教务处教师工作总结

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1、教务处教师工作总结教务处教师工作总结篇一：XX 年底教务处工作总结且行且思 真抓实干 着眼未来 事争一流 XX 年教务处工作总结 本学期教务处全体工作人员在教体局和校领导的关心、指导下，在全校老师和各部门的支持和帮助下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以抓教学常规管理工作为重点，积极推进美好课堂教学改革，增强服务意识，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导、监督、整合、推进的功能，一年来教务处基本完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况做以下几方面总结： 一、

2、完善管理体制，优化管理机构。 一年来，教务处紧紧围绕“提高质量”这一主题，不断完善管理体制，优化管理机构，探索有效管理，突出内涵发展，形成了？教学管理网络，全面实施教学工作“12347 工程” ，即把教学作为“一把手”工程，坚持“两条线”管理，落实“三个重点”抓， “四级目标”联创，“七个核心”团队创优，促进教师的专业发展，强化课堂教学改革，提高课堂效率。坚持每周研教会制度，认真反思、研究和布置各项工作，使学校教育教学教研工作顺利进行。 二、规范课程管理，注重校本课程资源开发。 1.开齐规定课程，创新校本课程。结合学校实际，教务处严格执行山东省义务教育课程安排表 ，开足开齐规定课程，确保音乐、

3、体育、美术、信息等课程安排的合理科学。同时结合我校实际，开设了书法、太极、瑜伽、德育、跆拳道、经典阅读、葫芦丝等校本课程课，有效地涵养了学生的身心，开阔了学生的视野，提升了学生的综合素质。 2.严格教学秩序，落实查课制度。抓好作息时间表、教学活动计划表和课程表等三表的制定和管理，维护课程表的严肃性、权威性，教师必须严格按课程表上课，不迟到、不早退，禁止私自调课，坚决杜绝旷课现象。教务处严格做好教师每堂课的考勤工作，坚持每天巡堂查课制度，遇到问题及时反馈。 3.加强对音、体、美、信、和校本课程的检评监督管理，进一步丰富学生的课外活动内容，培养创新精神和能力。三、细化过程监控，保证教育教学工作有序

4、开展。 1.落实常规检评制度。教务处根据管理制度汇编有关规定，细化过程监控，做好每周一次的教学常规检查工作，重点对教师的备课、作业批改、考试评讲、课后辅导、上课教态行为及教干教师听评课情况和教师理论学习、教育博客更新情况等进行检查管理，教务处坚持做到检查跟踪到位、发现教师的错误和问题及时跟教师交流解决。 2.及时反馈纠正。教务处在检查教师的常规工作同时认真做好检查记录和反馈，以每周一期的教学简讯为载体，做到了检查有量化，量化有反馈，反馈有改正，改正有实效，为规范教学行为发挥了积极作用。 四、强化师资培训，全面提升教师素质。 学校按照上级要求，不断完善青年教师培养计划 、骨干教师培养制度 、 教

5、师外出学习制度 、 校级名师培养评选制度等，做到有计划、有目标、有评比、有激励，鼓励教师外出学习，不断成长。 1.积极开展校本培训，组织教师学习教育教学改革经验，学习研讨课程标准和教材，以教育博客为平台，不断学习、借鉴、反思、吸收，提高教师业务素质，为提高课堂教学质量奠定了坚实的基础。 2.借助省远程培训的平台，不断加大对教师业务素质的培养，使教师在教育、教学、科研等方面的素质不断提升。 3.积极组织教师外出学习，学校和教务处积极创造机会为我校教师外出学习创造机会。一年来，语文组肖、李、凌等老师两次赴潍坊昌乐学习“语文主题阅读”课堂教学模式；？ 4.发挥骨干教师的引领示范作用，认真实行三课活动

