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1、高三历史“通史复”的思考,一、为什么要通史（时序）复习1、考试说明是按通史顺序编排的2、高考试卷也是按通史顺序编排的,高考的考试说明编写是通史体例。但是历史教材的编排，却分为政治、经济、文化三个学习模块，包括25个古今贯通、中外关联的学习专题。 一般来说，专题学习一般到大学或研究生阶段才可以进行，在高中应该以通史形式学习为主。在新高考试卷命制中，历史科目试题的呈现方式还是按照通史编制的。教育部考试中心副主任应书增,一、为什么要通史（时序）复习 1、新课程高考卷直接考查时间或者利用时间信息解题的试题很多 粗略统计,（1）直接考时间的,例1、（2008年广东卷11 ）“人间处处倡民主，天上谁人奉玉
2、皇。一朵红云旗五色，惊传飞艇上天堂。”这一情景最早可能出现于A戊戌维新时期 B辛亥革命时期 C新文化运动时期 D抗日战争时期例2、（2008年江苏卷17）右图是中国艺术家创作的一幅画，它最可能创作于A.18世纪末期B.19世纪中期C.19世纪后期D.20世纪初期,（2）利用时间暗示的阶段性特点解题的例1、（2008年广东卷）1960年，法国总统戴高乐听到法国首先成功试验原子弹的消息后高呼：“法国万岁！从今天早上起，她更加强大了，更加骄傲了”能够和这一情景联系起来的是 A世界政治的多级格局最终形成 B西欧国家的复兴和两级格局的削弱 C欧共体形成和经济全球化加强 D西欧国家的衰落和美国霸权的稳固例
3、2、（2008年江苏卷）右图是一本连环画的封面，该书讲述了孙家庄农民孙志刚的故事，图中的“社”指的是 A.农业生产的合作组织B.公私合营的生产组织C.人民公社的生产组织D.包产到组的生产组织,华东人民美术出版社1953年4月出版,例3（2007年广东卷1）下列选项中，能反映商朝 农耕生产的是,例4、（2008年江苏卷6 ）1869年，教会新报的一篇文章写道：“外国生产皆归男医接生，虽经此例，似不成规矩。男归男医，女归女医，岂不至善也！”材料反映出当时的中国A.虽已开放，但人们思想还比较保守B.西方男女平等观念逐渐深入人心C.旧的风俗习惯受到西方民主思潮的冲击D.人们难以接受西方医学知识,例1、
4、（08年南京一模卷）图片承载着历史，它往往反映着一个时代的特征。下列图片表现了新中国成立后各个不同时期的历史风貌，按先后顺序排列正确的是（ ）合作社的农民 全民炼钢铁 走进新时代 “东方红”1号 A B C D,3、学生历史学习最害怕的时间，只要考时间或者和时间有关的内容，错误率会很高。,例2（09年南京期末卷）毛泽东指出：“凡属于思想性质的问题，凡属于人民内部的争论问题，只能用民主的方法去解决，只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决，而不能用强制的、压服的方法去解决。”这一观点提出的前提是A.抗日民族统一战线的建立 B.渡江战役的胜利C.中华人民共和国的成立 D.三大改造的基本完
5、成,初中历史教材虽然是通史，但是由于内容少，衔接困难，而且对历史事件、现象的分析要求不高。高中教材是专题史，没有时序，很多学生云里雾里，一团浆糊，在做题过程明显的体现出三个方面的不足，而这三个方面恰恰是高考最要求具备的： （1）对时间信息不敏感、 （2）对历史事物的先后顺序不清楚 （3）对历史阶段性特征不透彻,二、怎样帮助学生形成通史知识体系： （两个阶段实施）1、高二上或高二下（三本书或者五本书教学内容完成）， 按老教材的目录结构过一遍。形式：（1) 动员学生借老教材（2）整理粗线条的通史讲义,2、高三通史复习 （现在正在做）A、主要目的：强化时序 牢记关联 把握特征 厚积薄发 B、铺垫：（
