 因果探究法：“抢”可以节省时间，也可以提高效率， “抢”是一种“自私自利”以我为主的低劣素质或品性。3阅读下面的文字，根据要求作文。 在亚洲国家生长着一种毛竹。最初 5 年里，它以一种不易被人发觉的方式向地下生根，5 年的时间伸展出

7、长达几公里的根系，人们几乎看不到它的发展变化。第 6 年雨季到来时，毛竹终于钻出地面，而后，像被施与了魔法一样，以每天 60 厘米的速度生长，迅速到达 30 米的高度。神奇般的生长速度，让人惊叹不已。 上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于 800 字。 要求：立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。不得套作，不得抄袭。不得透漏个人相关信息。书写规范，正确使用标点符号。 (1)审明题意：_ (2)准确立意 顺向立意法：_ 逆向立意法：_ 辩证立意法：_ 因果探究法：_ 【参考答案】 (1)审明题意：毛竹在最初的五年中，以一种不易被人发觉的方式向地下生根，这

8、是为什么呢？是因为它有长远打算，并且目标坚定，不被眼前的蝇头小利迷晕了头脑，不被暂时的小成小就遮蔽了双眼。它之所以能迅速到达 30 米的高度，是因为它有深厚稳固的基础，人生亦当立足当前，埋头做事，不做“墙上芦苇，头重脚轻根底浅” 。 (2)顺向立意法： a做事首先要打好基础，没有稳厚的基础，就不能达到人生的高度。 b目标要坚定、长远，目光长远。 逆向立意法： a机会稍纵即逝，即使没有厚重的基础，也要首先把握住时机，至少，我们可以边学边做。 b坚定目标，目光长远未必就是好事，一个人要根据自己的实际情况不断地调整目标。 辩证立意法： a既要打好基础，又不能错失时机。 b既要坚定目标，又要根据个人实

9、际，对目标进行调整，使其具有科学性。 因果探究法： a只有夯实基础，它才能承载你高度的重量。 b目标就是人生的航标，只有坚定地守候，才能达到成功的彼岸。 4阅读下面的材料，根据要求作文。 人生如奔腾的列车，车窗外不断变动着变化不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景，并不是多么了不得的事，关键是我们不能错过预定的到站。没错过，抓住了；错过，溜走了这正是人生的经纬线。有些错过的，就永远错过了，但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果，终将能从怅惘中升华出省悟，乃至于酿出诗意与哲理，你的生命或许反而更有深度，你的心灵或许反而更添光彩。 其实，每个人对人生中的错过都会有独特的体验和真切的感受。请以“错过”为话题

10、，写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于 800 字。 (1)审明题意：_ (2)准确立意 顺向立意法：_ 逆向立意法：_ 辩证立意法：_ 因果探究法：_ 【参考答案】 (1)本题为话题作文，需要分别审明材料、提示语、话题、作文。 抓住材料中的关键词“不能错过预定的到站” “人生的经纬线” ，可知，材料认为只要不错过人生的节点，就算是成功的人生。抓住材料中的关键词“善于咀嚼” “更添光彩”等，可知，材料注意引导如何面对“错过” ，如何经营“错过” 。 提示语提醒我们，要写出自己独特的体验和真切的感受。 话题为“错过” ，是一个动词，要写出错过的过程，以及错过的来龙去脉，可用错过组成词

11、语或句子，化大为小。 题目要求自定文体，自拟题目，不少于 800 字。 总上所述，题目要求我们写出错过的过程及错过之后的反思或感悟。 (2)顺向立意法：错过是一种美丽。 逆向立意法：错过之后才省悟，彰显人生苦短。 辩证立意法：善待错过，错过该错过的，不应错过不该错过的。 因果探究法：错过，是因为自己还没进入角色。 二、实战演练 5阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 某公司到省人才中心招聘销售部工作人员。应聘者很多，但招聘单位却只有一个职位。在应聘者抢占座位作准备时，一个叫张媛媛的女大学生却几次主动让座，让别人先面试。到她面试时，公司负责人对她的条件虽较为满意，但认为她过于

12、谦让，不适合到销售部工作。该负责人认为，谦让的确是一种美德，但面对激烈的市场竞争，公司更需要“锐意进取”的员工。而张媛媛则认为不具备良好道德修养的人，是干不好工作的。此事在省城引起强烈反响。人们议论纷纷，有人说公司的要求符合市场经济的规则，有人则认为张媛媛的做法是正确的，应继续保持这种美德。请全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄 袭。 【写作提示】 自古以来，谦让就是中华民族的美德，谦让是一个人真、善、美的写照。 进取是个人、社会发展的催化剂，没有“进取”精神，个人和社会就会停滞不前。 谦让和进取

13、并不是一对矛盾，它们都是优秀的品质和精神。当然，谦让和进取必须有度，凡事过犹不及。 【参考例文】 谦让与进取兼备 某公司因一个叫张媛媛的女大学生过于谦让，尽管条件不错也不聘用她。公司认为作为销售部人员，更需要的是锐意进取，而不是谦让。而张媛媛则认为连谦让精神都没有，怎能做好工作。 看似双方观点都没错，只是过于片面。依我所见，谦让和进取兼备者，才有资格被聘用。 进取之心不可无，但过分的进取便是有勇无谋，弄巧成拙。我国现在发展势头之猛，全都是得益于前车之鉴在我国建国初期，发展可谓步履艰辛，速度犹如龟爬行般的慢。可能是刚建国没有经验，为了加快发展，我们犯了“左倾”错误，实行“大跃进”计划。对国外毫不谦让，一定要超英赶美。这完全不符合国情的计划，又怎能推动发展？果然，心急吃不了热豆腐，在