春游秋游的心得体会

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1、春游秋游的心得体会春游秋游的心得体会篇一：090924 秋游心得090924 秋游玩转苏州乐园 09092410 徐玉琼 酷热和高温已随酣畅淋漓的夏季离我们远去，随之而来的是清爽明媚的初秋，金色和煦的阳光，红色纷飞的枫叶，微风吹拂的湖面，一切都是那么美好，多么希望时光就停留在这一刻，趴在窗口的我们也可以定格在这一秒的静美之中。然而，青春需要张扬，需要活力，在这样的时光里，我们需要用自己的行动去融入，去感受，去铭记。在大三这一年的秋天，我们终于可以弥补以往大家没有一起出行的遗憾，决定组织一次苏州乐园一日游活动，玩转苏州乐园计划新鲜出炉。望着同学们兴奋渴望的表情，恍然觉得回到了小学去春游的光景，让

2、人无限怀念的童真年代。星期天出发的时候，大家早早地到了校门口等待大客车，让我意外的是班主任一家三口也前来捧场，让我们的快乐回忆也添上了班主任的身影。车上有苏鸿青为大家拍摄录像，有听歌聊天，有贪睡补眠，气氛轻松愉快，几乎感觉不到时光的流逝，已到了我们此行的目的地-苏州。下车步行，迎面引入眼帘的便是巨大的一面招牌，上书“苏州乐园” ，在大门口便可隐约瞧见园内的一些游乐设施和建筑，一下就点燃了大家的激情，在门口合影留念后，同学们迫不及待的冲入园中，开始结伴流连于各个项目，并用相机记录下美好珍贵的，也许是最后一次的大学秋游。我们寝室四人结伴，选择了惊险之旅，决定奔向所有刺激的项目。有充满惊险尖叫的悬挂

3、式过山车，有急速无比最快每小时 80 公里的大回环，有心跳加速高空弹射，还有自山顶向下飞行，俯视美景的滑翔翼 在回去的车上，比来的时候要安静很多，大家都累得睡着了。窗外的光线渐渐变暗，夕阳一直照射我们的车，直到落回地平线以下再也看不见了。我靠在座位上，闭眼回想今天一天的旅程，觉得很快乐。秋游不一定要去多好的地方，关键是和谁在一起。我想说，这一天结束了，但这一天属于 090924 班，属于我们永久的美丽回忆，属于我们张扬的青春。篇二：公司春游活动总结西安正恒商业管理有限公司 春游活动总结 4 月 19-20 日西安正恒商业管理有限公司组织了 XX 年第一次集体活动春游。本次活动虽然赶上天气一直下

4、雨，且时间安排的比较紧促，但这丝毫没有降低大家出游的热情。 4 月 19 日下午 3 点 20 分在公司总经理杨总、综合管理部主管邓洁及招商运营部经理马骏的安排下整齐有序的登上去往太平国家森林公园的班车。在经过 2 个多小时的路程后 42 人安全抵达早已安排好食宿的农家乐小院，大家的心情都非常兴奋。分配好房间后，大家各自收拾东西首座休息后开始晚餐聚餐，色香味俱全的农家小菜让大家的热情飙升。 晚餐结束后开始组织烤串、卡拉 OK 晚会，大家共同准备烤串、烤鸡翅、烤串串，就着烤串啤酒一展歌喉，大家的热情非常高涨，杨总的 2 次献歌更是把整个活动推到了高潮。让此次春游活动达到一个高度，更使各部门同事之

5、间的融洽度大大增加。 4 月 20 日早上，9 点多早餐结束后我们进发太平峪森林公园，开始两个多小时的爬山活动。我们的员工平时一直在办公室，在这方面是锻炼是比较缺乏的，因为不经常运动，爬起山来，一个个看上去都 有些气喘嘘嘘的，但大家没有一个掉队，也没有一个受伤，我们互帮互助，一路欢歌笑语的走完了全程，体会到团结的力量，团队的大家庭的温暖。我们的很多同事在西安都没有家，只身来到西安闯事业。他们累了、病了需要人来关心，遇到困难和挫折需要人来安慰和帮助，并给他们指明前进的方向。更加觉得应该让他们在正恒这个大家庭中，快乐的工作，快乐的成长，并给他们提供展示他们才艺的舞台，我相信大家团结一心，其力断金，

6、一定能在西安开创出一片自己的天地。 这次活动达到了很好的凝聚团队的效果，大家都表示要经常组织这样的活动! 西安正恒商业管理有限公司的第一次春游活动，于 XX年 4 月 20 日下午 14：00 时全部结束了。本次活动得到总经理杨子林的大力支持。从春游地点的选择到活动的具体方案、细节都亲自一一审核、过问。从组织和实施来看，我们这次活动从前期的春游活动方案到当天的安全文明、上、下山的顺利完成，全得益于总经理对计划的周密审核和综合管理部主管邓洁、招商运营部经理马骏及财务部经理蒋薇的大力协助配合。下面，就此次春游活动做一个总结： 一、太平峪森林国家公园简介 陕西太平森林公园位于户县太平峪内，距西安 4