6、1）根据新说明，编制知识梳理材料和填空训练，把必修 三本书过一遍（2）默写教材章节目三级结构，教材的框架不动摇。 C、主要形式（1）按时间划定历史发展的阶段，突出社会的转型时期（2）根据政治、经济、文化三大块N类别，想教材、翻教材落实处理同一时期的史实。,中国古代史时序,一、 祖国历史的开篇先秦，强调生产力的发展和生产关系的 变革，春秋战国的社会大变革（政治、经济、思想） 二、封建社会初步发展秦汉，强调国家大一统（政治、思想） 三、封建国家的分裂和民族大融合魏晋南北朝，强调社会经济的发展（南方经济发展） 四、封建社会的繁荣隋唐，强调制度革新和全面繁荣 五、封建经济继续发展和民族融合进一步加强宋
7、元，强调经济、思想继续发展 六、统一的多民族进一步巩固和封建制度渐趋衰落明清，强调明清农耕经济繁盛和政治、思想、外交衰落,中国近代史时序,晚清政府 （1840-1912）,北洋军阀 （1912-1927）,国民政府 （1927-1949）,北洋军阀的统治(1912-1915袁世凯专制和军阀分裂）新文化运动(1915)和中国共产党诞生(1921)国民革命运动发展和失败(1924-1927),开始沦为半殖民地半封建社会(1840-1860)“两半”社会的形成和近代探索(1860-1901)资产阶级民主革命和清朝覆亡(19011911),国共十年对峙（1927-1937） 抗日战争（1937-194
8、5） 解放战争（1946-1949）,中国现代史,（1）过渡时期（1949年1956年）,（2）十年探索时期（1956年19666年）,（3）十年文革时期（1966年1976年）,（4）改革开放时期（1978年今）,世界近代史时序,1、1516世纪，早期资本主义：资本主义在欧洲兴起（新航路开辟和文艺复兴、宗教改革）2、1718世纪，工场手工业时期：早期资产阶级革命时代（英、法、美、拉美革命）3、19世纪初70年代，蒸汽时代：资本主义世界体系初步形成 （自由主义、社会主义、民主主义） 4、19世纪70年代20世纪初，电气时代 ：垄断资本主义的帝国主义阶段（第二次工业革命和一战）,2010届高考历
9、史通史复习,中国古代史,阶段特征,重难点解析,练习,中国近代史,中国现代史,世界古代史,世界近代史,世界现代史,中国古代史,一、夏、商、西周-前21世纪至前8世纪,1、农业：原始农业发展，经历了火耕、耜耕，青铜农具三个发展阶段 2、手工业：养蚕缫丝世界最早，商代出现斜纹提花织物；商周青铜冶铸繁荣，司母戊鼎最为著名；商朝发明原始瓷器。 3、商业：商朝人以善于经商著称。,1、西周的宗法制、分封制。 2、西周时期政治制度特点。,文艺：原始歌舞为后世戏曲起源；绘画以人物肖像为主，有帛画和壁画；商代甲骨文表明汉字已具有完整的体系；,阶段特征,经济,政治,文化,（中华文明的形成时期）,二、春秋战国（东周：
10、前8至前3世纪）,经济,奴隶制的瓦解和封建制的确立时期,大动荡、大变革： 宗法制、分封制崩溃、诸侯割据； 秦商鞅变法； 奴隶制向封建制转变,1、思想：百家争鸣；孔、孟、荀与儒家思想的形成。 2、文艺：诗经；离骚；战国绘画从萌芽走向成熟。 3、科技：天文（石氏星表）、医学（扁鹊）、司南,政治,文化,三、秦汉（前3世纪至公元3世纪，封建社会的初步发展）,1、手工业：东汉水排使冶铁，瓷器生产技术成熟； 2、商业：“市”的形成与发展（长安商业区和住宅区严格分开，设令、长管理）；主要商业城市（汉代长安、洛阳、临淄、宛、成都等） 丝路开通。,专制主义中央集权制（皇帝制、三公九卿制、郡县制）；人才选拔制度：
11、世官制、察举制,经济,政治,1、思想：秦始皇焚书坑儒、加强思想控制；西汉董仲舒新儒学的主张；汉武帝使儒学成为正统的措施。 2、文艺：秦统一文字，篆、隶通行，东汉始创楷书；绘画门类丰富，帛画与战国传承明显；汉赋。 3、科学：造纸术西汉发明、东汉蔡伦改进。,文化,四、魏晋南北朝（3世纪至6世纪晚期，封建社会的分裂和民族大融合时期）,手工业：发明灌钢法，钢量、质大为提高。商 业：草市；江南经济的开发,文艺：楷书完善、草书成熟，王羲之兰亭序“天下第一行书”； 士大夫画家活跃，顾恺之（女史箴图） 科技：火药,孝文帝改革,文化,政治,经济,五、隋唐（6世纪晚期至10世纪中期，封建社会的繁荣时期）,1、手工
