《（人教新课标）六年级数学下册课件 圆柱的体积 2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（人教新课标）六年级数学下册课件 圆柱的体积 2（53页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、圆柱的体积,人教新课标六年级数学下册,教学目标,1.知识与技能：结合实际让大家探索并掌握圆柱体积的计算方法，能正确运用公式解决简单的实际问题。 2.过程与方法：让大家经历观察、猜想、验证等数学活动过程，渗透“转化”、“极限”等数学思想，体验数学研究的方法。 3.情感、态度与价值观：通过圆柱体积计算公式的推导、运用的过程，体验数学问题的探索性和挑战性。,怎样求它们的体积呢?,圆的面积公式推导过程:,r,r,S=r r =,S=,圆的面积公式推导过程:,1.拼成的长方体的体积与原来的圆柱体体积是否相等？,2.它的底面积变了吗？,3.它的高变了吗？,把圆柱的底面平均分的份数越多，切拼成的立体图形越接
2、近长方体。,一根圆柱形钢材，底面积是50平方厘米，高是2.1米。它的体积是多少？,如果已知圆柱底面的半径（r） 和高（ h ），你会计算圆柱的 体积吗？,如果已知圆柱底面的直径（d）和高（ h ）呢？,一、填表。,15,3,45,40,4,160,二、填空。,1.一个长方体和一个圆柱的体积相等，高也相等，那么它们的底面积（ ）。 2.一根横截面面积是10平方厘米的圆柱形钢材，长是2米，它的体积是（ ）立方厘米。,相等,2000,三、判断对错。,.圆柱体体积与长方体体积相等。（ ） .长方体、正方体、圆柱体的体积都可以用底面积乘高的方法来计算。 （ ）,4.圆柱体的底面积越大，它的体积越大。,（ ）,5.圆柱体的高越长，它的体积越大。,（ ）,.圆柱的体积一定，底面积和高成反比例。 （ ）,四、求下面圆柱的体积。（只列式不计算。）,1.底面积24平方厘 米，高12厘米。,2,2.底面半径 2 厘 米, 高 5 厘米。,5,12,2412,3.14, 5,3.底面直径 5 分米, 高 2 分米。,2,3.14, 5,5,小结,结合实际让大家探索并掌握圆柱体积的计算方法，能正确运用公式解决简单的实际问题。,