7、4 公里、咸阳 60 公里，总面积 2117 公顷。峪中山水景观奇特，多瀑布、急流、险滩，曾是唐王朝权贵观花避暑的山水乐园。园内有石门、月宫潭、石船子、黄羊坝、桦林湾五个景区近百个景点。景区内有瀑布群，瀑下皆有潭，飞瀑入潭，激起千层雾，形成万道虹，被誉为“北方九寨沟” 。 景区自然山水独特，截止目前，共发现大小瀑布十二处，瀑布最大落差百余米，主要分布于园内公里范围内，形成瀑布群。是我国北方独一无二的自然景观，瀑下皆有潭，飞瀑入潭，激起千层雾、形成万道虹，置身园中，如入仙境，最具特色的有：彩虹瀑布、玉带飞瀑、仙鹤桥瀑布、龙口飞瀑等。 清新的空气，葱郁的林木，清澈的溪流，展示一片大自然和谐的色彩。

8、无论是结伴游玩，还是集体烧烤，都会带来轻松和惬意，就自然成了此次春游游玩的最佳去处了! 二、活动基本情况 1、XX 年 4 月 19 日 15：20 从公司出发，约 17：00 时到达目的地农家小院。18:00 开始晚餐，17:00 晚餐结束后开始烤串、卡拉 OK 晚会，22:00 晚会结束，进入休息时间。2、4 月 20 日早上 8 点开始早餐，9 点早餐结束后全体拍照留念。 3、10：00 正式开始登山旅程。大家结伴而行，在爬山途中，大家充分展示了友好团结的团队精神，互帮互助。 一路欢歌笑语充分展示在这山清水秀的大自然中。3、约下午 12：00 时，全体下山到农家小院集合，开始午餐聚餐，在

9、山青水绿的环境中，享受一餐丰盛的午餐。4、约 14：00 时全体乘车返程。 5、约 16 时到达终点站公司，本次春游安全结束。 三、主要收获： 通过此次户外活动，使大家暂时从紧张的工作氛围中得到释放，使疲惫的心态在一定程度上得到宽慰。更重要的是，通过此次活动，进一步弘扬企业文化;增进员工之间的友谊;增强企业的凝聚力和战斗力，加深了员工之间的交流与感情。对增强员工之间团队意识和企业凝聚力起了一定的积极作用。在春游中感受普天人文文化和团队精神。 四、存在和发现的问题 1、活动流程及细节安排方面还有待进一步完善。比如：大家在车上时没有安排人员组织活动活跃气氛，晚会节目没有完整性的安排等。 2、有部分

10、员工身体素质很差。有些员工在登山的过程中出现不适， 跟不上大部队脚步。针对这些情况，公司在以后的活动中应多些体育锻炼方面的内容。3、时间安排不太合理，比较紧张。爬山活动自始至终持续了 2 个小时的时间，大家只是爬到半山腰，没有时间去继续登顶，景区的大部分景点也没有时间去探索欣赏。篇三：秋游建议书篇一：秋游建议小学生作文教案 文馨作文教学（小学中年级下） 设计人：金晓难 秋游建议 教学目标： 1、情感目标：培养学生热爱大自然、积极体验大自然美景的高尚情操。 2、写作目标：掌握建议书格式，善于向别人提出建议；具体生动描写秋天景色，使建议理由充分，有说服力。板块一：读文说写 教学环节一：明确主题、导

11、入教学 一、教学导入 故事引路 请听著名鸟类专家郑作新爷爷小时候的故事吧！ 听故事老虎洞探险 ，思考回答： 1、郑作新从小就喜欢做什么事？ 2、 “老虎洞”真的有老虎吗？ 3、你热爱大自然，喜欢去野外探索大自然的奥妙吗？4、我们现在身处什么季节？最适合干什么啊？ 二、明确主题 秋游建议感受秋季魅力，提出秋游建议 1、秋天的景色怎么样？ 2、怎样提出合理的秋游建议？ 开始学习吧！ 教学环节二：读文说写、技法点拨 一、生动介绍秋季美景 （一）寻找秋天的踪迹 每年农历的 7、8、9 月，从立秋开始，到立冬结束，就进入了秋季。不知不觉，秋姑娘迈着轻盈的脚步慢慢向我们走来。同学们，你们发现了她的踪迹了吗

