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1、七年级 第二章第四节,海陆变迁,临朐第四中学周光玉,【 学习目标】 1、认识地壳是变动的，并能举例说明 2、了解大陆漂移学说、板块构造学说的基本观点， 3、记住世界火山、地震的两大分布带，并能简要说出世界火山、地震分布带与板块构造的关系 4、通过阅读示意图进行演示、模拟等，初步了解海底地形及其发展变化，培养学生的观察能力和想象能力。 5、通过学习海陆变迁等实例，认识自然环境变化对人类可能造成的影响。初步认识自然界的发展是无止境的，人类对自然规律的认识和利用自然的手段页永无止境。 【学习重点】： 1、大陆漂移学说、板块构造学说的基本观点 2、世界火山、地震的两大分布带 【学习难点】世界火山、地震
2、分布带与板块构造的关系,【导学流程】 一、让学生解释：“沧海桑田”这一成语二、自学提纲：1、 地表形态的变化2、大陆漂移学说、板块构造学说的基本观点3、世界的两大火山、地震带分布,三、自主学习： 学习任务一：阅读课本P33页，认识地壳是变动的，并能举例说明 1、地球表面形态处于永不停歇的之中。我国的喜马拉雅山地区有大量古老的海洋化石，证明这里曾经是_后来因为地壳隆起并抬升成为_。世界最高山峰是_。 2、什么是地震、火山？（只做了解）_和_能够在很短的时间内改变地表的形态。 3、3、思考P33的活动题,运动与变化中,高山,海洋,珠穆朗玛峰,火山,地震活动,学习任务 二：阅读课本P33-P35，了
3、解大陆漂假说、板块构造学说的基本观点。 1、大陆漂移假说是20世纪初由_提出的。大陆漂移假说认为：地球上原先只有一块叫“_“的庞大陆地,被叫做“_“的广袤海洋所包围。2、读图2-46了解大陆漂移的过程3、阅读课本中的小阅读，填空：魏格纳是一位_科学家,他发现_的凸出部分,刚好与_遥相对应，经实地考察,终于在_年提出了大陆漂移假说。4、板块构造学说认为：地球上的岩石圈是由_合成的。全球主要有_板块，其中_几乎全部是海洋，其余板块既包括_，又包括_。海洋和陆地的相对位置是_的。,5、读下图写出六大板块的名称：_、_、 _、 _、_、 _、,5、读下图写出六大板块的名称：_、_、 _、 _、_、 _
4、、 6、一般来说，板块的_比较稳定，板块与板块的_,有的张裂拉伸,有的碰撞挤压,地壳_。 学习任务 三：阅读课本36及图2-54识记世界火山、地震的两大分布带， 并能简要说出 世界火山、地震分布带与板块构造的关系 _和_是世界上地震和火山活动最剧烈的地带，全球现有_座著名活火山，基本上也都分布在这两大地带。,四、合作探究 1、2-54完成课本P36页的活动题，并将答案写在课本上。 2、位于太平洋板块与美洲板块交界附近的山脉是（ ） A、喜马拉雅山 B、阿尔卑斯山 C、落基山脉 安第斯山 3、读“世界主要的火山、地震分布示意图”完成下列要求,（1）世界上火山、地震主要集中分布在哪些地区？ _。
5、_。 （2）这些地区的地壳有何特征？ _。 （3）为什么我国是一个多地震的国家？ _。,五、展示反馈： 六、精讲点拨：世界每年平均大约发生500万次的地震，绝大多数分布在这两大地震带，其中，环太平洋火山地震带中，地震释放的能量占全球释放能量的百分之八十，全球现有500多座活火山，基本上都分布于此。,七、课堂小结：,板块构造学说,大陆漂移假说,火山与地震,海陆变迁,海洋变成陆地,火山、地震概念,时间,人物,地球经历过程,各板块特点,火山地震分布地区,陆地变成海洋,板块名称,发生的次数,地表形态的变化,八、达标测评： 1、能说明地表形态发生变化的成语是（ ） A、翻天覆地 B、日新月异 C、历久弥
6、新 D、沧海桑田 2、关于“大陆漂移学说”的叙述错误的是（ ） A、德国科学家魏格纳1912年提出的 B、地球上原先只有一块“泛大陆”和包围它的“泛大洋” C、现在仍无法证明大陆的“漂移”状况 D、大西洋两岸的轮廓可嵌合在一起 3 、下列由于填海造陆引起的海陆变化的是（ ） A、台湾海峡的形成 B、荷兰围海大坝的形成 C、青藏高原的形成 D、埃及苏伊运河的形成 4、几乎全部都是海洋的板块是（ ） A、亚欧板快 B、太平洋板快 C、印度洋板快 D、南极洲板快 5、关于世界火山地震分布叙述正确的是（ ） A、集中分布在各板块内部 B、火山分布与地震分布没有关系 C、与世界两大山脉的分布大致一致 D、包括了世界上发生的所有地震,九、拓展提高：1、我国处于哪些板块的的交界处？去年的5.12大地震的成因是什么？用所学的知识进行解释 十、布置作业：为什么环太平洋地带多火山地震？请用板块构造学说的理论解释。,再见！谢谢大家！,