6、。为充分发挥各类骨干教师的专业引领辐射作用，安排骨干教师在学期初和期中期末复习时上引领示范课，实行老教师和新教师的“结对帮扶”政策。组织教师研究教材、研究学生、读书学习，经常开展三课活动，常年开展推门听课活动，努力提升教师的个人素养。同时，积极参加市区里组织的教研活动，为我校课堂教学改革提供了参考和借鉴。 5.搞好新招聘教师管理工作。教务处在校领导的指导下，在开学前配合学校进行了教师招聘，为学校选拔了 20多名优秀的人才。教务处注重对新招聘教师的培训引导，为他们指定了辅导教师，并定期召开专题会议，了解情况，使新招聘教师们尽快了解了学情，适应了环境，融入到学校跨越式发展的快车道中去。五、细化常规

7、管理检评，不断提升教育教学质量。 教务处在校领导的指导下，立足于学校实际进行常规检评工作，努力为教师的教学工作搞好服务，保障学校的教学工作有条不紊地进行。 1.落实教学计划和总结。学期初抓实教育教学计划的制定，教研组长、备课组长、各任课教师都要写出工作计划，教务处也根据实情提前制定学校教研教学计划，保证了教育教学工作具有科学性、计划性，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理、有落实、有评价。学期末抓教育教学计划的落实，教研组长、备课组长、各任课教师都要写出工作总结，保证教育教学工作具有科学性、连续性。 2.强化教研组、备课组管理。及时编印教学简报，及时召开教研组长会议。对教研组组长，期

8、初布置任务，期中督促小结，期末进行全面总结。平时多次召开各年级的任课教师会议。强化教研组长、备课组长的责任意识、质量意识，做到以身作则、肯吃苦、肯学习、肯钻研、肯奉献；做到积极承担课改课题，突出重点，抓课堂教学，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。 3.加强集体备课制度。备课组长要根据学生实际，抓好集体备课环节，在认真讨论一备的基础上完善二备过程，编写出高质量的导学案；集体备课活动每周二定期举行，每次活动有中心发言人，就内容进行共同探讨、修改、完善，在此基础上编写导学案。 4.强化个人备课。音、体、美、信、书法、太极等考察学科教师使用备课本备课，文化课老师使用导学

9、案。要求备课本和导学案要有针对性，要分层次，要注重实效性，要充分体现、落实集体备课过程，有讨论，有修改，有反思，有提升。 5.完善作业布批检评。教务处要求各学科教师依据课程标准，精选习 题，布置作业，作业要体现探究性、实践性，要以学生为本分层次布置作业。备课组中要做到四个统一：统一授课内容，统一进度，统一测试，统一作业。作业批改要及时， 鼓励性评语，要有详细批改记录。教务处对各学科作业情况及时检查、量化、反馈。严格控制学生作业量，作业总量不超过一个半小时。节假日由各教研组规定好各学科的作业形式，内容，教务处统一印发“作业明白纸” 。教师精选例题与练习，反对滥用复习资料，浪费学生时间的做法。教导

10、处经常进行调查，发现问题及时解决。 6.加强测试与评价管理。做好期中、期末考试工作同时，做好月考工作，月考严格按照期中期末考试模式，提前编排布置考场，编印监考表，认真命题、考试单人单座、密封阅卷、统一登分。 认真利用好单元检测，及时查漏补缺巩固知识点。各类考试后及时进行成绩分析，召开不同规模的成绩分析会，总结成败得失，以利再战。对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。通过月考和期中考试，我们极大的提升了学生的应试能力、锻炼了学生的抗压能力，也为教师提供了检查阶段教学成果机会，为下一阶段教学工作提供教学参考。 今年 5、6 月份我校圆满完成区 XX 年理化生试验操作、体育、和信息技术中考，顺利

11、承接了 XX 年中考以及 XX 年公务员、事业编考试。 7.规范岗位职责。抓好教务处管理下的各专用教室的使用和环境建设工作加强图书室、实验室、文印室、美术室、音乐室等岗位的人员管理，要求管理人员严格要求自己，恪守岗位职责，确立为教学一线教师服务的思想，定期检查室内设施、有问题及时汇报整改、尤其要做好卫生管理工作，保证一线教学的需要，并做到室内环境整洁、物品摆放有序、记录详实，目前，教务处负责的各职能部门管理规范，运作正常。 8、档案资料管理规范，教务处安排专人专柜及时整理汇总归类各级各项档案资料。 六、大力开展校本教研活动，提升学校教研活动氛围。1.以课题带动教研，引领教师的专业成长。一年来，