12、？ 1、想一想，说一说 你从什么地方发现秋天已经来临？ 2、说写练习一： 按提示，把文段补充完整 寻找秋季 秋天在哪里？我努力地四处寻找。我走进了果园，登上了，踏上了 ?哦！我终于发现了秋姑娘的踪迹。我看到了各种果树上结满了累累硕果，听到了，闻到了，感觉到了 ? （二）描绘秋季的美景 通过大家的细心寻找，我们终于找到秋季的踪迹了。我们用手中的笔来描绘一下秋季的美丽景色吧！ 注意：描写要有一定顺序，用上恰当的修辞哦！ 说写练习二： 按提示，描写秋季景物气候宜人的秋季 秋天的天空，像一样湛蓝。朵朵白云犹如? 秋天的太阳 像?秋天的雨 的，像?秋天的风 的，像? 秋天 ，真是适合?的季节。 丰收的秋

13、季秋季是收获的季节！看啊，田野里?果园里? 多姿多彩的秋季 秋季能看到的美景真多啊！我看到了盛开的菊花、飘落的枫叶? 秋天是金色的，你看? 秋天的枯黄的，你瞧? 秋天是红色的? 秋天是五颜六色的? 令人充满想象的秋季 秋季是个顽皮的孩童，有些树木的叶子被他拔光了，有些树木被他泼上了各种颜色的“油彩” 。秋天是个辛勤耕种的农夫，他收获了紫玉般的葡萄、黄澄澄的玉米和红彤彤的苹果?（你还能把秋季比作什么人？） 在美丽的秋季，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出 ，高粱举起 ?（请用拟人的修辞方法描写把你观察到的其他景物。 ） （三）表达自己在秋季的感受 照例子，想一想，说一说 秋天真美啊！美在公园里，美在果

14、园里，美在田野里，美在人们丰收的喜悦里。我爱我眼中的秋天。 你喜欢秋季吗？说一说理由吧？ 二、提出合理的秋游建议 秋天的景色美丽迷人，真是值得我们去游玩一番，我们应该怎么向别人提出自己的建议呢？ 读读品品请到郊区农村看秋色 ，思考回答： 1、小作者建议大家到哪儿秋游呢？（地点要明确） 2、郊区农村的秋色怎么样？适合去秋游吗？（理由要充足） 3、你觉得小作者的建议书在格式上有问题吗？（行文要得体） 补充建议书格式 教学环节三：词语积累，知识小结 一、词语积累 描写秋季的词语： 秋天 秋色 秋景 秋高气爽 遍野金黄 桂花飘香 色彩缤纷 天高云淡 果实累累 秋色宜人 瓜果飘香 落叶纷飞 凉风习习 二

15、、知识小结 今天我们学习了什么写作知识啊？这些知识，你都明白了吗？来念念写作知识歌诀吧念念歌诀！ 教学环节四：课后体验 这里秋景真美丽寻找最佳秋游地点通过实地观察或是查询资料，寻找一个适合秋游的地点。 1、发现了什么地方的秋季很美丽？景色有什么特点？2、你建议大家去这个地方秋游的理由是什么？ 温馨提示： 秋游一定要注意安全！ 板块二：读写拓展 教学环节一：知识回顾，明确主题 一、知识回顾 1、上节课我们学习了什么主题的写作知识？ 2、通过学习，我们明白了写秋游建议要注意什么要点？生动介绍秋季美景；提出合理的秋游建议。 3、怎样才能使我们的秋游建议得到别人同意呢？ 地点要明确，理由要充分，格式要

16、正确。必须把建议秋游地点的景色特点充分介绍出来。 二、小小展示台 师生共同点评上周学生习作成果，进一步体会知识要点。 三、明确主题 秋游建议向身边的人写出一份秋游建议书 1、语气要真诚。 2、地点要明确、恰当。 3、理由要充分，景色描写要生动具体。 怎样才能达到这些要求呢？来学习一下吧！ 教学环节二：阅读拓展 读短文我建议去乡村 ，完成下列练习： 1、小作者建议大家在秋季去哪儿走一走？为什么要这样建议？ 2、小作者用什么说明秋季的乡村值得去看一看？ 自己的亲身经历，看到的美丽景色。 3、你觉得小作者建议的语气怎么样？你愿意接受他的建议吗？ 教学环节三：写作拓展 一、说一说，议一议 1、请说一说你建议的秋游地点是什么地方？简要介绍一下这个地方的特点。 2、大家议一议，同学发言达到我们的主题要求了吗？二、请写一份秋游建议，打好草稿，认真修改后，誊写到成长文集 。 （一）想好一个新颖的作文题目。 例：秋游去? 寻找?的秋天 ?的秋景如画 （二）写作提纲： 开头要吸