12、业：制瓷业形成南青北白两大系统。唐三彩 2、商业：“市”的形成与发展（市坊用围墙隔开；白天定时开市、闭市；农村集市有了进一步发展，有些发展成重要市镇）；主要商业城市（唐代长安、洛阳，扬州、益州商业繁荣，以长安两市为最，西市胡风胡俗流行，）出现柜坊和飞钱；广州成为重要的外贸港口，设市舶使专管对外贸易）。,隋唐三省六部制；科举制；租庸调制,经济,政治,1、文艺：唐诗（空前繁荣：名家辈出，作品内容丰 富，风格多样）；楷书步入盛世，（欧体、颜体、柳体争奇斗艳）莫高窟壁画盛极一时。2、雕版印刷、火药发明。,文化,六、宋元（10世纪中期至13世纪晚期，中华文明的高峰时期）,1、手工业：烧制出青花瓷。 2、
13、商业：“市”的形成与发展（两宋市坊界限被打破，店铺随处可设；早晚都可经营；四川地区出现世界最早纸币交子）；主要商业城市（宋代：开封、临安；元代大都是政治文化中心也是繁华的商业大都市；杭州是南方最大的商业和手工业中心；泉州是对外贸易的重要港口）。,参知政事；元代（地方）：行省制；,经济,政治,1、思想：宋代形成新儒学即理学，代表二程、朱熹。2、文艺：宋词；风俗画为最大亮点，代表作清明上河图 元散曲3、科技：毕升发明活字印刷术；管形火器出现；罗盘针用于航海；,文化,七、明、清（鸦片战争前）时期的中国（14世纪中期1840年，封建社会的衰落时期）,1、手工业：明清发明五彩瓷和珐琅彩瓷，出现资本主义萌
14、芽 2、商 业：著名商帮（徽商、晋商）；古代中国商业发展的特点；重农抑商政策；海禁政策。,1、明朝：废丞相（明太祖）；设内阁（明成祖）2、清朝：雍正时设军机处。（顶峰）,经济,政治,(1),资本主义生产因素萌芽原因:,基础：农业、手工业发达 前提：商品经济的繁荣 根本：社会生产力提高和商品经济繁荣,(2),资本主义生产因素萌芽标志:,以商品生产为目的，以雇佣劳动为特征的手工工场的出现。 机户出资，机工出力，计日受值（明朝中期江南苏州丝织业、江西景德镇制瓷业）,(3),我国资本主义萌芽发展缓慢原因:抑商禁海,自然经济占主导地位，市场受到限制，无自由劳动力 。缺乏资本积累，无力扩大再生产 受到封建
15、制度的束缚，特别是受到封建王朝“重农抑商”和“闭关锁国”政策的严重阻碍。,15.资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策,1、思想：王阳明心学；2、李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想主张。（反传统的民主思想）3、文艺：明清小说；京剧的产生与发展的历程,文化,5、皇帝制度的确立：皇帝的地位及权力：天下独尊的地位，集行政权、司法权和军事指挥权于一身。皇帝制度建立的影响：使君主主宰国家政治而没有任何制约成为中国古代的政治定律，在这样的政治体制下，具有独断性和随意性的君主理念，往往影响着政治决策，影响着立法、行政和司法。国家是一个人的国家，政治是一个人的政治。 6、中央机构三公九卿制度确立： 三公九卿
16、制度：各负其责、听命于皇帝。 三公的职责： 丞相：协助皇帝助理万机；太尉：主管军事；御史大夫：负责监察系统。,7、地方政治制度郡县制的推行： 郡县制的建立：春秋战国时期，出现了郡、县等新的地方行政区划；秦统一后，秦皇采纳李斯建议，把郡县制推广到全国。 郡县制的内容及特点： “郡”是直属于中央的地方行政设置，设郡守、郡尉、监御史等职官，分掌行政、兵事、监察职责； “县”隶属于“郡”，县下有“乡”、“里”两级地方基层行政机构，此外还有负责地方治安的“亭”； “道”设置于少数民族聚居地的同级地方行政机构。郡县长官一概由皇帝调动任命，不得世袭。郡县制的特点：形成了中央垂直管理地方的形式。（与分封制的最大不同） 郡县制建立的影响：是中央集权制形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志；对加强中央对地方的控制，加强中央集权具有重要的意义；为后世所延续，对巩固国家统一和维护社会稳定起到积极作用，影响深远。,