12、教务处、教科室积极组织老师们参加市、区课题研究，以这此切入点，引领教师广泛参与， 每位教师有自己的研究专题，写出研究方案，定期组织教师理论学习，以理论指导实践、采用案例分析、教学反思、论文撰写等多种形式开展广泛的研究，让教师从理论上得到充实，从理念上得到更新，并通过各种形式的外出培训学习、外出听课、外出研讨提高教师的综合素质。2.积极开展专题教研活动。 一年来，教务处认真落实公开课听评课制度。开展的听评活动有骨干教师引领示范课、新教师上岗课、骨干教师复习示范课、课改展示课等。 开学第一天，教务处就根据学校要求安排了开展“推门听课”活动。推门听课活动在我校已是经常化、随堂化，使我校课堂更开放、更

13、有效，听课后教师之间正式或非正式的评议活动，促使了群体间的相互学习，共同提高。 积极组织教师参加各类教学研究活动。教务处除积极组织教师参加省市区级各类教研活动外，今年上半年，我校于 3 月 23-24 日承接了区教育信息化云平台应用骨干教师培训会，3 月 24 日和 25 日分别承接了区初中八年级地理和七八年级历史教学研讨会；下半年我校于 10 月 21 日和27 分别承接了区初中八年级英语和语文教学研讨会，系列活动的开展开拓教师的视野，达到理论与实践相结合，促进广大教师的专业成长，并结出了累累硕果：在 3 月 24 日区初中八年级地理教学研讨会上我校王老师执教公开课，朱老师做了典型经验交流发

14、言；在 3 月 25 日七八年级历史教学研讨会上，我校闫老师执教了对外友好往来公开课；在 10 月 21 日区初中八年级英语教学研讨会上，我校孟老师执教Unit5 SectionB（2a-2d） 公开课；在 10 月27 区初中八年级语文教学研讨会上，我校李老师执教了背影主题阅读公开课。XX 年兰山区语文学科优质课评选活动中，我校张老师均获得一等奖，张老师获得二等奖。3. 三个校区开展教育教学研讨交流活动。一年来，我们三个校区进行了八次联考，两次教学联研，创造了相互学习、交流、借鉴的机会。 4.重视教学反思、教学案例（论文） 、教育博客的撰写。在日常的教学中我校非常重视这一环节，要求每位教师认

15、真做好教学反思的记录。并要求每位老师每学期撰写教学案例或论文，每周撰写教育博客。本学期，我 篇二：XX 学年年度教务处工作总结XX 学年年度教务处工作总结 -乌海九中教务处 本学年教务处在校领导的正确带领下，贯彻学校工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥了教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展了教务处的工作，实施了“规范、科学、精细化

16、”的教学管理，加强了过程管理，注重了质量管理，做到了向过程要质量，向管理要质量。为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，现总结如下： 一、常抓教学常规管理，促进教学的良好发展 教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，在复杂的教育教学过程中，必须有章可循、有矩可守。教学常规是教学工作正常开展的重要保证，它可以优化教学秩序，创建统一、和谐、奋进的教学环境，有效地提高教学质量。本学期在强化教学管理上主要做了以下工作： 1、以课程计划强化教学常规管理。备课是教学过程的精心预设，是展示教师个性化创造过程的真实记录，是上课的基础和先决条件。所有教师都必须树立“把功夫花在课前，让能力显在课堂”的意识，重视备课环节，真正发挥其在整个教学过程中的重要作用。备课时要求做到“三有四性” 。 有标任课教师必须认真学习和钻研新课程标准，有本在通读教本，总揽教材编排体系和前后联系的基础上，要花大力气钻研教材，做到准确、深入地解读教材、文本。有生了解班级整体的学习风气，掌握学生个体的知识基础、能力状况， 分析学生的学习方法、学习习惯以及情感、